兩名代課教師堅守大山深處20余年 目前僅剩兩名學生

　　兩名代課教師堅守大山深處20余年 目前僅剩兩名學生

　　【解說】位于甘肅省靜寧縣的大山深處，有一所只有兩名教師與兩名學生“組成”的微型小學。在這所鄉(xiāng)村小學里，原有的百余名學生逐年銳減，閑置的校舍目前只剩兩名學生。給孩子們教課的是堅守于此二十余年的兩名代課教師。

　　近日，中新社記者走訪了甘肅省平涼市靜寧縣、定西市通渭縣等地發(fā)現，在甘肅境內的大山深處，近年來受學生生源影響而變得空蕩蕩的鄉(xiāng)村小學不在少數，有的小學由于連續(xù)幾年無穩(wěn)定生源甚至被迫“關門”。

　　走進靜寧縣界石鋪鎮(zhèn)上河小學，記者看到，校園內閑置的各項教學設施都比較齊全，然而六間教室中的五間都是大門緊閉。代課教師王芳萍正在給學校內僅剩的兩名學生上課。對于這所曾經“人聲鼎沸”的學校因學生人數銳減而走向“荒涼”，校長王海彥感慨萬千。

　　【同期】(甘肅靜寧縣界石鋪鎮(zhèn)上河小學 校長 王海彥)最多的(時候)這個學校，人數最多就是110幾個人，我在這個學校已經二十幾年了。大概在五六年前，這個學校大概就是四、五十個娃娃，開始還有十幾個二十個，去年還有五六個學生，今年三年級一走還剩兩個。你看這么大的學校，房屋修得這樣好，這些樹木都是我們自己栽的，這樹都是十幾年了，你看長得這么好，我們學校一進來就有荒涼的感覺，就是這樣的感覺，人覺得可惜。

　　【解說】記者環(huán)顧整個學校，空無一人的操場上長滿了雜草，籃球架、單杠等活動設施也已是銹跡斑斑。

　　王海彥告訴記者，村里家庭條件好的孩子都去鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城、乃至省城上學了，剩下在此就讀的都是家境實在困難的孩子。已經當了二十多年代課教師的他告訴記者，因為學生人數不夠，這里現在只是當地的一個教學點，只允許接收一到三年級的學生。但是，只要有一個學生，他都會堅持下去。

　　【同期】(甘肅靜寧縣界石鋪鎮(zhèn)上河小學 校長 王海彥)各樣課程還是開全的，就是簡單，比原來比較簡單了，和原來正規(guī)的上課相比(只有)三十分鐘。話又說回來，再就是體育課，娃娃該跳繩，看著跳一陣，教著踢個毽子、打個乒乓球啊。只要有一個學生我就堅持到底，只要有娃娃來我就堅持在這個崗位上，繼續(xù)。這已經馬上三十年了嘛，再做什么也沒辦法做了。

　　【解說】事實上，這種因“招不到”學生而被迫“閉門”的鄉(xiāng)村小學也并非甘肅獨有，在中國欠發(fā)達的農村地區(qū)普遍存在。根據教育部公布的統(tǒng)計數據，從1997年到2010年的14年間，中國農村小學減少逾30萬所，占全國小學總減少量的81.3%。

　　在甘肅定西市通渭縣山區(qū)一所擁有50多名學生的鄉(xiāng)村小學，校長陳紹儒今年以來憂心忡忡。短短兩年時間，這里從最初百余名學生，以每年二十多人的速度在逐漸銳減。

　　【同期】(甘肅通渭縣什川鄉(xiāng)王家灣村小學 校長 陳紹儒)我肯定擔心，好多家長都在反映這個問題，以后是不是把學校要撤了？有些家長說。我說這個要等人家上面的政策，學生人數如果的確太少，那說不定要整合優(yōu)質教育資源的話，人家會來進行一些合并這些。

　　【解說】對于鄉(xiāng)村小學生源流失日益嚴重的現狀，六年來輾轉過三所鄉(xiāng)村小學的陳紹儒都一一目睹。他告訴記者，周邊村落已經有4所小學因生源問題而相繼“關門”。目前他任職的這一鄉(xiāng)村小學已經瀕臨“降級”為教學點。至于生源逐年減少的原因，陳紹儒有自己的看法。

　　【同期】(甘肅通渭縣什川鄉(xiāng)王家灣村小學 校長 陳紹儒)第一個就是國家所實行的計劃生育政策，已經起到了一定的作用,每年所出生的小孩相比以前來說已經少多了，這是一個原因；再一個好多一部分家長現在他們開始選擇比較優(yōu)質的資源、學校來上學，他們千方百計把自己的子女轉入好的一些學校。

　　【解說】陳紹儒認為，雖然現狀尷尬，但基于農村實際，保留鄉(xiāng)村小學十分必要。很多年紀較小的學生去城鎮(zhèn)小學上學，不僅路途遙遠，同時住宿、家長接送、伙食等都是問題。他希望自己所在的學校能一直保留下去，自己作為一名教師也可以一直教下去。

　　記者 信江 甘肅靜寧報道