中新網(wǎng)太原4月8日電 題：從“灌輸”到“點(diǎn)燃”：一位軍校教員的十年講臺(tái)路

　　作者 楊靜 張立程 秦詩凱

　　清晨的陽光灑進(jìn)校園，軍校教員肖利麗踏著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)教室。講臺(tái)下，一雙雙年輕的眼睛清澈而熾熱，盛滿對知識(shí)的渴求、對軍營的向往。

　　作為軍校專業(yè)課教員，在三尺講臺(tái)深耕十年，肖利麗堅(jiān)信：教學(xué)不止于傳授知識(shí)，更要以心育心、以情鑄魂，讓每一堂課都成為點(diǎn)燃靈魂的火種。

　　肖利麗主講《組訓(xùn)施教》這門核心課程。課程看似枯燥，卻連著基層戰(zhàn)場，關(guān)系著打贏使命。在她看來，課堂不能只有書本理論，更要有溫度、有力量、有直抵人心的故事。

　　2015年，肖利麗第一次嘗試在課前講述一名基層連長在高原駐訓(xùn)中帶領(lǐng)戰(zhàn)士完成極限拉練的真實(shí)故事。為了讓學(xué)員們真切感受邊防軍人的愛國情懷，她提前數(shù)天埋頭備課，整理教案，反復(fù)推敲每一處講述細(xì)節(jié)。

　　課堂上，她與學(xué)員圍坐在一起，分享強(qiáng)軍故事，將單向的“老師提問、學(xué)生回答”轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T參與的互動(dòng)討論。原本略顯沉悶的專業(yè)課，變成了一場讓人意猶未盡的交流。

　　講到動(dòng)情處，肖利麗聲音微顫、眼眶發(fā)熱，全然忘記了講稿。教室里也很安靜，學(xué)員們眼中閃動(dòng)著淚光。這也讓肖利麗堅(jiān)定：教育的真諦，是點(diǎn)燃，不是灌輸；是喚醒，不是強(qiáng)迫。

　　在肖利麗的課堂上，不僅有知識(shí)的傳遞，更有對心靈的守護(hù)。學(xué)員張毅性格內(nèi)向，因基礎(chǔ)薄弱漸漸失去信心。肖利麗主動(dòng)與他談心，幫他梳理學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他站上競賽舞臺(tái)，全程陪伴指導(dǎo)。

　　此后，張毅慢慢打開心扉，課堂上主動(dòng)發(fā)言，訓(xùn)練中奮勇爭先，年度考核多項(xiàng)課目優(yōu)異，光榮受到嘉獎(jiǎng)。看著他自信的模樣，肖利麗深感欣慰，也更加堅(jiān)信：軍士教育不只是教方法、練技能，更是育初心、鑄品格、強(qiáng)戰(zhàn)力。

　　“軍校教員手中握著的不只是教案，更是火種，點(diǎn)燃信仰；肩上扛起的不只是課程，更是使命，要塑造強(qiáng)軍路上的合格帶兵人。”肖利麗將繼續(xù)堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用心教好每一堂課，為部隊(duì)培養(yǎng)更多能打仗、帶好兵的年輕骨干。(完)