中新網7月14日電　據美國《世界周刊》報道，自6月下旬起，紐約市中小學開始放暑假。許多華人家長不愿讓孩子在家里無所事事兩個月，“要給他們找點事情做，否則太浪費時間了”。而華人家長們所說的“事情”，就是“讓孩子進補習班”。一位華人業者稱，現在許多華人子女從小學就開始補習，一直補到考上大學為止。

　　近年來，經營補習班成為紐約亞裔社區的時髦行業，華人、韓人的補習班如雨后春筍般成長。業內人士估計，現在紐約華埠隔幾條街就有一個補習班，法拉盛就有二、三十家，“還有一些沒有打廣告的。”走在法拉盛的緬街上，隨時可碰到好幾個發補習班傳單的華人。布魯克林的第八大道和其它華人較多的地方也都能見到補習班的招牌。

　　但是，也有人懷疑補習是否真能“補出”一流的人才。紐約法拉盛一家補習班創辦人劉文日把孩子分為兩類：一類是“電飯鍋型”。“你把米和水放好，按下開關就行了。”他估計，這類孩子占全部孩子的十分之一。“他們不需上補習班，自己在家看看書也就行了。”另一類為“傳統鍋灶型”。“火小了不行，火大了也不行。你要隨時看著。”他認為，這類孩子必須補習。“你在課堂上坐兩個小時，總會學到一些東西。”

　　紐約華人家長會會長朱寶玲認為，在暑假中，孩子能夠學到很多東西。如果經濟條件允許，不妨選擇好的暑假補習班。紐約坊間以賺錢為目的的補習班太多。因此，家長一定要多打聽，尋找那些社區評價不錯的補習班。而有些補習班沒有注冊，負責人甚至不會英語，一定要避免。

　　華人兒女教育不馬虎

　　每年都有許多華人子女進入常青藤大學。有的華裔孩子不僅在高中是優秀生，而且進入大學以后仍然保持成績優異。其中，有的人參加過補習班，也有的人根本沒有上過補習班。

　　布魯克林一家補習學校校長尹世英說，華人什么都可以不講究，但是兒女教育不馬虎。在美國頂尖中學和大學，華人比例都很高。她舉例說，在布魯克林好的小學和中學，六成學生都是華人。“這與課外補習有關。”但她認為，真正優秀的孩子不需要補習。

　　這位青島出生、臺灣長大、具有戲劇和教育兩個碩士學位的校長稱，如果孩子本身素質很好、父母用心、環境又好，自己在家學習就行了。“我朋友的孩子從來不去補習，照樣上哈佛醫學院。”因此，好的孩子考上高中后，她都勸他們就不要來補了。

　　但劉文日認為，補習的作用也很大。“經過補習，差的學生會提高，好的學生會更好。”

　　一些不愿透露姓名的學生母親表示，因為看到其它的孩子都去補習，她們也把孩子送去補習。“如果我們的孩子不去，擔心不如人家。”但是，孩子考上大學后，就向父母抱怨：“我不明白你為何花錢讓我去補習，實際上我根本沒有聽講！”

　　廣東移民原潤文說，他的兒子和女兒一直都補習。今年，他18歲的兒子原子豪已經被麻省理工學院錄取，16歲的女兒也在一所好高中讀書。他說，當時送孩子去補習，一個原因是家里沒有老人家，沒有人管他們，擔心孩子上街學壞。他認為，補習不是孩子成才的唯一因素。“補習班里有那么多的孩子，并不是每個孩子都能成才。”

　　原潤文說，他們夫妻移民來美時，兒子只有兩歲。當時，夫妻倆為生活而打拼，一年后只好將兒子送回香港，交給外公外婆撫養。女兒在美國出生，兩歲多也被送回香港。兒子10歲時才和妹妹回到美國。他說，孩子在香港就上補習學校。

　　孩子來到美國后，感到英文不行。于是，他們就把孩子送到附近的補習學校。兒子考上史岱文森高中后，他們決定送兒子到法拉盛一家補習班。“一年后，孩子的成績大幅提高。”今年5月，他的兒子成為紐約市數學隊的一員參加全美數學競賽，協助紐約市獲得冠軍。他認為，補習班發揮很大的作用。

　　他的體會是，父母要參與孩子的成長過程。“孩子既要上學，又要補習，不免產生矛盾。我就勸孩子要堅持。”他家住在皇后區的雷哥公園，史岱文森位于曼哈頓。如果孩子坐地鐵回來，就得花一個半小時，而開車只要10分鐘。“這樣，我就開車送他去。”紐約冬天寒冷，但是父親開車接他，讓他感到溫暖。

　　記者在布魯克林一補習班遇到幾位學生的家長。廣州移民郭女士稱，她的女兒11歲，兒子4歲。“聽朋友講他們的孩子上補習班，我們也把孩子送到補習班。”現在，她女兒已經讀20學區最好的小學。今年6月份，她女兒收到21學區的馬克吐溫(Mark Twain)初中的錄取通知。“這個初中是布魯克林最好的。”

　　她的目標是女兒上史岱文森高中，將來上哈佛大學。“因此，女兒平時來補習，暑假也來補習。”

　　華人補習學校發展迅速

　　業者透露，過去十多年，隨著紐約華人新移民的增加，華人創辦的補習學校也不斷增加。劉文日說，他發現華人新移民的子女來美上學遇到許多困難，就萌生創辦補習班的想法。

　　他說，現在的小學生要學習很多東西，除了學數學和英語外，他們還要學游泳、網球、鋼琴和小提琴。小學五年級就準備考天才班。到了七、八年級，華人小孩又開始準備考史岱文森高中。上了高中后，他們又開始準備考常青藤了。

　　他和太太共同經營這個補習班。該校共有十六、七位教師。“只有兩、三個華人，其它全是老外。”他透露，暑期班每年都在成長，增長率在一、二成之間。他說，這些增長主要是中國大陸的新移民在增加。這些孩子英語不好，多數上公立學校，但是“學多學少都靠自己”。因此，他們需要補習。他認為，紐約市華人小孩子最忙，補習得最厲害。有的華人孩子從外州搬來紐約，也想參加補習，但是“缺乏競爭力”。

　　尹世英于10年前創辦補習學校，現在已有三家分校。她說，開業前，她擔心人數不夠。誰知買的80張椅子全部坐滿。“從開業到現在，沒有一天生意不好。”學校只在每年暑假前登一次廣告，但是每年的業務都在增長。她認為，品牌很重要。“教育不能當成做生意，不要耽誤孩子的前程。”她說，最近華人社區辦補習班成風，但超過一半沒有執照。

　　同時，韓國人創辦的補習學校也來招收華人子女。紐約市韓裔美國人所辦最大的補習學校的一位華裔工作人員王秀華透露，在該校皇后區的總部木邊(Woodside)學校內，華裔學生已經超過學生的一半。其它族裔的學生也日益增加。最近，印度人、西語裔逐漸增多。從去年開始，波蘭人也入學就讀。她承認，現在補習班競爭激烈。僅在木邊地區，還有韓國人創辦的四、五家補習班。另外，華人創辦的補習班也有六、七家。

　　這位山東籍的華人稱，該校已發展出28所分校。她認為，該校成功的原因是采用美國大型連鎖店的方式經營，各個加盟店都是按照總店制定的模式運行。“學校自己編寫教材，然后放到網上，各個分校從網上抓取，資源共享。”教師都是中學的優秀教師，具有五年以上的工作經驗。

　　目前，各個補習班都是根據自己的計劃進行教學，故各校的教育方式完全不同。有的學校自己編寫教材，教師要按照學校的要求教學。有的學校是教師為主，教什么由任課老師來決定。

　　業者劉文日認為，華人學生主要是英語單字不夠。他們補習班訂有《時代》、《紐約客》、《紐約時報》和《科學》等美國主流報刊。他們研究發現，《紐約時報》和《科學》雜志中的單字經常出現在入學試題上。

　　因此，老師就經常把時報中的藝術、書評等專頁向學生講解。同時，一些重要的時事新聞也會出現在課堂上。例如，授課老師認為民主黨總統參選人歐巴瑪(Barack Obama)發表的重要講話很好，就把這些內容選編下來，當做寫作教材。

　　他認為，華人小孩最大的問題是會讀書不會講話。“他們沒有自己的觀點，缺乏批判的眼光。”但是，如果申請好大學，學校還要對申請人進行面談。“如果多讀這些報刊，講話就會有深度。”補習班可以向他們提供觀點。

　　尹世英說，該校自己編寫教材。“我自己編數學，另一位老師編英語。”她說，他們天天研究，看學校考什么內容，然后把新的內容加進去。教師就根據教材進行教學。“我們提供教材，老師也高興。”

　　現在華人補習學校的補習內容主要是英語、數學和寫作，暑假都是加強班。有的學生在補習班上過課后，覺得學校課程很簡單。“因為成績好，許多孩子進了天才班。”因此，他們嘗到甜頭，還要來。

　　她說，她的補習班學生也有進入麻省理工學院、康乃爾大學等明星學校。“但是，我們不把這些學生的名字貼在墻上，因為擔心其它的學生受到傷害。”每個人的起點不同，不能相比。“我們希望每個人在這里學習都很快樂。”

　　依靠補習順利求學

　　許多華人子女依靠補習獲得進入名校的通行證。今年秋季將去麻省理工學院的華裔女孩龔菁菁就是其中之一。她對記者表示，她能夠上常青藤學校讀書全靠過去的補習。“沒有補習，就沒有我的今天。”她現在有種苦盡甘來的感覺。

　　龔菁菁父親去世較早，她小學三年級隨母親從中國天津移民美國。當時，她們住在布魯克林，想考當地一所最好的初中馬克吐溫初中，因為英語不好而未被錄取。后來，她去了一所教會學校。

　　進了初中，下一步就是考個好高中。為此，她去八大道一家日本人創辦的補習班學習。在那里，“我們不上課，全部做練習，而且卷子重復。”后來，她轉到一所很有名氣的華人補習班學習。“我也不喜歡那里，因為人太多，太嘈雜。”

　　后來，她又轉到華埠一補習學校，在那里學習兩年，一舉考上紐約市最好的公立高中史岱文森高中。在暑假，她每周從周一到周六的早上9時到12時都在上課。“我不覺得累，補習已成為習慣。”

　　考上史岱文森高中后，她并未進入該校，而是申請曼哈頓的布熱利(Brearley)私立高中，并獲得該校的獎學金。為了她的課業，她們把家搬到當地。她說，她能夠感覺到母親為她做出的犧牲。

　　龔菁菁說，進入這所私立高中后，她發現自己的英語成績很差，總是D或者C 。她說，過去尋找補習學校只是為了考試，上個好學校。現在，學校已經考上，她就要為讀大學做準備。因此，她希望找到一個新的補習學校。

　　后來，她們在報紙上看到一補習班在法拉盛喜來登酒店舉辦講座，就和母親一起前往聽講。她們覺得該補習班的學習計劃比較具體。“這是我們第一次聽到這樣的計劃，于是決定試一試。”她住在曼哈頓，而該補習班位于法拉盛，因此她得坐地鐵前往。“我都是早上7點多就起床。”

　　她說：“我都是提前學習高中課程，這樣可避免把許多要考試的科目擠在一起。”她在暑假補習生物專業考試(SATⅡ)，一上10年級就考生物專業課，拿了滿分800分。10年級的化學課結束后，她在6月份考化學，也是800分。進入11年級，她考數學專業考試，成績也是800分。

　　她說，在上補習班時，她從來沒有想到進行科學研究，為將來申請大學創造條件。后來，補習班將她推薦給一位大學的化學教授。“我寫了一篇作文，參加面試，后來收到錄取通知。”從10年級開始，她利用空閑時間去該大學做實驗。她的研究項目是測試埃及蝸牛化石的年齡。

　　龔菁菁的大學入學考試(SAT)“考的不好，只考了2270分，其中只有數學是滿分”。她認為，主要原因是要考的科目太多。她在高中還選修四門大學先修課程。麻省理工學院是她申請的唯一學校。該校的申請截止日是11月1日。但龔菁菁今年2月15日就收到錄取通知。后來，學校才通知她獲得五萬多元的獎學金，學費、書籍費和吃住全包。

　　龔菁菁的志愿是將來成為一名眼科醫師。她計劃先在麻省理工學院讀四年，以后再讀醫學院。她說，她的母親每天晚上回家都很累。“我只能考出好成績讓媽媽高興。”她的母親來美多年，今年第一次回國探親。“我現在是她的榮譽，而不是拖累。”(韓杰)