中新網8月30日電 新修訂的《義務教育法》即將于9月1日起正式實施，這是中國義務教育發展進程中具有里程碑意義的大事，有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。新修訂的《義務教育法》的實施，將為進一步落實教育優先發展的戰略地位，全面提升義務教育的質量水平提供有力的法律保障。

　　專家解讀

　　全國人大常委李連寧解讀新《義務教育法》九大突破

　　“新《義務教育法》本身就是義務教育發展新的里程碑！”從20年前參與起草《義務教育法》到后來具體組織實施《義務教育法》，現在又在全國人大法律委員會從事立法工作，參與審議新的《義務教育法》，李連寧說他對《義務教育法》有著一份難以割舍的感情。李連寧表示，與1986年的《義務教育法》相比，新《義務教育法》有9個方面的重大突破不能不提……<全文>

　　孫霄兵：新《義務教育法》凸顯以人為本理念

　　教育部政策研究與法制建設司司長孫霄兵強調，新《義務教育法》落實以人為本的理念，維護適齡兒童、少年受教育權利的平等。作為立法的基本宗旨和價值取向，不僅進一步明確了適齡兒童、少年免試就近入學的法律原則，而且專門就保障流動兒童、少年平等接受義務教育，保證殘疾兒童、少年及其他特殊群體的兒童、少年平等接受義務教育，都作了專門規定。

    同時，為了保證適齡兒童、少年在新時期接受到更為均衡、更為優質的義務教育，新《義務教育法》確立了一系列事關新世紀義務教育發展方向與理念的重大法律原則和制度規范……<全文>

　　新《義務教育法》規定

　　教育部令規范義務教育辦學行為 堅決廢止亂收費

　　國務院及各級政府違反義務教育法規定都將被問責

　　義務教育法修訂草案叫停“校中校”現象

　　新義務教育法明確教師平均工資應不低于公務員

　　義務教育法修訂大事記

　　●1986年4月12日，六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》。

　　●2003年，在十屆人大一次會議上，有近600名代表強烈要求修訂《義務教育法》。2004年和2005年，每年又都有22件議案涉及到修訂義務教育法，簽名的代表分別是727名和740名。有近1/4的人大代表連續3年為一部法律的修訂提出議案，這在全國人民代表大會的歷史上是罕見的。

　　●2003年6月，十屆人大常委會將修訂《義務教育法》列入立法計劃，《義務教育法》修訂工作隨即啟動。

　　●2004年6月，教育部將《義務教育法》修訂送審稿報請國務院審議。國務院法制辦隨即征求全國人大教科文衛委員會、財政部、人事部等37家中央單位，以及上海、黑龍江、深圳等47家地方政府的意見，并多次進行調研。

　　●2005年6月，國務院法制辦在對送審稿進行三次修改的基礎上，形成《義務教育法》修訂征求意見稿，還就征求意見稿向曾提出過議案、提案的740名全國人大代表、44名全國政協委員以及有關中央單位、地方政府、義務教育學校和專家學者征求意見。

　　●2005年8月，侯自新、喬守瑋等22位領銜提出修訂《義務教育法》議案的人大代表應邀到京，與全國人大教科文衛委員會委員以及國務院法制辦、教育部、財政部等有關部委的領導同志，共同商討有關修訂《義務教育法》的問題，開創了全國人大立法史上的一個先例。

　　●2005年12月，國務院下發了《關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》，逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，建立中央和地方分項目、按比例分擔的農村義務教育經費保障新機制，為義務教育立法打下一個良好的基礎。

　　●2006年1月21日，國務院常務會議討論通過《義務教育法》修訂草案，提請全國人大常委會審議。

　　●2006年2月25日，十屆全國人大常委會第二十次會議首次審議義務教育法修訂草案。

　　●2006年6月29日，十屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。