廣東省委書記汪洋說，現在我們有些干部學歷越來越高，但解決實際問題的能力卻越來越弱。(1月21日《新快報》)。

　　學生有高分低能的問題，官員也有高學歷低能力的問題。從表面上看，官員的高學歷低能力問題與官員個人的品行與作風確實有一定關系。在學歷腐敗廣為人們所詬病的背景之下，官員要獲取一個高學歷并不是很難。去年12月份，陜西乾縣一名局長就曾大鬧黨校研究生考場，聲稱“我掏錢買文憑，你有啥資格管我”，真是一語道破天機。混文憑的官員，難免會混日子。越是這樣的官員，到了真正需要他們解決實際問題的時候，就越是會感嘆“戛戛乎其難哉”。

　　但高學歷低能力一旦成為一種流行病態的時候，查找它的根源就不僅僅局限于少數官員的個人作風問題了。為什么高學歷低能力者能夠坐上官位，為什么日復一日他們不僅平安無事，而且甚至會得到不小的提升？這與長期以來形成的官員選拔制度不無關系。官員學歷被重視，起初是尊重知識、尊重人才的體現，自然有其積極意義。但是，任何事情都存在過猶不及的問題，重學歷在實際執行中往往被異化成了唯學歷。相比學歷，對官員能力的考核和界定要復雜得多。另一個層面講，現在大部分官員都是由上級選拔，而公務繁忙的上級所能依據的最“硬”的杠杠，怕也就是“學歷”了。

　　正如高考會成為教育的指揮棒一樣，選官的習慣性做法也會引導或暗示官員的努力方向。既然一紙學歷是如此的重要，而且實際上獲得一份學歷也并不艱難，所以官員千軍萬馬擠著去提高自己的學歷層次，也就不用奇怪了。要從根本上解決官員高學歷低能力問題，督促官員個人轉變作風只是一個方面，更關鍵的是要改進與之相關的官員選拔與官員考核體系。實際上，這種改進已經在探索和實施之中。國家發改委主任張平僅有中專文憑，卻依然被國家重用為正部級官員。這在縣級官員都不免博士滿天飛的當下，不啻為清醒劑。

　　官員選拔從重文憑到重能力的轉變，難點或許就在對能力的評價上。從權力體制內部而言，上級對下級的評價應該更多地向“賽場選馬”轉變，在促進發展、關注民生的實踐中不難看出官員的表現到底如何。從外部而言，應當將評價官員的權力更多地交給民眾。作為官員的服務對象，民眾對于官員的能力如何，最有發言權。如有這樣的轉變，比起光變變作風來，效果肯定更為靈驗。 (湖南 周東飛)