中新網(wǎng)西寧4月23日電 題：從百年書院到“網(wǎng)絡(luò)打卡地” 　青海打造城市閱讀新地標(biāo)

　　中新網(wǎng)記者 張?zhí)砀?/p>

　　可追溯百年歷史的五峰書院，在城市街區(qū)成為“全民閱讀推廣中心”；從青藏高原出發(fā)的書店品牌，觸角延展各大城市，成“網(wǎng)絡(luò)打卡地”……如果說，“讀書是門檻最低的高貴”，那如今，青海興起的城市閱讀新地標(biāo)無疑為這份“高貴”提供了空間。

　　五峰書院：書香悠遠(yuǎn)潤古今

　　“4·23世界讀書日”暨“書香青海·建功新征程”全民閱讀啟動(dòng)儀式23日在西寧舉行。在現(xiàn)場(chǎng)，青海省相關(guān)部門向西寧市多家五峰書院頒發(fā)“青海省全民閱讀推廣中心”牌匾。

　　說起“五峰書院”，其在高原古城青海省西寧市頗有歷史淵源。

　　“光緒初年，由豫欽使錫之、張觀察價(jià)卿、鄧太守厚齋、朱邑侯朗亭籌捐銀一萬三千二拾八兩七錢二分，購置民房前后三院……”《西寧府續(xù)志》以此記述當(dāng)?shù)匚宸鍟簞?chuàng)建始末。

　　據(jù)中新網(wǎng)記者了解，彼時(shí)，五峰書院“為西寧府各縣生徒求學(xué)深造之所”，后改為西寧府中學(xué)堂，并經(jīng)歷多次更名，是當(dāng)?shù)刂麜骸?/p>

　　近年來，在當(dāng)?shù)亍皶阒恰苯ㄔO(shè)中，官方主導(dǎo)推進(jìn)“五峰書院”品牌建設(shè)，建成多座以“五峰書院”命名的書房，且各具側(cè)重。

　　隨著西寧“五峰書院”的發(fā)展，官方為其頒發(fā)“青海省全民閱讀推廣中心”牌匾，旨在營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚文化氛圍，不斷提升“書香青海”全民閱讀活動(dòng)品牌影響力。

　　青海省委宣傳部副部長李現(xiàn)增說，該省連續(xù)9年以“書香青海”為主題，推動(dòng)全民閱讀不斷向常態(tài)長效拓展。“我們大力推進(jìn)圖書館、實(shí)體書店等建設(shè)，涌現(xiàn)出昆侖書院、有源書院、五峰書院、香水書院等一批閱讀空間新業(yè)態(tài)；我們持續(xù)推進(jìn)全民閱讀‘七進(jìn)’活動(dòng)，構(gòu)建書香機(jī)關(guān)、書香校園、書香企業(yè)、書香軍營、書香社區(qū)、書香鄉(xiāng)村、書香家庭等，努力暢通全民閱讀活動(dòng)‘最后一公里’。”

　　幾何書店：從青藏高原出發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)打卡地”

　　今年4月23日，西寧幾何書店迎來五周歲生日。內(nèi)容優(yōu)選、場(chǎng)景輕松、樂于社交、文化多元……西寧幾何書店以青年讀者為主體對(duì)象，為讀者營造舒適、宜人的閱讀環(huán)境，以多元化經(jīng)營、多業(yè)態(tài)展示、多樣性體驗(yàn)為宗旨，該書店逐漸成為城市文化新地標(biāo)。

　　而從2018年8月起，幾何書店走出青藏高原，將觸角擴(kuò)展至南昌、合肥、成都、武漢、上海、鄭州、長沙、濟(jì)南等城市，廣受好評(píng)。

　　幾何書店有何發(fā)展竅門？

　　“從‘做書店’到‘做文化’，社會(huì)功能不斷彰顯。”西寧幾何書店負(fù)責(zé)人說，幾何書店源起青海省西寧市，是一個(gè)包含人文、創(chuàng)意的慢生活文化大型復(fù)合式書店，書店立足青海本土，大力發(fā)掘高原特色文化，設(shè)置手工藝人產(chǎn)品專區(qū)，更好展示青藏高原生活形態(tài)。

　　如何從當(dāng)今書店“重顏值”到“重內(nèi)涵”？

　　幾何書店在努力打造自身形象、創(chuàng)建自身特色品牌的同時(shí)，注重文化功能的發(fā)揮。“書店注重‘頭部書籍’的打造，定期推出一些名家暢銷書或特定垂直品類的口碑佳作，還經(jīng)常引進(jìn)一些外文原版暢銷書，或運(yùn)營一些小眾領(lǐng)域權(quán)威學(xué)者的相關(guān)著作，并通過實(shí)行會(huì)員制、社群運(yùn)營、邀請(qǐng)知名作家舉辦圖書簽售、訪談或沙龍等方式，來維護(hù)和擴(kuò)大會(huì)員群體，打造書店的粉絲經(jīng)濟(jì)。”西寧幾何書店負(fù)責(zé)人介紹。

　　“好書是個(gè)人通達(dá)古今、縱覽中外的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。”李現(xiàn)增說，無論哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)國家，閱讀從來都是提升全社會(huì)文明素養(yǎng)和文明程度的重要途徑。特別是在日新月異的今天，閱讀日益成為人們的一種生活方式和人生態(tài)度。(完)