【解說詞】大到社區建設，小到縫補維修，他們什么都做，他們是社會工作者，他們有一個共同的名字，叫“社工”。12月9日，記者尋訪了武漢市的一批社工，近距離接觸了這份在中國內地還不太被人熟悉的職業。

　　【解說詞】今年剛剛大學畢業的社工常雅竹，在擇業上就曾一度面臨家人和朋友的不理解，但因為自己所學的專業便是社會工作以及自己對這份工作的熱愛，她毅然選擇了當一名社工。

　　【同期聲】社工 常雅竹：剛開始的時候，別人問我是做什么的，我就說做社工，大家都會習慣性的問一句，社工是做什么的啊，但是反正我做了這么長時間以來，我慢慢的解釋多了，大家也理解了，社工是什么樣的一個東西，然后也對社工這個職業，不再感到那么神秘，也能理解我的選擇。

　　【解說詞】走進常雅竹所在的武漢市未成年救助保護中心的社工站，各式各樣的玩偶以及社工與救助中心的孩子們一起做成的飾品，讓不大的救助中心到處洋溢著愛的氣息。記者看到，社工們在這里教流浪兒童學習，陪流浪兒童游戲，并建立救助人員檔案。面對出現心理問題的流浪兒童，社工們還會對他們進行即時性心理輔導。

　　【解說詞】同樣今年剛剛畢業的李麗，大學時所學的專業是心理學，一次偶然的機會接觸到社工這個職業后，便熱愛上了這份事業。她將自己的專業知識帶到日常的社會工作中，為她所駐點的徐東社區居民提供心理疏導、疾病護理、協助就業等各種服務。

　　【同期聲】社工 李麗：像我之前做心理學的話，只能說給我們的來訪者，做一些心理的疏導，但是我現在做社工的話，不光能做這個，因為我通過個案，也能做到這些方面，然后我還能通過資源的鏈接，幫居民解決很多實際的困難，然后也能預防和解決，一些社會問題，就算是為政府也做了一些小貢獻吧，我個人覺得是，他(社工)這個能做的事，比心理咨詢師，我感覺是多多了。

　　【解說詞】除了服務老人、兒童，社工們還會對青少年提供教育服務。記者來到武漢市民政學校社工站時，這里的社工正在為剛入學的新生提供促進適應及融入服務。

　　【同期聲】學生：在平時的時候，學習是很枯燥的，在業余時間內，和大家一起做做游戲談談心，也是很放松的，對學習也是很有幫助的。

　　社工 黃華清：青少年是一個暴風驟雨期，他們會遇到很多的一些心理沖擊，所以在這個過程中，他們需要社工去協助他們，走過這樣的一段特殊的時期。

　　【解說詞】社工，是指在社會福利、社會慈善、社會救助、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務領域的工作者，是一項職業，需有專業水準。社工這一職業在西方發達國家已有100多年的歷史。

　　【同期聲】社工 黃華清：我們出去的時候很多人都會問，社工是干嘛的，是志愿者嗎，還是心理醫生啊，其實我們不是，而是我們在做服務的過程中，主要是去幫助我們的服務對象，因為他們在生活中，可能會遇到一些問題，比如說物質上的，也可能是精神上的，那社工主要是從心理層面去介入，去協助他們去解決他們自己的問題，這個就是我們社工的服務宗旨，就是助人自助。

　　【解說詞】2010年7月，《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，到2015年社會工作人才總量達到200萬人，2020年達到300萬人的社會工作人才隊伍發展目標，并明確將社會工作人才隊伍作為中國重點建設的六類人才隊伍之一。然而，據資料統計，中國目前的社工缺口高達180萬人。

　　【解說詞】9日晚上7點，在記者準備結束采訪時，這家武漢首個民辦專業社會工作服務機構的社工們在一起做一天的工作總結，年輕的他們為與他們同樣年輕的社工事業努力著，不難看出社工事業將與他們一同茁壯的明天。

　　(記者：鄒浩 李佩澤)