26歲的黃敏是青海省殘疾人康復服務中心的一名聽障兒童語訓教師，在過去五年里一直從事小兒康復治療工作。從肢體康復到現(xiàn)在的聽障兒童語訓教師，她始終充滿愛心和耐心，投入到每一次康復治療工作。

　　如今，作為聽障兒童語訓教師，她每天手、口、腦并用，盡心盡力地指導聽障兒童進行呼吸訓練、聽音訓練、辨音訓練、發(fā)聲訓練等其他內(nèi)容，讓他們不斷提高聽力水平，能夠像正常孩子一樣與周圍世界進行溝通，讓孩子們能夠感受到世界的美妙多彩。

　　“康復治療是一份非常有意義的工作，它不僅僅可以幫助一個孩子，更多的是溫暖了整個家庭。” 黃敏表示。她強調(diào)家長們需要及早重視孩子的聽力問題，并在早期階段進行處理，使聽障兒童能夠在正常孩子語言發(fā)展的階段內(nèi)發(fā)音。此外，她希望能夠盡自己最大的努力，幫助每一個需要幫助的孩子及家庭，讓他們盡早進入到普通幼兒園或者小學，并且希望孩子們能夠健康快樂成長。(察森塔娜)

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