中新網11月9日電 11月7日，貴陽某私立學校一位老師一怒之下，用筆給班上8名“后進生”臉上畫零圈圈、打叉叉，還進行了一次“集中展示”。貴陽晚報今天報道，這一“丟臉教育”在學生家長中引起不滿。

　　11月8日上午，記者采訪了這位引起爭議的劉老師。劉老師告訴記者，當天上午，她檢查一年級孩子的家庭作業(yè)并讓他們讀拼音字母時，發(fā)現(xiàn)其中8名“調皮”的孩子不僅作業(yè)沒法完成，連教了一個多星期的拼音聲母也一個都背不出。恨鐵不成鋼的她決定給這些孩子們一點顏色看看——于是就在課堂上當著全班同學的面給他們畫上“花臉”，有的臉上畫零圈圈、有的臉上打叉叉，以此教育本人、警告其他不認真學習的同學。

　　學校負責人楊老師告訴記者，事發(fā)后，引起了學生和家長的不滿，校方當即對劉老師的這一錯誤作法進行了批評教育。認識到錯誤的劉老師，當天在校領導的帶領下，在班上向同學們道歉，并分別到這些孩子的家中進行道歉，已得到家長和學生的諒解。

　　一位從事教育心理研究的學者認為，盡管老師的出發(fā)點是為了孩子們多學點知識，但這種污辱人格的作法的確不可取，教育方法簡單、粗暴對孩子的心靈傷害很大，往往適得其反，這也是教師法明令禁止的行為。教師應該加強職業(yè)道德和法律意識的學習，避免類似事件的發(fā)生。(鞠平 賀孝瑚)