隆冬時節，南海某海域寒潮陣陣，海風瀟瀟。某潛艇支隊310艇在大洋深處潛航，成功突破“敵”空中、水面、水下立體反潛防線，在規定的時間內完成布雷任務，安全撤出戰斗。

　　至此，該支隊先后數十次圓滿完成遠航、海上演習等重大戰備訓練任務，探索出10多種新戰法新訓法，創造了海軍潛艇史上使用國產某型魚雷首發擊沉移動靶船等3個“第一”，被總部評為軍事訓練一級單位。

　　直面挑戰，該支隊持續推進訓練改革，完成了一次漂亮的“深海突圍”。

　　“示范艇”夭折，改革剛剛起步就瀕臨擱淺

　　幾年前的一天，支隊一艘潛艇奉命赴某海域，對兩艘“敵”艦實施攻擊。由于潛艇指揮員沿用以往經驗組織戰斗，將行蹤完全暴露，“敵”艦在反潛直升機的引導下對潛艇實施攻擊，潛艇行動以失敗而告終。

　　一場敗仗，引起支隊領導深刻反思。黨委議訓會上，支隊長盛同良、政委黃躍進一語中的：要使部隊的作戰能力適應未來高技術戰爭的需要，我們就必須以科學發展觀為指導。用新思路組織訓練，盡快樹立現代作戰觀念。

　　為此，支隊打破常規，以探索新戰法為核心，采取“少動艇、多訓人”和“急需先訓、一崗多訓”的訓練思路，把各艇相同專業的人員集中到一艘艇上訓練，力求先打造一艘訓練改革的“示范艇”。

　　前年3月，支隊組織某潛艇連續兩次高強度晝夜航行訓練，一個月之內，該艇出海次數達20天。

　　訓練歸來，議訓會上官兵暢談感受，感到這樣的訓法并不理想：訓練海區少、海水淺、距駐地遠，使得潛艇在出海訓練時不能同時組織多艘潛艇進行訓練，訓練效果大打折扣。潛艇遠程奔襲，航渡時間延長，訓練時間就會縮短，直接導致年度訓練計劃難以完成……

　　一時間，剛剛啟動的改革瀕臨擱淺。官兵在迷茫中嘆息：訓練改革向何處去？

　　摒棄“單艇冒尖”，對組訓模式實施系統改革

　　深化改革，是惟一出路！

　　隨后，支隊開展訓法大討論，摒棄“單艇冒尖”的訓練思路，以科學發展觀為指導，大刀闊斧地對組訓模式進行系統改革，制定了“抓緊訓練時間、提高訓練強度、提高訓練效益“的組訓計劃。

　　——對不同層次、級別、類型的艇員實施分級分類訓練，對同類、同級或同層次艇員實施崗位交叉和代理崗位訓練，提高艇員綜合素質，使各艇實現“一人多能、一人多崗”。

　　——利用潛艇出海往返的時機，加強對值更官、見習干部的崗位訓練，使避碰、舷外救生、方向舵失靈等這些原本在海區操演的課目，可以在航渡途中開展訓練，有效提高了遠海訓練效益。

　　——優化操演課目，不按計劃排序，打亂程序重新整合，把不同深度的訓練課目安排到一起，大大節省了訓練時間。

　　——改變過去“早出晚歸”的訓練方式，采取高強度跨晝夜航行訓練的新訓法，讓各艇帶著“敵情”反復操演各種薄弱課目。同時，支隊還結合戰備遠航任務，每年組織潛艇到中、遠海區訓練，鍛煉提高潛艇續航能力和艇員海上連續生存能力。

　　去年7月，支隊兩艘潛艇赴遠海訓練，首次組織“小艇群大洋會合”課題演練，實現了由傳統的單艇作戰轉變為單艇與小艇群協同作戰相結合的轉變。

　　警鐘長鳴，在“敗仗”和險境中歷練精兵

　　一次海上對抗演練，某潛艇沒有按照實戰部署全程隱蔽，在演練時間到達之前浮上海面充電，結果被“敵”艦盯上。演練開始沒多久，就多次被“敵”方發現攻擊。

　　還有一次，某潛艇魚雷實射前進行模擬攻擊，艇艏魚雷艙操作人員沒按規定打開閥門，就向部門長報告“準備完畢”，幸虧發現及時，否則后果不堪設想……

　　兩次深刻教訓，給支隊領導敲響了警鐘。經過調查分析，他們發現：少數官兵缺乏實戰觀念和敵情觀念，訓練四平八穩，按部就班；個別艇長在組訓中，將主要精力放在完成訓練指標上，疏于對新戰位人員的指導，導致專業技能熟練的老士官與操作生疏的新戰位人員協同不規范……

　　一場深層次的改革隨即啟動。以往，支隊在組織訓練時，往往事先設置“腳本”，潛艇指揮員輕松就能完成訓練任務�，F在，支隊出海前不設置“腳本”，而是設置復雜多變的“敵”情、險情，錘煉官兵作戰硬功。針對官兵素質參差不齊的現狀，支隊開展了“全員深訓精訓”活動，同時大力糾正降低訓練標準和偏訓、漏訓、粗訓等問題，新艇員很快勝任戰位需要。

　　去年10月，支隊一艘潛艇冒著寒流，遠程奔襲某海域執行演習任務。海面風大浪高，艇體左右搖擺超過28度，官兵把身體綁在戰位上，經過5個多小時的奮戰，終于戰勝了狂風惡浪，準時趕到演習海區。隨后，該艇在大洋深處設伏3晝夜，最終成功伏擊“敵”艦艇編隊。 (張羅燦　張圣江)