怎么征

　　——要用求賢若渴的姿態吸引大學生從軍

　　作為兵員大省，山東今年征集應屆大學畢業生的數量為數不少。如此大規模征召大學生入伍，畢竟是一件新生事物，不可避免地遇到一些新情況、新矛盾、新問題。

　　——新情況。13萬大學生進軍營，讓許多學生和家長既喜又憂。喜的是，人生多了一種選擇，就業多了一條出路，可以實現從軍報國的夢想。憂的是，能不能適應緊張艱苦的部隊生活，能不能找到適合自己專業特長的崗位，能不能踏上提干、轉士官、考軍校的“快車道”。情況不明難下決心，一些學生和家長猶豫觀望。

　　——新矛盾。部隊征召大批應屆大學畢業生進軍營服兵役，與社會吸納大學生當干部、作白領，本身就是一對矛盾。加上高校畢業生簽約就業的一般規律是在秋季開學時就陸續展開，而兵役機關的預征卻是來年的五六月份，此時沒有簽約的學生已寥寥無幾。征集時間的嚴重滯后，造成了大批優秀的大學生流向了社會和名企。煙臺大學武裝部部長于慶安作了這樣的概述：一類人才保送考研，二類人才報考公務員，三類人才到名企當白領，四類人才考慮入伍服兵役。盡管這話有些偏頗，但也反映出大學生就業的一個方向性問題。這一矛盾不解決，部隊征召高素質人才的目標也將難以實現。

　　——新問題。“高校預征、回鄉應征”，是今年大學生征集的主要方式。這一方式接口多鏈條長，給大學生報名應征帶來了諸多不便，也給兵役機關和優撫政策的落實增添了困難。預征的大學生畢業回了家鄉，學校和他們聯系不上，家鄉人武部又不掌握情況，“預征”方與“應征”方多處于“粗知”和“不知”狀態，使征兵工作的動員落不到實處。

　　濟南軍區政治部主任王健提出，破解這些新情況新矛盾新問題，大道理要講，要講親切；“小九九”要念，要念明白。要曉之以理，動之以情。首先要點燃報國情、激發動力源。要通過大力宣傳攜筆從戎的優秀大學生典型，邀請優秀大學生干部現身說法，組織預征對象進軍營參觀等多種形式，讓預征對象充分感受新中國成立60年來人民軍隊的巨大變化，充分感受大學生在軍營建功立業的廣闊前景，激發他們從軍服役獻身國防的熱情。其次，要講清好政策解除后顧之憂。要把國家鼓勵大學生入伍的好政策，講清講透，讓大學生充分感受到國家對他們的關心關愛，解除后顧之憂，安心軍營建功立業。

　　基于這種認識，山東各級兵役機關把工作向社會擴展，向學生家庭伸延，在高校預征的基礎上，用積極的行動、最大的熱情，感召還處于猶豫觀望之中的高校應屆畢業生，堅定他們從軍報國的理想信念。

　　在青島遠洋船員學院采訪，記者遇到了從江蘇徐州老家匆匆忙忙返校補辦預征手續的應屆畢業生段凱。今年5月份，因擔心家里人抱怨和別人說閑話，小段放棄了預征。畢業回家已工作了三個月的他，原本打算就此開始職場之旅，沒曾想一場國慶大閱兵，重又燃起了他心頭那束從軍報國的火焰。

　　“一個男人沒經過軍營錘煉，注定是人生的遺憾，我一定要當兵！”下定決心的小段返回母校，找到校領導要求補辦預征手續。得知小段的情況后，校領導高度重視，熱情接待，校武裝部、后勤財務和其他相關部門一路綠燈，以最快的速度為他補齊了預征的全套手續。第二天一大早，小段就高高興興地返鄉應征去了。

　　今年征集高校應屆畢業生的特點是，在學校預征回原籍應征。這樣一來，高校駐地兵役機關所做的工作僅僅是個開頭，預征的這些大學生究竟能不能應征入伍，最終只有在大學生原籍這個征集末端才見分曉。從這個意義上講，全國所有高校駐地兵役機關所做的預征工作都不是為自己做的，正如山東不少地市兵役機關領導總結的那樣，“我為全國征兵、全國為我征兵”。由此可見，預征只是埋下了希望的種子，這粒種子能不能生根發芽，還要看學校、家庭以及兩地兵役機關如何跟蹤教育、如何精心呵護、如何“施肥澆水”，最終使他們花開軍營。

　　為了讓更多像段凱這樣的大學生走進軍營，許多兵役機關的領導以求賢若渴的精神，禮賢下士，深入街道鄉村，搞好動員發動。淄博軍分區司令員鞠洪侖帶領機關的同志，進村入戶宣講大學生入伍優惠政策，幫助他們算一算當兵的政治賬、經濟賬、前途賬，讓家長和學生感到“當兵政治上光榮、經濟上不吃虧、個人前途上有奔頭”。青島警備區司令員李海寧、政委孫顯寧深入駐地高校與應屆畢業生進行面對面交流，為他們解疑釋惑，激發大學生從軍報國的熱情和決心。

　　這些舉措有效激發了應屆大學畢業生參軍入伍的熱情，目前全省各地應屆大學畢業生報名踴躍。截至記者發稿時，僅淄博市就有400余名本科以上學歷大學生報名應征。