5月15日，在四川省什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)廢墟旁，河南省消防總隊(duì)抗震救災(zāi)突擊隊(duì)的搜救人員將找到的孩子們的書(shū)包整齊排放，等待家長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)，以告慰生者。五顏六色的小書(shū)包仿佛一個(gè)個(gè)鮮活的幼小生命立于記者的眼前。 新華社發(fā)(張曉理 攝)

　　聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)，南壩小學(xué)，德陽(yáng)市東汽中學(xué)，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園……在四川汶川大地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱摹Ｎ＜睍r(shí)刻，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。人民教師站了出來(lái)，用自己的沉著、智慧，甚至生命，護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命頌歌。

　　在贊美這次地震中人民教師可歌可泣事跡的同時(shí)，我們也為這么多的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園在地震中轟然倒塌，奪取這么多孩子們的生命，而無(wú)比難過(guò)和痛心。從客觀上說(shuō)，這次地震達(dá)到7.8級(jí)，為歷史罕見(jiàn)，比1976年唐山地震破壞程度還大，在這種大地震中，建筑物出現(xiàn)倒塌和裂痕屬正常情況，而且地震正好發(fā)生在下午上課和幼兒園孩子的午休時(shí)間，從而造成嚴(yán)重人員傷亡。但是，如果我們把校舍建造得再堅(jiān)固些，是否可以減輕災(zāi)害造成的傷亡呢？

　　這幾年，在國(guó)家以及全社會(huì)都越來(lái)越重視教育的大形勢(shì)下，國(guó)家和地方財(cái)政加大了對(duì)教育的投入力度，學(xué)校校舍得到了改造和建設(shè)，一大批新建漂亮校舍出現(xiàn)在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村中小學(xué)校園里。然而，規(guī)模上去了，而校舍建設(shè)質(zhì)量如何？抗自然災(zāi)害能力如何？是否根據(jù)本地區(qū)地質(zhì)、自然災(zāi)害發(fā)生情況而確立相應(yīng)的更高建筑抗震標(biāo)準(zhǔn)，我們心中確實(shí)沒(méi)有底。現(xiàn)在，中小學(xué)生集中上學(xué)程度很高，一個(gè)中小學(xué)校學(xué)生都在幾百人甚至上千人。如果校舍質(zhì)量不能保證，如果抗自然災(zāi)害特別是抗地震能力弱，出現(xiàn)這次四川的情況是必然的。

　　建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司副司長(zhǎng)楊榕16日在人民網(wǎng)接受訪談時(shí)說(shuō)：“《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，中學(xué)教學(xué)樓不應(yīng)超過(guò)5層，教學(xué)樓采用何種的結(jié)構(gòu)形式，要根據(jù)有關(guān)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)?shù)氐目拐鹪O(shè)防要求來(lái)確定。這次中小學(xué)校教學(xué)樓的倒塌情況，我們已要求當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門(mén)配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)查。”

　　地震造成的校舍坍塌，代價(jià)是慘重的。教育部門(mén)以及地方政府應(yīng)該迅速行動(dòng)起來(lái)，對(duì)全國(guó)校舍安全情況進(jìn)行一次全面檢查；對(duì)全國(guó)校舍抗自然災(zāi)害情況現(xiàn)狀進(jìn)行一次普查，類似四川在地震帶上的地區(qū)，都要改造成抗震能力強(qiáng)的校舍；對(duì)于在建設(shè)校舍中發(fā)生腐敗行為，出現(xiàn)豆腐渣工程，危害學(xué)生安全的，要一查到底，嚴(yán)懲不貸。

　　亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚。四川大地震告誡我們：為了我們的后代，為了孩子們的安全，一定要把校舍建得堅(jiān)固些。 (付瑞雪)