(東西問)萊因哈德·帕拉特：語言為媒，何以助力“中德文化交流”？

　　中新社柏林4月18日電 題：萊因哈德·帕拉特：語言為媒，何以助力“中德文化交流”？

　　中新社記者 馬秀秀 彭大偉

　　作為慕尼黑東方基金會(huì)的出資創(chuàng)辦者，萊因哈德·帕拉特先生長期熱心德國中文教育和中德人文交流，曾推動(dòng)慕尼黑圣安娜文理中學(xué)成為德國第一所將中文列入必修課程的文理中學(xué)。慕尼黑東方基金會(huì)作為慕尼黑孔子學(xué)院的外方理事單位，多年來為孔院發(fā)展傾注了大量心力。值得關(guān)注的是，萊因哈德·帕拉特先生的兒子雅各布和女兒約翰娜分別是慕尼黑大學(xué)漢學(xué)學(xué)者和慕尼黑東方基金會(huì)主席，可謂全家都致力于對(duì)華友好交往。

　　在2022年聯(lián)合國中文日到來之際，萊因哈德·帕拉特接受中新社“東西問”專訪，講述其全家與中文和中華文化的不解之緣，以及中華文化對(duì)德國企業(yè)經(jīng)營的啟示。

　　現(xiàn)將訪談實(shí)錄整理如下：

　　中新社記者：您與家人如何與中文、中華文化結(jié)緣？在您看來，中華文化最大的魅力在哪里？

　　萊茵哈德：1990年之前，我在上海某對(duì)外貿(mào)易研究所做報(bào)告，那時(shí)開始對(duì)中文和中華文化有了初步接觸。當(dāng)時(shí)，我穿梭在上海人民廣場的自行車和人群之中，還開車游歷全國，到達(dá)海南等不同省市。

　　我和家人對(duì)中文、中華文化感興趣有機(jī)緣巧合，但主要是出于自然規(guī)律，即一種極大概率。世界分為東方和西方，中國在東方始終有著舉足輕重的地位。中國人口總數(shù)大約占世界人口的五分之一，最重要的是，無論是物質(zhì)還是精神層面，中國都對(duì)世界繁榮進(jìn)步作出很大貢獻(xiàn)。在數(shù)千年中，中國有過非常輝煌的歷史，如今的發(fā)展和崛起是回歸常態(tài)。作為理性的德國家庭，很大概率會(huì)注意到這一點(diǎn)。

　　中華文化博大包容，東方和西方必須為同處一個(gè)世界的人們通力合作、共同努力。

　　中新社記者：您當(dāng)初創(chuàng)辦慕尼黑東方基金會(huì)的初衷是什么？基金會(huì)創(chuàng)辦以來，在支持孔子學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)中德人文交流方面發(fā)揮了哪些作用？

　　萊茵哈德：慕尼黑東方基金會(huì)的作用在于加強(qiáng)與東方世界的聯(lián)系。除中國外，基金會(huì)也為韓國、朝鮮等地的人文交流做一些工作。孔子學(xué)院主要致力于幫助德國人加強(qiáng)與中國人的交流交往，基金會(huì)也在其中提供了很多支持與幫助。

　　慕尼黑孔子學(xué)院成立的幾年前，基金會(huì)一直在做相關(guān)方面的工作，現(xiàn)在更致力于此，在杜塞爾多夫也可以看到我們的身影。只要基金會(huì)能幫到的地方，就愿意發(fā)揮力量。

　　雖然圍繞孔子學(xué)院存在一些爭議，但我想說的是，拒絕陌生事物就像喜歡自己一樣正常。競爭和批評(píng)也是一種管理方式，會(huì)推動(dòng)進(jìn)步。因?yàn)橐咔楹途€上形式的發(fā)展，孔子學(xué)院變得比以前更好了，也會(huì)在不斷改進(jìn)中成長得更好。

　　中新社記者：您推動(dòng)慕尼黑圣安娜文理中學(xué)成為德國第一所將中文列入必修課程的文理中學(xué)。如何看待這一舉措的意義？德國人學(xué)習(xí)中文有哪些動(dòng)機(jī)？多年來，中文教育在德國如何發(fā)展？

　　萊茵哈德：在我上學(xué)時(shí)，并不是所有的英語老師都能真正說英語。今天，出租車司機(jī)英語都講得很好，這要?dú)w功于美國人以及美國經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的全球化。我認(rèn)為，中文教育也應(yīng)該走這樣的路。

　　中文很重要，這是理所當(dāng)然的事，無論鄉(xiāng)村還是城市的人都承認(rèn)這一點(diǎn)。但只有行動(dòng)才能將這一理所當(dāng)然變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就是將中文列入高中畢業(yè)考試。

　　對(duì)德國人而言，中文比英語要難學(xué)得多。但是德國人仍然會(huì)出于友誼、愛情及日常生活需要等原因?qū)W習(xí)中文。

　　據(jù)慕尼黑孔子學(xué)院調(diào)研統(tǒng)計(jì)，作為重要貿(mào)易伙伴，中德兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等領(lǐng)域的交流愈加頻繁，通曉中文和了解中國的專門人才需求旺盛，為德國中文教學(xué)帶來空前發(fā)展機(jī)遇。目前，德國開設(shè)中文教學(xué)的中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校超過300所，其中87所中學(xué)把中文作為正式學(xué)分課程及高中畢業(yè)會(huì)考科目，28所高校設(shè)漢學(xué)或中國及東亞研究專業(yè)。越來越多的德國青年對(duì)中國語言和文化充滿熱情，在校學(xué)習(xí)中文學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加。德國的中文學(xué)習(xí)群體不僅構(gòu)成廣泛，而且教學(xué)機(jī)構(gòu)多種多樣。中文應(yīng)用人才在德國各領(lǐng)域發(fā)揮出越來越積極的作用，漢學(xué)研究也成為增長最快的人文學(xué)科。

　　中新社記者：作為企業(yè)家，您如何看待德國與中國在經(jīng)營理念方面的差異？您認(rèn)為德國企業(yè)可從中華文化之中受到哪些啟發(fā)？

　　萊茵哈德：結(jié)合在幾家大公司監(jiān)事會(huì)任職的經(jīng)歷，我感受到巨大中國市場的重要性，以及中國人民的力量和智慧。中國的競爭者在堅(jiān)毅性、決斷力方面都比我們優(yōu)秀。他們運(yùn)用這些力量不斷超越。可以說，來自中國的競爭，影響了身處其中的所有人。

　　孔子思想很早之前便傳入歐洲，就像亞里士多德思想在中國一樣。人類的傳奇具有多樣性和同一性，其中多樣性會(huì)促使進(jìn)步。如果每個(gè)人都和自己一樣，我們就不需要接觸其他人、不需要語言、家庭和友誼了。但是生活不是這樣的，需要人們互幫互助，交流讓人們聯(lián)結(jié)在一起。經(jīng)營企業(yè)亦是如此。這便是中華文化教會(huì)我們的東西。

　　中新社記者：在您看來，語言在增進(jìn)不同文化交流方面發(fā)揮著怎樣的作用？中德兩國應(yīng)如何進(jìn)一步以語言為媒，增進(jìn)文化交流互鑒？

　　萊茵哈德：語言是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的主要工具。因?yàn)榘l(fā)展需要通力協(xié)作，而通力協(xié)作需要借助語言。借助于語言的合作超越文化，在日常生活中非常普遍。自原始社會(huì)以來，通力協(xié)作奠定了人類的成功。

　　慕尼黑東方基金會(huì)自成立以來，一直力所能及地資助公益組織和參加中德校際交流活動(dòng)的學(xué)校，促進(jìn)兩國青少年學(xué)生往來，增進(jìn)他們對(duì)對(duì)方國家語言、文化教育以及社會(huì)發(fā)展的學(xué)習(xí)與理解。慕尼黑孔子學(xué)院調(diào)研顯示，文化、教育、體育和青年交流，對(duì)于兩國雙邊關(guān)系發(fā)展具有重要意義。

　　2005年，德中兩國政府簽署了新的文化合作協(xié)定，為進(jìn)一步拓展兩國文化關(guān)系奠定了更廣闊的基石。2016年，德中兩國政府共同發(fā)起了中德青少年交流年。截至2019年1月，由德國發(fā)起和資助的倡議項(xiàng)目“學(xué)校：塑造未來的伙伴”在中國共覆蓋127所學(xué)校，其中52所學(xué)校提供德語文憑，83所學(xué)校是歌德學(xué)院下屬的青少年德語學(xué)校。截至2019年春，18所德國孔子學(xué)院組織了15至19歲的德國青少年團(tuán)體前往中國學(xué)習(xí)中國語言、藝術(shù)和文化。

　　開展德中交流，提高德國人對(duì)中國的認(rèn)識(shí)，必須從學(xué)校和青少年工作抓起。在交流過程中，青少年可以深入了解中國的國情、語言、文化和中國民眾。因此，應(yīng)當(dāng)提高德國赴華交流學(xué)生數(shù)量，開展和擴(kuò)大德國學(xué)校與中國的合作，并將其融入學(xué)校教學(xué)體系。為促進(jìn)雙向交流的可持續(xù)發(fā)展，也需聽取中方合作伙伴的意見和建議。只有雙方齊心協(xié)力，才能推動(dòng)德中文化交流不斷發(fā)展。(完)

　　受訪者簡介：

　　萊因哈德·帕拉特，中文名冉華德，1948年出生于德國馬克特雷德維茨，德國著名律師、企業(yè)家，德國明斯特大學(xué)法學(xué)系客座教授。目前擔(dān)任多家跨國企業(yè)董事會(huì)董事或監(jiān)事會(huì)主席，其中包括日化巨頭拜爾斯道夫(妮維雅母公司)監(jiān)事會(huì)主席，曾任德國咖啡業(yè)巨頭沏寶CEO。