細讀“十五五”規劃綱要，兩個“超常規”躍入眼簾。

　　一個指向關鍵核心技術攻關，落子國之利器。

　　《綱要》提出，聚焦戰略必爭領域和產業鏈供應鏈薄弱環節，采取超常規措施，全鏈條推動集成電路、工業母機、高端儀器、基礎軟件、先進材料、生物制造等重點領域關鍵核心技術攻關取得決定性突破。

　　一個指向新興領域人才培養，著墨大國匠才。

　　《綱要》明確，超常規布局人工智能、集成電路等新興領域急需學科專業，深入實施基礎學科和交叉學科突破計劃。

　　兩個超常規，看似兩條戰線，實則一體兩面，技術突破是人才培養的風向標，人才則是創新的源頭活水，兩者共同匯聚著未來五年的廣闊機遇。

　　那么，究竟何謂“超常規”？

　　在國務院發展研究中心市場經濟研究所副所長、研究員魏際剛看來，“超常規”意味著為了實現特定的重大戰略目標，而采取的突破性或超越常規的思路和舉措。

　　“要打破傳統發展路徑與模式依賴，從戰略、政策、制度、市場環境等各個方面著手，調動一切可以調動的力量，進行全方位、系統化的統籌推進。”

　　為何必須超常規？細看領域特征，答案不言自明。

　　一是戰略必爭，時不我待。

　　這些重點領域競爭關乎國運，關乎國家安全與長遠發展。

　　如，集成電路被譽為“工業糧食”，是信息產業的根基；工業母機是“制器之器”和“自強之基”，決定著制造業的天花板；生物制造則被認為是“決勝未來的關鍵賽道”，關乎新一輪產業變革的主導權。

　　在這些重點領域，國際競爭已呈白熱化，發達經濟體不遺余力搶奪主導權，甚至對后起國家圍追堵截。這場競賽，已容不得半點遲緩。

　　二是處于產業鏈供應鏈薄弱環節。

　　來看幾組數據——

　　先看工業母機，高端數控機床國產化率僅10%，高端市場整體由外商壟斷。

　　再看高端儀器，國內企業超90%集中在中低端，流式細胞儀、臨床質譜儀等高端儀器進口依存度超過95%。

　　基礎軟件方面，國產桌面操作系統市場份額合起來仍不足10%。

　　這些數字的背后，是被長期鎖死在產業鏈中低端的風險。再不采取超常規措施，就可能步步落后、處處受制。

　　三是產業新、迭代快。

　　這些新興領域大多處于培育期，技術與理論飛速迭代，按傳統四年本科、碩博遞進的培養節奏，等到人才畢業，賽道可能早已更迭。

　　在這些最不能等、最輸不起的領域，常規打法早已不能解渴。

　　怎么破局？魏際剛認為，要最大化地發揮新型舉國體制優勢。

　　“要把各種政策工具與市場力量有機結合，全面調動高校、科研院所、企業、政府、資本等各類創新主體力量，從全鏈條、全生態、全生命周期發力，集中力量打贏關鍵核心技術攻堅戰。”

　　人才之源如何保障？

　　魏際剛認為，聚焦新興領域產業發展需求，高校應優化學科布局，在學科設置上加強新設或交叉學科建設。

　　破的，是過時的專業設置、僵化的院系壁壘，是論資排輩、論文至上的評價導向，是部門分割、資源分散的體制障礙。

　　立的，絕非多開幾門課那么簡單，而是重構國家創新生態與高等教育體系。

　　魏際剛建議，改革人才培養模式，探索高校與新興領域企業聯合制定培養方案，推動產學研融合。科研機構應提高科技人員成果轉化收益比例，優化配套評價體系，讓更多技術與市場有機結合，充分激發人才活力。

　　其目標，是讓高校不再閉門造車，讓企業深度參與人才培養，讓科研人員的成果能真正走向市場，讓“產學研用”形成一個自我強化的正向循環。

　　這是教育制度的系統性重塑，是百年未有的戰略力度。

　　對老百姓而言，這些超常規意味著什么？或許是手機電腦芯片更快更強更安全，看病吃藥不再依賴進口，孩子的就業有更多新的選擇。

　　它不是口號，是行動；不是權宜之計，是長遠之策。

　　它昭示著一種決心：在戰略必爭之地，我們絕不缺席；在決定未來的賽道上，我們絕不掉隊。

　　(“三里河”工作室)