多所高校分?jǐn)?shù)線女高男低被疑性別歧視

　　近日，一則有關(guān)中國多所高校部分專業(yè)分性別投檔的報(bào)道引發(fā)社會(huì)關(guān)注。許多公益人士對(duì)高校部分專業(yè)分性別投檔、分?jǐn)?shù)線女高男低、錄取規(guī)定性別比例等問題提出了質(zhì)疑。

　　長期關(guān)注性別平等的公益人士呂頻在接受中新社記者采訪時(shí)說，據(jù)媒體公布的信息，招收國防生的高校及部隊(duì)院校，男女生最高可相差40多分，一些非國防生專業(yè)也分性別劃定分?jǐn)?shù)線，且女生分?jǐn)?shù)線高于男生。例如，北京外國語大學(xué)文科女生高出男生14分，理科高出15分，此外，人民大學(xué)2012年提前批小語種專業(yè)，首次區(qū)別男女劃分?jǐn)?shù)線。

　　呂頻查閱了部分高校公開招生計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)一些高校為提前錄取專業(yè)規(guī)定了明確的性別比例，如北京外國語大學(xué)提前錄取招生專業(yè)均為小語種，各專業(yè)總招生比為男女1：1;中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)、表演、導(dǎo)演專業(yè)錄取時(shí)，男女生分別排隊(duì)，男女生錄取比例為1∶1。隨后，呂頻又查閱了教育部的相關(guān)規(guī)定。

　　公益人士 呂頻

　　我沒有查到2011年和2012年教育部相關(guān)的政策,但是在2010年教育部發(fā)的《普通高等學(xué)校招生規(guī)定》中,限制性別比例的高校招生

　　要經(jīng)過教育部的同意所以我的問題就是在這,教育部是不是同意了,到底同意了哪些學(xué)校這樣做。

　　【解說】就這些問題，呂頻向國家教育部申請信息公開，目前，該申請已通過特快專遞方式寄出，根據(jù)《政府信息公開條例》，教育部應(yīng)在收到政府信息公開申請后15日內(nèi)給出回復(fù)。

　　【解說】公益律師黃溢智在接受記者采訪時(shí)說，中國的《教育法》對(duì)公民受教育的平等權(quán)利有明確規(guī)定，但早在2005年就曾曝出此類事件。

　　【同期】公益律師 黃溢智

　　后來發(fā)現(xiàn)在2005年的時(shí)候就曝出北大小語種女生比男生投檔分?jǐn)?shù)線高，因?yàn)檫@個(gè)事情被曝光2006年教育部在招生規(guī)定中，明確規(guī)定了除非是教育部批準(zhǔn)(高校)不能限定男女比例，而教育部這個(gè)文件每年都出每年都有強(qiáng)調(diào)不能設(shè)定比例。

　　【同期】公益人士 呂頻

　　前兩年一直都有只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然有一些報(bào)考某些專業(yè)的

　　考生和家長知道但其他人不知道，前幾級(jí)的情況我想更沒人知道比如北京外國語大學(xué)，至少從2007年開始就在小語種中設(shè)性別比例而且是男女分別排隊(duì)錄取的。

　　【解說】記者隨后嘗試聯(lián)系中國政法大學(xué)、中國人民大學(xué)，但招生辦電話均未接通，只有北京外國語大學(xué)招生辦回復(fù)了記者的疑問。

　　【同期】 北京外國語大學(xué) 招生辦

　　對(duì)，我們原則上是1:1的比例來招的(請問設(shè)定性別比例是教育部批準(zhǔn)的嗎)這個(gè)我不確定(那為什么要設(shè)限，有什么依據(jù)嗎？)我們考慮到學(xué)生將來就業(yè)像有一些小的語種，比如說阿拉伯語他們對(duì)女性是有歧視，招很多女生也沒有多大用，為了保證我們就業(yè)所以要控制一下人數(shù)。

　　【解說】對(duì)于緩解男女生比例失調(diào)和保證學(xué)生就業(yè)的說辭，呂頻和黃溢智均表示無法認(rèn)可。

　　【同期】公益人士 呂頻

　　高考不存在所謂性別平衡首先這是個(gè)雙重標(biāo)準(zhǔn)，只在語言這一類專業(yè)搞性別平衡怎么不在女生少的專業(yè)里搞性別平衡，最終結(jié)果就是限制女生另外高考這個(gè)制度為什么能保持一定的公信力，就是分?jǐn)?shù)面前人人平等一視同仁，為什么性別可以成為附加條件呢，對(duì)那些高分的女生是多么不公平，我考得很好但我不能上學(xué)，是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩。

　　【同期】 公益律師 黃溢智

　　其實(shí)就業(yè)歧視現(xiàn)象存在本身就是不對(duì)的，高校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生抵制

　　這種就業(yè)歧視現(xiàn)象而不是去順應(yīng)就業(yè)歧視，在招生過程中就順著就業(yè)歧視的潮流進(jìn)行教育歧視這顯然是不對(duì)的。

　　記者李子禎 王濤北京報(bào)道