(東西問)趙謙璽：艾黎如何向海外展示真實的中國？

　　中新社蘭州6月12日電 題：艾黎如何向海外展示真實的中國？

　　——專訪甘肅省山丹艾黎紀念館文博副研究館員趙謙璽

　　作者 閆姣

　　被譽為“中國十大國際友人”的路易·艾黎，是新西蘭教育家、作家，在中國生活60年，并在當地成立逾千個中國工業合作社(簡稱“工合”)，創辦“為黎明而培養”的培黎學校，通過撰寫文章、攝影、參加國際會議等，不遺余力向海外展示“真實的中國”，得到國際組織廣泛認可，他也成為東西方文化和教育交流的典型代表人物之一。路易·艾黎為東西方交流帶來了什么？甘肅省山丹艾黎紀念館文博副研究館員趙謙璽近日接受中新社“東西問”獨家專訪，對此進行解讀。

　　現將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：路易·艾黎90年的人生中，有三分之二在中國度過，為中國和新西蘭架起了“友誼之橋”。這份“艾黎情”為中國帶來了什么？

　　趙謙璽：路易·艾黎被中國、新西蘭兩國民眾以文字、影視、雕塑、紀念碑等多種方式紀念，他搭建了東西方務實、奉獻的民間交流橋梁，樹立了典范，被親切地稱為“艾老”。

　　艾老在中國辦逾千個工合，解決了大批失業工人和難民的生計問題，還通過辦學校解決了當時貧困家庭子女、難童的受教育和技能培訓問題。在他的影響下，外籍人士來中國從業、從教，把當時西方先進的理念和技能技術帶到中國，客觀上促進了當地工業技術水平提高和經濟發展。

　　艾老在絲綢之路節點城市——甘肅省張掖市山丹縣，創辦培黎學校，在當時吸引了8個國家的近30名外教，還有往來于絲路名城敦煌的眾多海外游客、外籍專家，甚至使團前來考察，讓西部內陸的一個小城在世界上有了比較高的知名度。而在這些教師和技師的言傳身教下，中國學子在掌握技術的同時，了解了外面的世界，優秀學子還被推薦遠赴海外深造。

　　中新社記者：路易·艾黎通過哪些方式、渠道，向海外講述“真實的中國”？

　　趙謙璽：新中國成立前，艾老主要通過給一些英文刊物撰寫文章介紹中國，創辦工合后借助刊物爭取更多國際支援。新中國成立后，他主要利用各種國際和平會議，以親身經歷講述中國；赴各地采訪，了解中國的發展，通過文字記錄新中國取得的成就；翻譯介紹中國的優秀傳統文化，把唐詩、京劇等推介到了國際上，翻譯過《杜甫詩選》《李白詩選》《唐詩三百首》等，讓外國朋友了解一個充滿詩意的中國。

　　他一生著述近70本，對中國進行了詳實記錄。此外，他還積極搭建中國與國際間交流合作的橋梁。今年是中新建交50周年，新西蘭是西方發達國家中較早與中國建交的國家，艾黎起了非常重要的協調溝通作用。

　　中新社記者：路易·艾黎的職業教育思想在當今有何啟示？

　　趙謙璽：艾老提出“手腦并用，創造分析”的職業教育思想，即培養具有一定專業知識，更具實際動手技能的勞動者，可憑一技之長解決個人或一群人的生計問題。

　　上述職業教育培養出來的勞動者，在較高效率生產過程中，可傳承和創新一些傳統技藝，如果具有足夠創造和提升空間，還可培養成國家工匠，引領當地產業創新與發展。

　　“手腦并用，創造分析”的職業教育思想對絲路沿線部分國家和地區而言也具有一定啟示。中國拓展與“一帶一路”沿線國家和地區的職業教育交流，一方面要搭建為其培養“手腦并用，創造分析”人才的平臺，借助成熟的教育模式，培養出具有較好技能技術水平的人才，派往這些國家和地區，現場指導和培訓當地勞動者。

　　同時，一定要把勞動者放在教室和生產線兩個平臺培養，加速理論知識向實際技能轉化，這種轉化不僅是技能的提升，更主要是讓受教育的勞動者具有強烈成就感，從而激發學習和求知的渴望，提升實踐操作能力。

　　中新社記者：以路易·艾黎為代表的國際友人，曾產生過哪些國際影響？對促進當今東西方交流有何借鑒意義？

　　趙謙璽：以艾老為代表的國際友人眾多，從事的事業不同，經歷也不同。比如白求恩的貢獻主要體現在救死扶傷，埃德加·斯諾則向世界介紹了不為人知的中國。艾老既經歷了中國的苦難，又見證了新中國的誕生和發展，有的百歲國際友人還見證了新中國步入20世紀的快速發展。他們從西方視角看待中國發展，向世界介紹中國的驕人成績，對西方民眾而言更易接受。

　　在當今世界，經濟高速發展、信息瞬間相通，人類命運與發展同頻共振，更需充分利用好、發揮好文化交流使者的作用，尤其是那些沉在社會最底層，與底層民眾共甘苦、同命運的國際友人，他們最接地氣的交流與交往，贏得了民眾信任，使中外文化交流實現了最現實的溝通，今后這樣的交流會更多、更廣，影響也將更深入。

　　新冠疫情結束后，在勞務輸出、企業交流、文化互鑒等方面，世界各國間的聯系預計將迎來井噴式發展，像艾老一樣搭建友誼之橋，充當文化交流使者的國際友人，將會在不同領域、不同層次涌現。(完)

　　受訪者簡介：

　　趙謙璽，甘肅省山丹艾黎紀念館文博副研究館員，代表作有《弘揚路易·艾黎“創造分析”職業教育思想，助力“一帶一路”建設》《路易·艾黎的中國文物情懷》《路易·艾黎：向世界講好中國故事》等。