中新網北京3月9日電 (朱瑩)“求職難”與“招工難”并存如何解決？2024全國兩會期間，全國人大代表、海利貴溪新材料科技有限公司動力車間主任何雄斌建議，進一步加快職業教育的孵化力度，將課堂搬到生產一線，推進校企產學聯合。

　　今年的政府工作報告指出，預計今年高校畢業生超過1170萬人，要強化促進青年就業政策舉措，優化就業創業指導服務。作為一名來自生產一線的全國人大代表，履職一年以來，何雄斌通過廣泛的調研和走訪發現，隨著產業鏈、產業集群的升級和發展，對各類人才的需求將大幅增加，“然而，部分學校培養的畢業生與企業的需求往往存在脫節的情況”。

　　何雄斌注意到，“求職難”與“招工難”問題并存。近兩年，受市場環境影響，不少企業都面臨招工難的問題，用工短缺或將成為當前和今后一段時期企業發展的瓶頸。一方面，應屆畢業生對就業形勢認識滯后，對待遇的期望值過高影響就業；另一方面隨著傳統制造業的轉型升級，企業對員工的要求也越來越高，造成了供需不對等、不匹配，導致出現用工荒問題。

　　“我認為，除了吸納優秀人才，更關鍵的是應該厚植人才發展沃土，要充分發揮行業、企業在職業教育改革創新中的作用，促進教育與產業、學校與企業深度合作，加速職業教育發展，培養高素質勞動者和高技能人才。”何雄斌說。

　　他建議，要深化校企合作深度，重點培養符合企業需求的各類人才和產業工人，促進技能型人才的培養；引導當地職業學校與龍頭企業，聯合創辦“示范性職工培訓基地”，定向對接企業用工培養學生，提高技能型人才的水平；強化校企雙方信息互通、資源共享，促進校企合作產教融合等。

　　“例如，可安排學生到當地企業實習實訓，把課堂搬進車間，同時也可以邀請企業中的勞動模范、技術能手，給學生上實踐課，通過教師與師傅的聯合傳授，課堂學習與崗位實踐的緊密結合，著力建成一批高技能人才隊伍?！焙涡郾笳f。(完)