另一個(gè)是胡宗南。胡宗南也是浙江人。在考入黃埔軍校前，在浙江吳興縣一所小學(xué)當(dāng)一名老師，教國(guó)文、史地課程。在校任教期間多次到南通、上海等城市參觀，眼界大開(kāi)，也吸納了一些新的風(fēng)氣。有一次，所在小學(xué)要舉薦校長(zhǎng)，他也參加了競(jìng)選，競(jìng)爭(zhēng)激烈，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)生了口角。但由于胡不是本地人，而對(duì)手卻是，對(duì)手獲得此校長(zhǎng)職位，自己卻落敗。此時(shí)的他就已隱隱約約地感受到鄉(xiāng)情、親情在官場(chǎng)中的分量了。他是一個(gè)爭(zhēng)勝好強(qiáng)的人，不愿屈居于對(duì)手門(mén)下，拂袖而去，在上海客居在一個(gè)親戚家。恰逢黃埔軍校在上海招生，經(jīng)過(guò)一位同鄉(xiāng)介紹，便立即到廣州報(bào)考黃埔軍校。

　　報(bào)考軍校并不順利，胡宗南在體檢過(guò)程中被卡住了。原因是自己身材過(guò)于矮小，檢察官要將其淘汰。他據(jù)理力爭(zhēng)，因?yàn)樘�激�?dòng)，與檢察官爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。恰好軍校黨代表廖仲愷來(lái)到檢查室，看到到這名小個(gè)子青年言詞激昂，參加軍校心切，又有一定的文化水平，特批破格錄取。在初試步入官場(chǎng)，因鄉(xiāng)情的關(guān)節(jié)受挫的他，意識(shí)到他與蔣介石同鄉(xiāng)，是一個(gè)寶貴的資源，很想加以利用。苦于自己也是其貌不揚(yáng)，攀附無(wú)門(mén)。他比較有心計(jì)，意識(shí)到要想與蔣介石接近距離，應(yīng)投其所好。

　　他發(fā)現(xiàn)蔣介石是一個(gè)愛(ài)起早床的人，每天天不亮準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)跑步，不管天氣如何，日復(fù)一日，活動(dòng)很有規(guī)律。決定每天要比校長(zhǎng)起得更早，到操場(chǎng)練操，期望能夠進(jìn)入蔣介石的視線。果然，此計(jì)奏效。原來(lái)蔣介石早上跑步，操場(chǎng)空無(wú)一人，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人比他到得還要早，就發(fā)問(wèn)道：“前面是誰(shuí)？”胡答道：“學(xué)生胡宗南！”蔣介石不僅記住了他的名字，而且頗有好感。他調(diào)閱了胡宗南案卷，發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生也是一個(gè)浙江老鄉(xiāng)，于是特別關(guān)照，黃埔軍校畢業(yè)后，分配胡宗南到軍校教導(dǎo)團(tuán)見(jiàn)習(xí)，不久就被提升為上尉。同年9月，第二次東征出發(fā)前，他又被提升為副營(yíng)長(zhǎng)。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)接近尾聲的時(shí)候，升任為第一師少將副師長(zhǎng)，幾個(gè)月后，又升為第一軍第二十二師師長(zhǎng)，其受提拔的頻率之高勝過(guò)攀云梯。

　　還有一個(gè)人，那就是湯恩伯了。他進(jìn)入蔣介石的視線，與上述兩人有所不同。蔣介石除了從小事觀察識(shí)人外，還注重一個(gè)人的氣量和才識(shí)。湯恩伯被蔣所重用，費(fèi)了一番周折。與上面兩人相比，湯恩伯雖然也是浙江人，但卻有些不同，他生就一付行伍相。有人曾對(duì)后來(lái)已得勢(shì)的他做過(guò)這樣的描述：湯恩伯是個(gè)黑頭大漢，身上的服裝，灰的、黃的、連同軍帽皮帶的顏色，總是湊成幾節(jié)，暑天坐在汽車(chē)?yán)铮�總是一只褲腿包著鞋跟，一只褲腿卷上膝蓋，除接見(jiàn)外賓，很少見(jiàn)到他有整潔的時(shí)候。常言道江山易改，本性難移。恐怕這些劣習(xí)不是后來(lái)當(dāng)了大官后才有的，可能在黃埔軍校也是一個(gè)粗人相。實(shí)際上，他是個(gè)外粗內(nèi)細(xì)，工于心計(jì)的人。

　　湯恩伯出身貧寒，早有投軍之志，但苦于無(wú)錢(qián)，后來(lái)雖然從軍，但因?yàn)椴筷?duì)潰敗，流浪街頭。正在走投無(wú)路時(shí)，遇到一位同鄉(xiāng)準(zhǔn)備東渡扶桑，急需一名保鏢隨同護(hù)送，于是他就擔(dān)任起這一角色，與這位同鄉(xiāng)一起去日本。在日本明治大學(xué)法科主修政治、經(jīng)濟(jì)。但他醉心于軍事，對(duì)法科并不感興趣。1925年棄學(xué)回國(guó)，經(jīng)留日同學(xué)介紹，到當(dāng)時(shí)浙軍第一師師長(zhǎng)陳儀那里求職，湯恩伯毛遂自薦，陳儀一見(jiàn)便接受了他，并出面負(fù)責(zé)保送和資助他到日本留學(xué)。他對(duì)陳儀感激不盡，將自己的名字由“克勒”改為“恩伯”，以示奉陳儀為自己的恩師。

　　在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間，陳儀歸順了蔣介石，把湯恩伯推薦給蔣。蔣介石見(jiàn)了湯后，覺(jué)得湯儀表不凡，隨之命其到南京中央陸軍軍官學(xué)校，擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)。湯恩伯雖然是由陳推薦，且又是蔣的同鄉(xiāng)，但由于不是蔣親自選拔的人，所以開(kāi)始對(duì)湯并不太重視。后來(lái)陳儀予以點(diǎn)撥，說(shuō)蔣介石最喜歡《步兵操典》一書(shū)，建議他寫(xiě)文章以引起蔣介石的重視。

　　湯恩伯早年擅長(zhǎng)舞文弄墨，寫(xiě)文章對(duì)于他來(lái)說(shuō)不是什么難事，當(dāng)即寫(xiě)了一篇《步兵中隊(duì)操練之研究》，送給蔣介石。

　　蔣介石看了湯的文章，覺(jué)得他是一個(gè)人才，但還要考驗(yàn)考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)中央陸軍軍官學(xué)校的校長(zhǎng)是張治中，蔣介石成立教導(dǎo)師的時(shí)候，張治中推薦湯擔(dān)任教導(dǎo)師的團(tuán)長(zhǎng)，請(qǐng)示蔣介石，卻遭到蔣的拒絕。蔣說(shuō)湯不會(huì)管錢(qián)，表示對(duì)其能力沒(méi)有把握。實(shí)際上這是在考驗(yàn)他，看其反應(yīng)如何。

　　幾天之后，蔣介石召見(jiàn)湯恩伯，劈頭就問(wèn)：“前次文白提你做團(tuán)長(zhǎng)，我不同意，你是否有意見(jiàn)？”湯挺直身體回答道：“軍人自當(dāng)報(bào)效國(guó)家，至于個(gè)人進(jìn)退那是委員長(zhǎng)的事情，不是我應(yīng)該問(wèn)的。”湯恩伯順勢(shì)而應(yīng)，正說(shuō)到蔣的心坎上，于是越級(jí)將他提拔為教導(dǎo)師第一旅旅長(zhǎng)。此后，湯青云直上。