“我愛你們，我祝福你們”

　　11時30分許，溫家寶來到音樂教室，參加初二(五)班的音樂課。這堂課的主題是：走進愛的世界。

　　“我們要了解和知道音樂藝術在關注人類生存、發展方面所發揮的巨大作用，進一步在音樂的影響下增強我們對人類生存、發展的責任�！币魳氛n教師唐旻首先向同學們講述了這堂課的目的。接著，她用多媒體形式播放了《讓世界充滿愛》的歌詞、圖片和旋律。

　　“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安……”優美的旋律、動人的歌聲，在教室里回蕩。

　　伴著樂曲，大屏幕上出現一個個畫面：貧窮的母親、流浪的老人、與災難抗爭的人們……音樂與畫面交織，深深觸動總理和同學們的心靈。

　　全班吟唱、自薦試唱、男女對唱……老師通過情景誘導、體驗感受、合作互學等多種教學方式引導同學理解歌詞內涵、掌握歌唱要素和技巧，體驗音樂之美，理解愛的意義。

　　坐在溫家寶身邊的女生常子宜說，溫總理一直和我們一起唱，他聲音不大，唱得很認真。

　　時針指向12時15分，下課的鈴聲又響了。溫家寶注視著眼前一張張朝氣蓬勃的臉龐，充滿感情地說：“上了半天課，我感到很興奮，也很難忘，仿佛又回到了我的少年時代�！�

　　重回初中課堂，重溫中學時光，讓總理感觸良多。他說：“我邊上課邊感到有許多話要講。我想起我的童年，我的童年是在戰亂中度過的。我讀書的那所學校是我爺爺親手辦的，但它毀于戰火。我知道這個世界不安寧，而我們的追求就是和平、和諧。我的父親母親也都是老師。所有的老師都一樣，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。我想起我的中學母校南開中學。這所中學培養出68位院士和各方面杰出人才，‘允公允能，日新月異’的校訓一直深深印在我的腦海里。我想起了邊遠地區的孩子們。十多年前，山區農村一個盲人母親拉著我的手，我說你有什么要求，她只說了一句話‘讓我的孩子上個希望小學’。讓每個孩子上學是我們最大的愿望，現在這個目標可以說實現了。我還想起了‘愛’這個字眼，沒有愛就沒有教育，就沒有道德，就沒有一切。老師要懂得愛，同學們也要懂得愛。讓整個世界充滿愛，世界才能更美好。我想起祖國的未來。你們將來要成為祖國的棟梁之才。祖國要靠你們、靠所有的青少年去建設它，愛護它�！�

　　“我愛你們，我祝福你們�！睖丶覍毶钋榈匕堰@句話作為他講話的開頭和結尾。

　　音樂課結束后，師生們仍然舍不得總理離開。在唐老師的邀請下，溫總理和同學們一起做起了“幸福拍手歌”的游戲……

　　隨后，溫家寶在學校餐廳和學生們一起共進午餐，邊吃邊聊，進一步了解同學們的學習生活情況。