(兩會人物)全國人大代表王銀香：為下一代留住鄉(xiāng)愁是個緊迫任務(wù)

　　中新網(wǎng)濟(jì)南3月3日電 題：全國人大代表王銀香：為下一代留住鄉(xiāng)愁是個緊迫任務(wù)

　　作者 呂妍

　　“鄉(xiāng)村文化振興既要順應(yīng)時代潮流，也要留住自身特色。近年來，農(nóng)村的文化特色正在不斷減弱。”全國人大代表、山東省菏澤市曹縣磐石街道辦事處五里墩村黨支部書記王銀香近日在接受中新社記者采訪時表示，她將在今年全國兩會上提出“關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興”的議案。

　　“為下一代留住鄉(xiāng)愁，讓鄉(xiāng)村文化激發(fā)出新的活力，是一個緊迫的任務(wù)。”王銀香建議，鄉(xiāng)村要培育自己的文化宣傳隊，對于村里走出來的文化宣傳員，要有備案、管理、考核等，形成長效機(jī)制，讓鄉(xiāng)村文化振興找到著力點(diǎn)。

　　王銀香表示，鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵廣泛，不管是微觀上尊老孝親、鄰里和睦的一件件小事，還是整體上風(fēng)俗傳承、歷史變遷的一個個故事，都是文化傳播的重要內(nèi)容。“文化宣傳不一定非要請專家，從身邊選拔模范人物，從百姓口里敘述鄉(xiāng)土故事，更具有影響力。”

　　“在不斷充實(shí)宣傳隊伍的同時，還要建設(shè)好文化陣地。”王銀香建議，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，注意保留鄉(xiāng)村文化特色，預(yù)留文化活動場所，為鄉(xiāng)村歷史留下存儲和展示空間；積極利用和盤活鄉(xiāng)村已有文化設(shè)施，包括鄉(xiāng)村圖書館、百姓大舞臺等，將其管理和使用納入到制度中來。

　　“鄉(xiāng)村文化振興不只要注意傳承保護(hù)，更要注重創(chuàng)新發(fā)展。”王銀香建議，在中小學(xué)開設(shè)鄉(xiāng)村文化課程，整理家鄉(xiāng)民俗傳統(tǒng)和歷史典故，作為興趣課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷；利用研學(xué)教育課程讓更多學(xué)生體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化，感受鄉(xiāng)村變化，了解未來農(nóng)村發(fā)展方向；利用新媒體平臺，展現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情，讓更多民眾參與文化振興浪潮。

　　王銀香是“三農(nóng)”領(lǐng)域?qū)＜遥钱?dāng)?shù)孛癖娭赂弧邦I(lǐng)頭雁”。1997年，她就帶領(lǐng)村民搞起了畜牧養(yǎng)殖，依托生物技術(shù)、信息技術(shù)、環(huán)保技術(shù)不斷發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，打造出獨(dú)特的“有機(jī)共生經(jīng)濟(jì)模式”，構(gòu)建出有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展新框架。2002年，王銀香通過和中科院合作，讓中國首批本土體細(xì)胞克隆牛在五里墩村誕生，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，創(chuàng)造了四項(xiàng)世界第一。

　　為了使更多地方重視鄉(xiāng)村教育事業(yè)，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多人才，王銀香連續(xù)多年就鄉(xiāng)村教育提出建議，包括促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等內(nèi)容，致力于推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　今年，王銀香依然關(guān)注鄉(xiāng)村教育，并將目光放在留守兒童心理健康問題上。她發(fā)現(xiàn)不少留守兒童因成長環(huán)境造成抗壓能力差、自信心弱等問題，缺乏正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，因此將就“如何加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育”繼續(xù)提出建議。王銀香說，“教育是一個長線工程，也是一個系統(tǒng)工程，要一點(diǎn)點(diǎn)把不足的地方補(bǔ)上。”(完)