【解說】10月18日，首屆文物考古研學大會在河南新鄭舉行，來自全國多家文博單位、考古科研機構、教育機構、研學企業的300余位專家學者齊聚，共同分享文物考古研學收獲與經驗，共謀文物考古研學發展新未來。

　　【解說】考古研學有多大吸引力？在當日案例分享環節，河南博物院將華夏古樂研學課堂搬到現場，漢代七盤舞教學、打擊樂體驗、中國傳統樂器演奏現代流行音樂《孤勇者》，瞬間點燃嘉賓熱情，盡顯古代樂器的魅力。

　　【同期】河南博物院華夏古樂團宣傳與學術主管 袁佳音

　　近年來，我們華夏古樂(團)會選取很多網絡熱曲，進行古樂化的改編，目的就是想通過這些現代樂曲，拉近古樂和觀眾之間的距離。我們的研學活動的內容是如何設置的呢？我們將古代樂器和古代表演形式進行了深入的講解與展示，讓觀眾領略到古代樂器的魅力，還有古代音樂文化的深厚。

　　【解說】記者梳理發現，近年來獨具特色的研學在中國遍地開花，乘著"文博熱"的東風，文化遺產的活化利用受到各方重視，文物考古研學也格外受歡迎。

　　【同期】中國國家文物局考古司副司長 辛瀘江

　　當下各類專題研學成為社會熱點，國內研學旅行市場總體規模已超千億元(人民幣)，依托文物資源開展的文物考古研學成為其中重要內容。教育部已掛牌的580余家研學實踐教育基地中，文化遺址類和文博院館類160余家，占比28%。河南的文物考古研學探索實踐走在全國前列。

　　【解說】當下，中國各地結合各自特色為考古研學提供了許多種打開方式，且多數火爆"出圈"。在北京，故宮博物院曾推出"我在故宮洗石頭——石質文物清洗開放體驗活動"；在河南，跟著考古學家去"尋商"，從安陽到鄭州一路溯源商王朝的起落興衰；在云南，南南考古學院以趣味為先，兒童青少年在體驗和學習中推開考古世界的大門。

　　【同期】南南考古學院負責人 吳沄

　　比如說針對年齡較小的孩子，我們主要是以考古的基礎知識課來做一些比較初級的考古體驗課。對初高中階段的孩子，我們讓他們做一些考古的職業體驗，幫助他們(讀大學時)去選專業。

　　【同期】河南省文物局文物資源管理利用處副處長 司志曉

　　"尋商"有三個特點，一是精心打磨論證樹立文物游徑研學內容標桿，第二是研學導師陣容空前豪華，第三是互動、沉浸體驗創新引領。這個"尋商"做了之后，攜程立馬帶著下面的供應商、運營商過來要談合作，讓這個項目要落地。

　　【解說】讓文物活起來，研學怎么辦？山西大學考古文博學院院長、南方科技大學文博中心教授高大倫表示，文物考古研學與課堂教學是互補關系，能夠幫助學生加深文史知識的理解。

　　【同期】山西大學考古文博學院院長、南方科技大學文博中心教授 高大倫

　　因為研學就是探究事物，探究歷史事件的究竟根本，我要來，就打破砂鍋問到底，我要知其然知其所以然。考古博物館以及考古遺址這種研學，它是一個很嚴肅的事，不能夠過度娛樂，也不能過度強調休閑。這些博物館、遺址，它是傳播知識的地方。

　　記者 李超慶 韓章云 河南新鄭報道

責任編輯：【李季】