2007年1月，某點(diǎn)評(píng)老師的網(wǎng)站上發(fā)布了“中國教授富豪排行榜”。此榜一出，迅速在各大論壇上轉(zhuǎn)貼發(fā)布，眾多網(wǎng)友紛紛熱議，對(duì)教授富豪的現(xiàn)象褒貶不一，各有看法。
何為“教授富豪”？
上臺(tái)是教授，下臺(tái)是富豪。在高檔寫字樓里開董事會(huì)，與在三尺講臺(tái)上講課，感覺一定很不一樣。而有的人卻每天都在兩種不同的場(chǎng)地穿梭，上午剛簽下一份上千萬的商業(yè)合同，下午卻開著奔馳駛進(jìn)校園，面對(duì)著講臺(tái)下一張張求知若渴的臉。還有一些教授，靠著書立說掙取高額的版稅而盆缽滿盈。他們，就是人們所謂的“教授富豪”。
投奔富豪教授有錢途
“那些大學(xué)教授既教書又開公司，時(shí)間怎么分配得過來？報(bào)考他們的研究生能學(xué)到東西嗎？”署名Maggyi的網(wǎng)友在大洋論壇里發(fā)出這樣的疑問。事實(shí)上，對(duì)教授們誨人不倦的傳統(tǒng)認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)世界里“利潤為王”的富豪形象確實(shí)存在著一定的反差。這種角色的錯(cuò)亂也許只有那些“教授企業(yè)家們”最為清楚。彭劍鋒，華夏基石管理咨詢集團(tuán)董事長，中國人民大學(xué)教授，閱企業(yè)家無數(shù)，但學(xué)生的掌聲是最讓他滿足。孟曉蘇，中國房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)董事長，北大光華管理學(xué)院兼職教授，師從厲以寧教授，當(dāng)年憑借自己的學(xué)識(shí)走上經(jīng)商之路。
網(wǎng)友Maggyi的話題在大洋論壇里引起眾網(wǎng)友的熱議。網(wǎng)友肥仔稱：“名師出高徒-‘錢’師出‘富’徒啊！富豪教授，光環(huán)閃耀，要報(bào)考他的研究生，恐怕要求不低吧，競(jìng)爭肯定很厲害的。”網(wǎng)友David則說：“得知富豪教授榜單新鮮出籠，眼前一亮，富豪教授誨人不倦還‘利潤為王’ 投之門下定有‘錢’途。好辦法，咱們就投奔他們?nèi)ィ瑤啄晗聛恚瑳]有個(gè)千萬也有百萬吧，工作掙錢兩不誤。”更有位網(wǎng)友引經(jīng)據(jù)典，慷慨豪言道：“古有‘落草為寇，逼上梁山成好漢’，今有人窮受困‘投入名師富豪門下，前(錢)途自然不可限量！’”
記者就此問題走訪了廣州某著名高校的一些在校師生。多數(shù)學(xué)生還是希望自己的教授能專心授課。這些學(xué)生認(rèn)為，教授的天職是教書育人，而開設(shè)公司則似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。
平衡的藝術(shù)
如果要同時(shí)承擔(dān)教授與商人這兩個(gè)角色，平衡的藝術(shù)又該如何掌握？對(duì)此，記者采訪了其中一位“教授富豪”厲軍，曙光公司總裁，中科院兼職教授。
從2001年起，歷軍開始在中科院計(jì)算機(jī)所帶研究生，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)。“一方面，這些年我們花了不小的代價(jià)，在技術(shù)、管理等方面總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；同時(shí)也可以為公司和計(jì)算機(jī)所儲(chǔ)備人才。”
中科院的很多研究生都是“直博”，博士生往往研究的領(lǐng)域更加高、精、尖，而公司的研發(fā)卻更為市場(chǎng)化。歷軍給自己學(xué)生的規(guī)劃是，一年半的時(shí)間在曙光的研究室，一年半的時(shí)間在計(jì)算機(jī)所。“這樣，他們?cè)诒３謱?duì)最新技術(shù)領(lǐng)悟力的同時(shí)，還知道如何做出讓用戶滿意的產(chǎn)品。”
讓學(xué)生參與第一線的研發(fā)， 歷軍認(rèn)為“不僅能給公司和所里帶來價(jià)值，對(duì)他個(gè)人也很有益處。” 這種導(dǎo)師的工作，也讓歷軍在時(shí)間上分配合理。“以前的研發(fā)工作，我有興趣、有時(shí)間就去，現(xiàn)在為了指導(dǎo)學(xué)生，就會(huì)有意識(shí)的多參與。”
知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師日益受歡迎
不過，在時(shí)下的中國社會(huì)，一批“教授富豪”正在誕生的現(xiàn)象，卻不能一概予以否定，而且恰恰相反，這一現(xiàn)象總體而言還是一個(gè)積極的社會(huì)現(xiàn)象，它至少客觀上反映了"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"在中國正在蓬勃的發(fā)展，身為一個(gè)知識(shí)分子，能夠通過自己的知識(shí)賺取財(cái)富利國利民利己。他們對(duì)“照本宣科”的教學(xué)方式早已深惡痛絕之。在記者走訪的學(xué)生中，也有部分人表示教授下海經(jīng)商早已不足為奇。準(zhǔn)備報(bào)考工商管理專業(yè)研究生的小林就是“富豪教授”的“擁護(hù)者”，“現(xiàn)在的導(dǎo)師同時(shí)承擔(dān)教授與商人這兩個(gè)角色，本來就沒什么好非議的，相對(duì)來說，我更加喜歡有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師。”
記者手記：
隨著就業(yè)壓力的增大，本科生的風(fēng)光早已不再。想在競(jìng)爭激烈的人才市場(chǎng)上謀到一個(gè)比較稱心的職位，就要對(duì)自己的大腦再度“充電”。于是，便形成了千軍萬馬奔考研的局面。那到底考哪個(gè)學(xué)校，考取誰的名下，問題著實(shí)不小，若失理智，到時(shí)難免會(huì)“撿了芝麻，丟了西瓜”。如今在街上，隨便伸手一抓，研究生也有一把。堂堂北大畢業(yè)生都當(dāng)街賣肉，你說這日子該咋過？如今得知富豪教授榜單新鮮出籠，眼前豁然開朗。 可以預(yù)見在來年08的研究生入學(xué)考試，這些教授富豪必定會(huì)廣受歡迎，報(bào)考者趨之若鶩。(劉翊）
