【解說(shuō)】航天課堂、有獎(jiǎng)問(wèn)答、座談沙龍、互贈(zèng)禮物……這是11月29日，國(guó)家載人航天工程代表團(tuán)走進(jìn)香港中小學(xué)校交流的精彩場(chǎng)景。應(yīng)香港特區(qū)政府邀請(qǐng)，國(guó)家載人航天工程代表團(tuán)近日抵港，進(jìn)行為期四天的訪問(wèn)。

　　【解說(shuō)】當(dāng)天上午，神舟十四號(hào)乘組指令長(zhǎng)陳冬來(lái)到香港培僑中學(xué)與師生交流?；?dòng)環(huán)節(jié)中，曾與陳冬有“太空書(shū)信”往來(lái)的培僑中學(xué)學(xué)生陳蔓琳見(jiàn)到了自己的“太空筆友”。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】香港培僑中學(xué)學(xué)生 陳蔓琳

　　您在信中提到說(shuō)，生活就像天空一樣，正是因?yàn)橛兄?yáng)光、雨水、風(fēng)雪和雷暴才讓它變得豐富多彩，這句話也一直鼓勵(lì)著我，不管面對(duì)是學(xué)習(xí)還是生活上各種各樣的狀況，都能夠以一種很平和的心態(tài)去面對(duì)它。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】神舟十四號(hào)乘組指令長(zhǎng) 陳冬

　　當(dāng)時(shí)我收到信件我一讀，這個(gè)文采太好了。我今天終于我們倆這么近距離的坐在一塊。400公里，一下子拉到這么近，我覺(jué)得是載人航天把我們聚在一起。

　　【解說(shuō)】當(dāng)天，航天員陳冬分享了在太空中的生活場(chǎng)景，并將自己的簽名照送給參與互動(dòng)的學(xué)生，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與中國(guó)航天事業(yè)。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】香港培僑中學(xué)學(xué)生 陳蔓琳

　　去年(2022年)我的信件獲得了航天員陳冬叔叔的回信，而今天我能在現(xiàn)場(chǎng)近距離地與他交流，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常神奇的緣分。沒(méi)有想到今天能夠收到航天員陳冬叔叔送給我的這個(gè)簽名照，我覺(jué)得我會(huì)把它放在我的書(shū)柜里面去把它珍藏起來(lái)。

　　【同期】香港培僑中學(xué)學(xué)生 陳開(kāi)元

　　我寫(xiě)了整整7頁(yè)的筆記，航天設(shè)備的一些數(shù)據(jù)以及一些宇航員的一些想法，一些活動(dòng)的感想。十分感謝國(guó)家可以為我們香港的學(xué)生提供這么多優(yōu)秀的資源，讓我們可以學(xué)習(xí)到更多的航天知識(shí)。

　　【解說(shuō)】作為“天宮課堂”的主講人，當(dāng)天上午，神舟十三號(hào)乘組航天員王亞平走進(jìn)香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝小學(xué)與學(xué)生互動(dòng)。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，臺(tái)下的小學(xué)生紛紛舉手踴躍搶答，課堂氣氛熱烈。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】神舟十三號(hào)乘組航天員 王亞平

　　我還沒(méi)問(wèn)大家都搶答了。同學(xué)們知道為什么這個(gè)小兔子會(huì)漂浮起來(lái)嗎？我們看看誰(shuí)的手舉得最高？

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝小學(xué)學(xué)生

　　因?yàn)樘諞](méi)有地心引力。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】神舟十三號(hào)乘組航天員 王亞平

　　對(duì)，非常正確。大家掌聲送給她。

　　【解說(shuō)】為了表達(dá)對(duì)航天員的歡迎，香港小學(xué)生鄧愉澄還專門(mén)創(chuàng)作了一幅繪畫(huà)送給王亞平。

　　【同期】香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝小學(xué)學(xué)生 鄧愉澄

　　我畫(huà)了學(xué)校里的一些人，他們?nèi)サ搅颂粘蔀樘杖?。之后發(fā)現(xiàn)太空有些植物。

　　【解說(shuō)】就在相隔不遠(yuǎn)的香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中學(xué)，這樣的互動(dòng)也在進(jìn)行。當(dāng)神舟十五號(hào)乘組航天員張陸提問(wèn)“為何要愛(ài)國(guó)”時(shí)，香港中學(xué)生作出了精彩回答。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】神舟十五號(hào)乘組航天員 張陸

　　為什么要愛(ài)國(guó)？這個(gè)時(shí)候我希望有一些互動(dòng)。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中學(xué)學(xué)生

　　祖國(guó)在每時(shí)每刻幫助了我們香港的很多地方。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)的原因是因?yàn)椋瑥母緛?lái)說(shuō)祖國(guó)是我們的根。我們作為(一棵)大樹(shù)的樹(shù)葉，一定要記住我們的根在哪里。

　　【同期】當(dāng)天上午，神舟十二號(hào)乘組航天員劉伯明也來(lái)到位于紅磡灣的馬頭涌官立小學(xué)，介紹有關(guān)太空及國(guó)家航天事業(yè)的發(fā)展情況，解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

　　【現(xiàn)場(chǎng)聲】香港軒尼詩(shī)道官立小學(xué)同學(xué) 歐伯言

　　我想知道航天員在太空吃的食物跟在地球吃的食物有什么分別呢？

　　【同期】神舟十二號(hào)乘組航天員 劉伯明

　　我們每次任務(wù)保障你的能量，然后吃的可口，然后現(xiàn)在菜的種類也比較多，有幾百種。不像我們當(dāng)年“神七”執(zhí)行任務(wù)，一頓加熱的都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)吃的餅干、吃點(diǎn)月餅，三天時(shí)間也熬過(guò)來(lái)了。但是現(xiàn)在我們要長(zhǎng)期地飛行半年或者一年，飲食調(diào)配肯定要跟得上。當(dāng)然了，在太空最想吃的可能是自己家鄉(xiāng)的特色的菜，尤其是自己家里的菜可能更香一些吧。

　　【解說(shuō)】當(dāng)天參與活動(dòng)的學(xué)生對(duì)記者表示，航天員的到訪激發(fā)了自己對(duì)探索宇宙的興趣，希望未來(lái)能親身參與到航天事業(yè)中去。

　　【同期】香港軒尼詩(shī)道官立小學(xué)同學(xué) 歐伯言

　　宇宙是浩瀚的、也是未知的，那我這個(gè)人也是比較喜歡探究，也是比較喜歡去探索。這張照片是他(劉伯明)送給我的，因?yàn)槲覀円矄?wèn)了他很多的問(wèn)題，他也很詳盡地解答了我們，(我未來(lái))打算更加努力地鍛煉自己。

　　記者 范思憶 劉軒廷 羅嗣昱 陳子彥 實(shí)習(xí)生 朱曉明 香港報(bào)道

責(zé)任編輯：【羅攀】