臺灣文教界樂觀預期 首批兩千陸生明年有望赴臺

　　昨日(9日),參加第六次兩岸經貿文化論壇的文教代表樂觀預計:明年9月,“陸生赴臺”就有可能成為現實!淡江大學中國大陸研究所潘錫堂教授說,雖然民進黨百般阻撓大陸學生赴臺,但今年9月份“立法院”開議之后,盡管還會爆發沖突,但這個議案通過“是擋不住的”。中國國民黨國政研究基金會教文組召集人李建興透露,一旦能夠成行,首批赴臺的大陸學生總數估計會在2000人左右。

　　爭議

　　“三限六不”是否入法

　　兩岸各界熱切關注“陸生赴臺”何時能夠成為現實,李建興認為,陸生赴臺中最關鍵的一環是“陸生三法”(《兩岸關系條例》、《大學法》和《專科學校法》)的修改,只有對“三法”做出一定修訂才有辦法接納大陸學生赴臺就讀。

　　正是在“三法”的修訂上,國民黨與民進黨正在角力。淡江大學中國大陸研究所潘錫堂教授分析,馬英九上臺后積極推動陸生赴臺,而民進黨積極阻擋,后者宣稱:一旦陸生赴臺,臺灣很多高校沒有競爭力,就將倒掉；臺灣有限的高教資源會被大陸學生瓜分掉；陸生赴臺后,會到校園開展“統戰”工作。“這是不自信的表現!”潘錫堂認為,臺灣已經沒人再怕所謂的陸生“統戰”論。

　　目前的情況下,民進黨發現無法阻止陸生赴臺,于是提出有條件地允許陸生赴臺,即所謂“三限六不”(限校、限量、限域,不加分、不影響招生名額、不提供獎助學金、不允許校外打工、不可考照、不可續留臺灣就業)。

　　對此,潘錫堂鮮明地表示反對。他認為,所謂“三限六不”是為應對陸生赴臺初期可能引發的疑惑而推出的階段性舉措,民進黨堅持其寫入法律,“‘三限六不’一旦入法,陸生赴臺就將形同空文!”

　　對目前的局勢,潘錫堂判斷,馬英九當局已經抱著破釜沉舟的決心,必要的時候不惜發生肢體沖突,因此他樂觀預測:“今年下半年,臺灣立法機構應該會在不是很順暢溫和的情況下快速通過,明年7月陸生正式赴臺,并承認大陸“985工程”41所高校的學歷應該不成問題。”

　　李建興對此表示贊同。他表示,臺灣政府有誠意趕在明年實現陸生赴臺,如果目前召開的“立法會”通不過,今年9月份就希望能夠通過,趕上明年開學。臺灣大學部的申請日期一般在五六月份。

　　展望

　　首批名額約2000人,或推單獨考試

　　一旦能夠如愿實現陸生赴臺,首批可能有多大規模?李建興表示,臺灣的大學規模都不大,臺灣教育部門希望大陸學生的總數不超過當年入學總人數的百分之一,約為2000人�！安糠至⒎ㄎ瘑T希望在法律中規定限額,但我堅持不寫,先訂下原則,再慢慢擴大”,他表示。

　　其中,私立大學在招收大陸學生中積極性最高。隨著臺灣適齡入學學生數量的減少,私立大學面臨著生源減少的影響,因此他們希望招到更多的大陸學生；而公立大學希望招收到更優質的生源,但考慮到教室授課量的問題,或許不會招收太多大陸學生。

　　大陸考生未來可以通過何種方式入讀臺灣的大學?李建興介紹,臺灣的大學招生權均在學校,各大學會有單獨的考量。不過他也透露,為應對陸生赴臺,臺灣方面或許會推出一種單獨的考試,但尚未做出最終決策。

　　據介紹,目前大陸兩岸的教育交流一般采取兩種做法,一是短期交流,時間不超過一年,能夠拿到相關的學分證明；二是推廣學分班,復旦大學與臺灣大學就正在舉辦這種類型的合作。

　　“學分之后,學位問題是接下來的關鍵問題!”李建興期待明年就能夠破解這個難題。

　　體驗

　　“臺灣的學習氛圍很輕松”

　　剛剛在臺灣中山大學結束一個學期的交換學習生活,林俊豪腦中寫滿了臺灣人的好客和友善。作為中山大學亞太研究院國際政治專業大二學生,他通過層層選拔,爭取到了亞太研究院唯一一個前往臺灣交換的機會,于今年2月飛赴臺灣。

　　臺灣中山大學位于臺灣南部的高雄市,林俊豪回憶,高雄沒有想象中那么“現代”。陌生感還沒產生,熱情好客的“學伴”就將它撲滅了�！皩W伴”是臺灣中大派來的學生,臺灣中大為每一位來自大陸的交換生都安排了一位,擔任大陸學生在臺學習、生活的指引。

　　“臺灣的住宿不貴,一個月1400元人民幣,還是有空調的四人間”,林俊豪說,這是他除了生活費以外唯一需要擔負的費用。

　　“這里的學習對于學生學習能力要求比較高,每門課程的閱讀量要求也比大陸要多”,說起在臺學習的經歷,林俊豪覺得那種學習氛圍很輕松,因為在每門課都沒有教科書,一門課程最終的成績主要根據平時的課題作業、課上討論與發言的情況打分,期末考試的成績最多占學期最終成績的30%。

　　“與大陸學生相比,臺灣學生在課堂發言時表現得非常害羞,邏輯性也不那么強,如果有學生發言比較有條理,老師馬上會表揚”,林俊豪說。而每次進行討論,他往往會被老師指定為大陸代表,介紹大陸的情況,表達來自大陸的視角。

　　一個學期里,林俊豪一共選了6門課。在“國際政治經濟學”上,很多其他學院的本科生、研究生選修了這門課,甚至海洋學院的學生都來學習,他們不是旁聽生,而是正式學生,這讓林俊豪覺得不可思議。

　　除了課堂學習,旅游和體驗臺灣生活也是一種最難得的學習。林俊豪花了很多時間,由南到北地走訪臺灣的城市、農村。“臺灣人好”,這是林俊豪最樸實的總結。通過旅行學習,他還初步了解了臺灣的政治生態,感受到臺灣客家人與廣東客家人風俗的相像之處……