中新網(wǎng)北京4月22日電 (張馨月 張素)截至目前，“未來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”項(xiàng)目已建成26座多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并開(kāi)展10余次體育教師培訓(xùn)，累計(jì)受益兒童超過(guò)10萬(wàn)名。

　　該公益項(xiàng)目以“硬件建設(shè)+課程體系+師資培訓(xùn)+賽事活動(dòng)”的綜合支持模式，助力多地建成多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，越來(lái)越多的孩子在平整安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、跳躍，感受體育帶來(lái)的快樂(lè)與力量。

　　此前，受制于基礎(chǔ)條件，部分鄉(xiāng)村學(xué)校在體育場(chǎng)地、器材配備和師資力量等方面存在短板。近年來(lái)，從籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)到綜合跑道，從器材包發(fā)放到課程資源開(kāi)發(fā)，公益團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化投入，不斷夯實(shí)鄉(xiāng)村校園體育基礎(chǔ)。

　　“我們希望通過(guò)持續(xù)投入，讓更多鄉(xiāng)村兒童在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通、收獲勇氣。”壹基金兒童發(fā)展部負(fù)責(zé)人楊建說(shuō)，體育不僅是身體鍛煉，更是培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理韌性與抗挫能力的重要載體。

　　“我們持續(xù)通過(guò)賽事賦能、數(shù)字工具升級(jí)和跨地域教研，成為鄉(xiāng)村體育教育工作者的長(zhǎng)期同行者。”騰訊未成年人保護(hù)體系負(fù)責(zé)人鄭磊說(shuō)，特別是整合平臺(tái)能力與公益資源，不斷完善支持機(jī)制。

　　例如，面對(duì)“有了場(chǎng)地之后，如何把體育課上好？”這一問(wèn)題，項(xiàng)目提出舉辦運(yùn)動(dòng)場(chǎng)研習(xí)營(yíng)，將理論講授與實(shí)操演練緊密結(jié)合，幫助教師在真實(shí)場(chǎng)景中掌握教學(xué)方法。

　　培訓(xùn)中，研習(xí)營(yíng)強(qiáng)調(diào)“因地制宜”，通過(guò)簡(jiǎn)化規(guī)則、靈活利用空間與器材，讓體育課堂富有活力。其中，用軟式排球開(kāi)展基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過(guò)游戲化方式拆解籃球技能，在小場(chǎng)地中組織足球教學(xué)，并融入校園文化活動(dòng)，提升課程的綜合育人功能。

　　“這些‘接地氣’的教學(xué)方法，回去就能直接用在孩子們的課堂上。”有來(lái)自甘南藏族自治州的教師代表說(shuō)，培訓(xùn)不僅讓自己明確“教什么”，更解決了“怎么教”的關(guān)鍵問(wèn)題。

　　數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展，“未來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”公益項(xiàng)目也在積極探索“科技+體育”的融合路徑，推動(dòng)體育教學(xué)向更精準(zhǔn)、高效轉(zhuǎn)變。

　　去年10月，來(lái)自新疆喀什、河南淅川、貴州臺(tái)江等地的40位鄉(xiāng)村體育教師齊聚深圳。此次研習(xí)營(yíng)中，人工智能運(yùn)動(dòng)小程序成為重要教學(xué)輔助工具。配合低成本器材與游戲化設(shè)計(jì)，鄉(xiāng)村體育課堂實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。

　　同時(shí)，各地不斷結(jié)合自身特色展開(kāi)探索。比如，貴州臺(tái)江將民族舞蹈融入籃球操，河北廣宗推動(dòng)“以體促學(xué)”，廣東一線教師通過(guò)規(guī)范化教學(xué)模板提升課堂質(zhì)量……

　　值得一提的是，公益項(xiàng)目還通過(guò)賽事與交流活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)參與活力。今年3月，跳繩公益研學(xué)嘉年華舉行，師生在專業(yè)指導(dǎo)與趣味競(jìng)賽中完成從“經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練”向“科學(xué)訓(xùn)練”的轉(zhuǎn)變。

　　公益項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將通過(guò)貫通場(chǎng)地建設(shè)、課程引入、師資培養(yǎng)與活動(dòng)組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷夯實(shí)校園體育發(fā)展基礎(chǔ)，成為促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要支撐。(完)