如果認識不到視力下降與學習負擔過重之間的因果關系，只是修改眼保健操，就無法從根本上保護學生視力。

　　9月2日《京華時報》報道，為遏止學生視力不良快速增長的趨勢，北京市教委、衛生局對1972年版眼保健操進行了修訂。《2008年新版眼保健操》于新學期起在北京市近2000所中小學內推廣。

　　據了解，為了學生全身得到放松，北京市在眼保健操第一節中增加了“腳趾抓地”的動作，新穎的方式增加了學生的興趣。5月至7月，北京市疾控中心對300名中小學生進行的試用效果追蹤評估顯示，新版眼保健操對改善學生視力、緩解眼部疲勞效果明顯。因此，筆者相信，新版眼保健操的推廣，肯定會對學生的視力起到保護作用。

　　但是，我們更要看到，學習負擔過重及其導致的用眼過度，才是當前中小學生視力普遍下降的主要原因。在減輕學習負擔的前提下修改眼保健操，才能更有效地保護學生視力。也就是說，在保護學生視力上，修改眼保健操是標，減輕學生學習負擔才是根本。

　　中小學生學習負擔要想真正減輕，最根本的是要促進應試教育向素質教育的轉變。在應試教育的體制下，學校為取得更高的升學率，就會不斷增加學生的學習壓力；家長為了孩子能夠考高分，進入重點中學、名牌大學，也不斷地給學生施加壓力。在校內校外“里外夾擊”之下，學生便只能整天埋頭于書本，頭腦與眼睛都得不到必要的休息。在這種情況下，再好的眼保健操恐怕也難以阻止學生視力普遍下降的現狀。從這個意義上說，中小學生視力保護實際上是一項系統工程，如果認識不到視力下降與學習負擔過重之間的因果關系，只是修改眼保健操，就無法從根本上保護學生視力。

　　中小學生視力保護關系到公民的身體素質，甚至會影響國家未來的競爭力。正因為如此，將保護學生視力提到重要的位置，摒棄傳統、落后的應試教育，全面推進素質教育，可謂時不我待。(魏文彪)