2007年1月，某點評老師的網站上發布了“中國教授富豪排行榜”。此榜一出，迅速在各大論壇上轉貼發布，眾多網友紛紛熱議，對教授富豪的現象褒貶不一，各有看法。

　　何為“教授富豪”？

　　上臺是教授，下臺是富豪。在高檔寫字樓里開董事會，與在三尺講臺上講課，感覺一定很不一樣。而有的人卻每天都在兩種不同的場地穿梭，上午剛簽下一份上千萬的商業合同，下午卻開著奔馳駛進校園，面對著講臺下一張張求知若渴的臉。還有一些教授，靠著書立說掙取高額的版稅而盆缽滿盈。他們，就是人們所謂的“教授富豪”。

　　投奔富豪教授有錢途

　　“那些大學教授既教書又開公司，時間怎么分配得過來？報考他們的研究生能學到東西嗎？”署名Maggyi的網友在大洋論壇里發出這樣的疑問。事實上，對教授們誨人不倦的傳統認知與現實世界里“利潤為王”的富豪形象確實存在著一定的反差。這種角色的錯亂也許只有那些“教授企業家們”最為清楚。彭劍鋒，華夏基石管理咨詢集團董事長，中國人民大學教授，閱企業家無數，但學生的掌聲是最讓他滿足。孟曉蘇，中國房地產開發集團董事長，北大光華管理學院兼職教授，師從厲以寧教授，當年憑借自己的學識走上經商之路。

　　網友Maggyi的話題在大洋論壇里引起眾網友的熱議。網友肥仔稱：“名師出高徒-‘錢’師出‘富’徒啊！富豪教授，光環閃耀，要報考他的研究生，恐怕要求不低吧，競爭肯定很厲害的。”網友David則說：“得知富豪教授榜單新鮮出籠，眼前一亮，富豪教授誨人不倦還‘利潤為王’ 投之門下定有‘錢’途。好辦法，咱們就投奔他們去，幾年下來，沒有個千萬也有百萬吧，工作掙錢兩不誤。”更有位網友引經據典，慷慨豪言道：“古有‘落草為寇，逼上梁山成好漢’，今有人窮受困‘投入名師富豪門下，前(錢)途自然不可限量！’”

　　記者就此問題走訪了廣州某著名高校的一些在校師生。多數學生還是希望自己的教授能專心授課。這些學生認為，教授的天職是教書育人，而開設公司則似乎有點不務正業。

　　平衡的藝術

　　如果要同時承擔教授與商人這兩個角色，平衡的藝術又該如何掌握？對此，記者采訪了其中一位“教授富豪”厲軍，曙光公司總裁，中科院兼職教授。

　　從2001年起，歷軍開始在中科院計算機所帶研究生，專業方向為計算機體系結構。“一方面，這些年我們花了不小的代價，在技術、管理等方面總結了一些經驗和教訓；同時也可以為公司和計算機所儲備人才。”

　　中科院的很多研究生都是“直博”，博士生往往研究的領域更加高、精、尖，而公司的研發卻更為市場化。歷軍給自己學生的規劃是，一年半的時間在曙光的研究室，一年半的時間在計算機所。“這樣，他們在保持對最新技術領悟力的同時，還知道如何做出讓用戶滿意的產品。”

　　讓學生參與第一線的研發， 歷軍認為“不僅能給公司和所里帶來價值，對他個人也很有益處。” 這種導師的工作，也讓歷軍在時間上分配合理。“以前的研發工作，我有興趣、有時間就去，現在為了指導學生，就會有意識的多參與。”

　　知識經濟發展 實戰經驗的老師日益受歡迎

　　不過，在時下的中國社會，一批“教授富豪”正在誕生的現象，卻不能一概予以否定，而且恰恰相反，這一現象總體而言還是一個積極的社會現象，它至少客觀上反映了"知識經濟"在中國正在蓬勃的發展，身為一個知識分子，能夠通過自己的知識賺取財富利國利民利己。他們對“照本宣科”的教學方式早已深惡痛絕之。在記者走訪的學生中，也有部分人表示教授下海經商早已不足為奇。準備報考工商管理專業研究生的小林就是“富豪教授”的“擁護者”，“現在的導師同時承擔教授與商人這兩個角色，本來就沒什么好非議的，相對來說，我更加喜歡有實戰經驗的老師。”

　　記者手記：

　　隨著就業壓力的增大，本科生的風光早已不再。想在競爭激烈的人才市場上謀到一個比較稱心的職位，就要對自己的大腦再度“充電”。于是，便形成了千軍萬馬奔考研的局面。那到底考哪個學校，考取誰的名下，問題著實不小，若失理智，到時難免會“撿了芝麻，丟了西瓜”。如今在街上，隨便伸手一抓，研究生也有一把。堂堂北大畢業生都當街賣肉，你說這日子該咋過？如今得知富豪教授榜單新鮮出籠，眼前豁然開朗。 可以預見在來年08的研究生入學考試，這些教授富豪必定會廣受歡迎，報考者趨之若鶩。(劉翊）