中新網(wǎng)2月19日電 據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，在談?wù)摃r(shí)事政治時(shí)，儂儂露出慧黠的表情笑著說(shuō)，“我不是臺(tái)灣人啊，我是北京人。”“一開(kāi)始，同學(xué)還以為是北京山頂洞人咧，我說(shuō)，是天津下面的那個(gè)北京啦！超好笑的。”

　　儂儂從幼兒園到中學(xué)都在臺(tái)灣念書(shū)，問(wèn)起有關(guān)外來(lái)配偶孩子的教育輔導(dǎo)政策，他說(shuō)，“有啊，高一的時(shí)候有填一份調(diào)查，上面有媽媽是‘臺(tái)灣人’或‘其它’的選項(xiàng)”，“我勾臺(tái)灣人，我媽媽已經(jīng)有身份證啦。而且，我也不想浪費(fèi)時(shí)間在那些輔導(dǎo)上，嫌忙學(xué)校的功課還不夠喔。很多人也都這樣喔，大家才沒(méi)那么笨咧。”

　　認(rèn)同問(wèn)題，對(duì)儂儂和朋友來(lái)說(shuō)，并不構(gòu)成什么障礙，或者說(shuō)這根本不是他們所在意的事。儂儂說(shuō)，“學(xué)校有一個(gè)老師是很綠的，可是我很喜歡他喔，有時(shí)候會(huì)回去找他。”就像其它同年齡的多數(shù)孩子一樣，儂儂更在意的是學(xué)業(yè)成績(jī)、能不能考上理想中的學(xué)校。高三的她正忙著準(zhǔn)備五月的考試，她的目標(biāo)是臺(tái)師大附中，“因?yàn)樗鼘W(xué)風(fēng)自由、男女合校、社團(tuán)多嘛”，儂儂向往地說(shuō)。

　　過(guò)去，社會(huì)上對(duì)于大陸配偶的孩子往往存在著刻板印象，認(rèn)為他們多數(shù)在學(xué)習(xí)上有發(fā)展遲緩或是身心障礙等問(wèn)題。然而，據(jù)之前的一份調(diào)查顯示，“新臺(tái)灣之子”中僅有0.3%有發(fā)展遲緩和身心障礙的問(wèn)題。事實(shí)上，這些孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)和一般學(xué)童相較，并沒(méi)有差，普遍也都能融入學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同儕間鮮少有被排斥或被看不起的現(xiàn)象。

　　多數(shù)孩子快屆就學(xué)年齡的大陸配偶對(duì)孩子將來(lái)是否會(huì)遭歧視反而沒(méi)那么擔(dān)心，“還沒(méi)遇到的事，想他做什么呢。以后遇到了，看狀況，再?zèng)Q定怎么處理”，有五歲大女兒的小凡說(shuō)，“其實(shí)，我比較煩惱的是，要讓孩子在臺(tái)灣就讀，還是在大陸就讀。”

　　“有人覺(jué)得大陸的基礎(chǔ)教育比較好，中小學(xué)之后，再讓孩子回臺(tái)灣受高等教育。這邊(臺(tái)灣)的壓力太大，一綱多本，教育方面存在很多問(wèn)題。”小凡則認(rèn)為，臺(tái)灣的教育比較多元化，孩子可以有很大的想象空間，“這邊很多孩子高中時(shí)都會(huì)去打工，我喜歡這點(diǎn)。”