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　　對于臺灣2300萬人而言，2008年的“大選”是一個考驗，并不是只要當一頭“會投票的驢”就行了

　　2000年3月，臺灣政黨輪替，“三級貧戶之子”陳水扁上臺。當時我只有18歲，沒有投票權。還在讀高中的我所就讀的中學，也是陳水扁之子陳致中畢業的學校。

　　2004年3月，我22歲，面臨研究所的入學考試。第一次投票選擇我們自己的領導人，我投了連戰，但兩顆子彈幫陳水扁連任。

　　2008年3月，我26歲。

　　2000年：選舉旗幟插進教室

　　2000年的“大選”，是臺灣選舉史上最為關鍵的一次。李登輝在主政12年后，年事已高不再尋求連任。民進黨提名的陳水扁與呂秀蓮，以約30萬票的差距勝選，實現了首次政黨輪替。加上最后得票率并未過半，可以說是“弱勢執政”。

　　當時我還在讀高中，由于我所就讀的學校毗鄰許多“政府”機關，包括“行政院”與“立法院”，因此經常能夠感受到選舉的濃厚氣氛。也有許多班級有同學把街道上候選人插的旗幟拔回來插進教室里，作為支持的象征。有班級插宋楚瑜的競選旗幟，也有班級插陳水扁的競選旗幟，但連戰的旗幟比較少見，年輕族群對年紀較大的連戰的支持較為有限。當然，也有搜集各組旗幟以示博愛的。雖然后來因為學校禁止，這些旗幟在班上只插上了一兩天，但那次“大選”引起的關注，遠遠超過之前任何一次的縣市長或“立委”選舉。

　　其實，學校的老師之間對候選人的支持也各有區別。有些老師愿意談自己的觀察，但不會明言自己支持誰；比較多的老師則不談個人立場，但不反對大家關注時事。在臺灣，從進小學接受教育開始，每個學期班級中的學生干部都是用表決的方式產生，而擔任干部的學生也都愿意努力完成任務。校園生活中，體驗的民主往往與公民課程相輔相成。

　　由于當時班上大多數同學未滿20歲，不具備投票資格，只有兩位同學因為留級導致年齡偏大，可以投票。于是就有其他同學起哄，要求這兩位同學投給班會決議的候選人，以象征本班的民意。

　　當然，這只是一個玩笑，沒有人會去這兩位同學家附近的投開票所特地監督他們有沒有去投票或是投給誰。當時的老師則對我們的舉動表示沒意見，只是說不要過于重視這個仿真投票。

　　記得那場仿真投票，班里同學最多投票選了宋楚瑜。選舉結果揭曉后，宋楚瑜拿下36.84%的選票，僅以2.46%的微小差距敗給拿下39.3%選票的陳水扁。“大選”后，宋楚瑜挾著強大民意，自立門戶籌組親民黨，雖然一時也獲得許多支持，2001年甚至在“立法院”獲得46個“立委”席次，但是該黨主要以宋楚瑜的個人魅力為號召，近年來影響力也是逐漸下跌。2006年底，宋楚瑜參選臺北市長，但他的最后一搏僅獲4萬多票，至此宣布退出政壇。

　　2000年“大選”中最令人意外的是，當時國民黨提名的連戰、蕭萬長得票遠低于陳(水扁)呂(秀蓮)、宋(楚瑜)張(昭雄)兩組候選人，得票率僅為23.1%。此后的宋楚瑜的出走，更是象征著國民黨的分裂，被公認是最大的失敗。當然，這對于國民黨與泛藍而言并非毫無收獲，至少得到教訓后，泛藍勢力積極進行整合，而促成了連宋配在2004年挑戰陳呂。

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