為求轉(zhuǎn)型回母校導(dǎo)師特批——
這兩年，娛樂(lè)圈里掀起了一股“考研”熱潮，趙薇、黃曉明等當(dāng)紅明星紛紛重返課堂充電，希望能在名利場(chǎng)里更上一層樓。最近有一位重拾學(xué)生身份的，是央視的當(dāng)家花旦董卿，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院電視系播音主持專業(yè)的她在闊別母校10年后，近日重回母校，成為07級(jí)MFA(藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位班)的一名新生。
董卿的課程表(部分)
必修課：馬克思主義文藝?yán)碚?英語(yǔ) 藝術(shù)導(dǎo)論 藝術(shù)創(chuàng)作方法研究 上戲公共課 當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作研究 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析
專業(yè)課：主持藝術(shù)理論研究 藝術(shù)心理學(xué) 媒體文化專題實(shí)踐課程 社會(huì)表演學(xué) 主持和藝術(shù)的關(guān)系
【重回課堂】
為了夢(mèng)想義無(wú)反顧
1996年，董卿第一次走進(jìn)上戲讀書(shū)，彈指一揮間已經(jīng)11年了。她從一個(gè)默默無(wú)聞的女大學(xué)生，成長(zhǎng)為目前央視出鏡率最高的知名女主持。今年年初，董卿以高分考取了上戲07級(jí)MFA(藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位班)，又一次正式成為了上戲的一名新生。
在今年3月的開(kāi)學(xué)典禮上，董卿作為本屆MFA的新生代表發(fā)言。站在演講臺(tái)上，董卿心情澎湃：“我今天的感受很不一般，一是感嘆時(shí)光飛逝，上一次是8年前，我作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在上戲的舞臺(tái)上發(fā)言；二是非常感謝有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，重新回到母校，這是我生命中值得紀(jì)念的一天，是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。因此，我非常堅(jiān)定地認(rèn)為，在今后的兩年里，我一定能夠在上戲取得新的收獲。”
董卿對(duì)大家說(shuō)，自己之所以作出這個(gè)選擇，是希望做一個(gè)有價(jià)值的主持人，“在過(guò)去的十幾年里，我對(duì)自己的成長(zhǎng)道路、奮斗目標(biāo)的理解更加清晰了，作為主持人，我不想只是做一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)的、都叫得出名字的人，而是要做一個(gè)有價(jià)值的主持人，充分利用央視賦予我的話語(yǔ)權(quán)，給廣大的觀眾帶來(lái)更多的思索、快樂(lè)和感悟�！倍湔f(shuō)，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，她越來(lái)越明白自己在做什么和想做什么，越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到要努力去做一個(gè)真正的、有價(jià)值的、受人尊敬的主持人，“這是我的夢(mèng)想，也是支撐我一路走來(lái)的力量。”
【第一堂課】
現(xiàn)身說(shuō)法“金色三分鐘”
昨天，董卿的導(dǎo)師、上戲電視藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)吳洪林接受了本報(bào)記者的采訪。據(jù)他介紹，上戲的MFA到今年是第二屆，總共的9位學(xué)員都是上海的主持人，去年試點(diǎn)班的學(xué)員包括豆豆、朱瑾等，今年和董卿成為同學(xué)的則有萬(wàn)蒂妮、體育頻道主持人馬小薇等。董卿作為其中最具知名度的一位，走在校園，常常獲得學(xué)弟學(xué)妹的追捧，索要簽名。
董卿的研究生第一課，上得熱淚盈眶，因?yàn)榻滩木褪撬约旱墓?jié)目。
吳教授告訴記者，在這堂專業(yè)課上，董卿必須選擇自己做過(guò)的一次節(jié)目作為《自選節(jié)目讀解》。在他的推薦下，董卿選擇了今年央視元旦晚會(huì)作為素材，“很多人都知道，今年央視春晚有一個(gè)黑色三分鐘，但是很多人不知道還有一個(gè)金色三分鐘，就是董卿在元旦迎新晚會(huì)上創(chuàng)造的�！�
由于現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間問(wèn)題，在跨年鐘聲敲響前，突然長(zhǎng)出了兩分半鐘的時(shí)間，需要董卿救場(chǎng)發(fā)揮。當(dāng)董卿開(kāi)始大方自如地自由發(fā)揮時(shí)，耳麥里突然出來(lái)導(dǎo)播的誤判：“不是兩分半鐘，只有一分半鐘了。”董卿連忙調(diào)整語(yǔ)序，準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)，而此時(shí)，耳麥里再度傳來(lái)更正：“不是一分半，還是兩分半！”董卿臨危不亂，走到舞臺(tái)兩頭給觀眾深深鞠了兩躬，表示節(jié)目組的感謝，這樣一個(gè)小小的肢體停頓讓她在緊急中控制住了節(jié)奏，加上流暢的語(yǔ)言表達(dá)，成為主持學(xué)上一個(gè)完美的案例。董卿在課堂上回憶了這次經(jīng)歷。吳教授說(shuō)，這個(gè)經(jīng)典的教案如今已經(jīng)成為文學(xué)碩士班的重要案例。
【規(guī)劃未來(lái)】
擁有自己的訪談節(jié)目
吳洪林透露，董卿在談到她回母校深造的初衷時(shí)曾說(shuō)到過(guò)三點(diǎn)原因，一是她對(duì)上戲感情深厚，二是她覺(jué)得上戲的讀書(shū)理念比較先進(jìn)，第三就是她很希望老師同學(xué)能對(duì)她的主持作出點(diǎn)評(píng)。開(kāi)學(xué)后，董卿特別請(qǐng)吳洪林評(píng)價(jià)了她的兩次春晚表現(xiàn)，問(wèn)老師更喜歡哪一次。吳洪林對(duì)要害的點(diǎn)撥令董卿心服口服，“她自己也承認(rèn)，第二次主持特別有負(fù)擔(dān)，兩次忘詞，腦子里一片空白，后來(lái)才想起來(lái)�！崩蠋煹膶�(shí)例點(diǎn)評(píng)，是讓董卿感覺(jué)最受益匪淺的部分。
吳洪林說(shuō)，主持人分三種，一種是用腦，一種用心，一種用生命，而董卿就是在用生命主持的那一種境界�！岸浞浅：脤W(xué)，非常用功，讓我們很感動(dòng)�！�
而董卿回母校“充電”的另一個(gè)目的，恐怕就是為從綜藝類節(jié)目到訪談?lì)惞?jié)目做好轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)，董卿實(shí)踐課程的導(dǎo)師孫惠柱博士提供了他的專業(yè)看法，“來(lái)上課的主持人，本職工作早已能勝任，但怎樣提高對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題。談話類節(jié)目需要很多即興發(fā)揮的東西，如何與任何嘉賓在理性層次對(duì)接，把最好的談話內(nèi)容挖掘出來(lái)，這就是他們需要重點(diǎn)研究的�！眳呛榱忠餐嘎叮芸赡茉谘芯可n程畢業(yè)后，董卿就會(huì)有擁有一檔屬于自己的訪談節(jié)目。
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名主持享彈性學(xué)制兩年完成32個(gè)學(xué)分
開(kāi)學(xué)至今的兩個(gè)月里，董卿一共回學(xué)校上過(guò)三次課，最近一次是上周五。而按照MFA的課程表，周三、周五、周六都有必修課和公共選修課的課程。作為名人學(xué)生，工作地又在北京，董卿比其他學(xué)員更難兼顧學(xué)業(yè)與工作。為此，她的導(dǎo)師也早已專門(mén)擠出時(shí)間，為她安排了彈性學(xué)制，根據(jù)董卿的時(shí)間調(diào)換上課的時(shí)間。據(jù)了解，董卿必須在兩年內(nèi)完成32個(gè)學(xué)分的學(xué)業(yè)，最后還有畢業(yè)作品設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的任務(wù)�！皩W(xué)分對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要，但是有彈性尺度，可以在兩到四年內(nèi)完成�！眳墙淌谡f(shuō)。
而董卿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，已經(jīng)胸有成竹，“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我在報(bào)考之前就已經(jīng)有所考慮。不管是什么原因，我都不會(huì)妨礙學(xué)業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的身份，不僅是主持人同時(shí)也是上戲的一個(gè)學(xué)生。我會(huì)盡我最大的努力去兼顧，萬(wàn)一在時(shí)間上發(fā)生沖突，我也會(huì)想辦法彌補(bǔ)，比如選擇其他的授課時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。這只是最萬(wàn)不得已的退路�！�(記者 邱致理)
