晉祠文化走進鄉村小學:館校雙向互動讓文物知識融入課堂
中新網太原3月27日電 (記者 胡健)記者27日從山西省太原市文物保護研究院獲悉,日前該院與清徐縣東于小學開展館校合作,通過“請進來、走出去”的雙向互動模式,將文物知識引入鄉村小學課堂。
在清徐東于小學的課堂上,太原市文物保護研究院講解員王雯利用文物圖片、古建模型和文創教具,為學生們講授晉祠歷史文化課。講解魚沼飛梁時,學生通過觀察模型,回答關于“十字形”橋梁結構的問題;在介紹圣母殿時,部分學生模仿殿內彩塑侍女的神情與姿態,由其他同學猜測所表現的情緒狀態。
針對晉祠古樹,學生閉眼觸摸樹皮拓片,隨后聽取相關歷史講解。碑刻銘文環節中,學生在仿制石碑上體驗拓碑,用墨包印出字跡。整個課堂以問答、模仿和動手實踐的方式展開,學生在互動中完成知識認知。
東于小學還組織師生代表走進晉祠,開展“春暖游晉祠·古韻伴花香”主題研學。在晉文公藝術博物館,講解員結合青銅器紋飾介紹晉國歷史與晉文化淵源;在唐園,講解人員圍繞李淵父子晉陽起兵的歷史,介紹傳統園林造園技藝;在龍興晉陽群雕前,講解群雕涉及的人物與事件;在魚沼飛梁,講解員解析其十字形石橋結構在中國橋梁史中的孤例價值;在圣母殿,圍繞木雕蟠龍、宋代彩塑侍女像及“副階周匝”等建筑形制,講解宋代營造技藝與審美特點。
東于小學社教活動負責人表示,館校合作拓寬了學生接觸歷史文化的渠道,也為學校德育、美育和傳統文化教育提供了資源支持。太原市文物保護研究院活動負責人孫瑞芳介紹,后續將繼續與多所中小學建立長效合作機制,將文博課程、體驗活動和研學內容送入校園。(完)
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