中山大學中法核工程與技術(shù)學院14日在珠海舉行揭牌儀式和開學典禮，并迎來了100名新同學。在國內(nèi)所有中法教育合作項目中，該學院也是唯一一所全面引入法國大學預科和工程師教育兩個階段六年制工程師培養(yǎng)體系的專業(yè)核工程師學院。

　　同期：(法國國務(wù)部長兼外交和歐洲事務(wù)部部長 阿蘭•朱佩)核能學院象征著我們兩國對核能的重視，負責任地發(fā)展核能，保證最可靠的安全和不播散條件，是我們兩國關(guān)注的核能發(fā)展的要素。我們建立的國際教育和科技學院是關(guān)鍵的，因為我覺得我們要聯(lián)合兩國的力量和智慧，我們法國也是，愿意分享自己的能力和經(jīng)驗，并幫助其他愿意發(fā)展核能的國家。

　　據(jù)介紹，學院主要以招收中國學生為主，目前已有近200名學生在這里 求學。學生進入學院后將度過六年的求學生涯，分別為三年的精英學校預科階段和三年的工程師教育階段。在課程設(shè)置上，許多專業(yè)課都是由法方教師來授課，因而要求學生要熟練掌握法語。

　　同期：(中山大學中法核工程與技術(shù)學院 法方院長 德麥賽)在我看來，他們很聰明，是的，他們很聰明，很有天分，然后還很刻苦學習，以前我聽說過中國學生很勤奮，現(xiàn)在我很確定，我真是親眼所見的。兩國的學生的思維方式是不同的，記憶對中國的學生的學習來說很重要，學完之后他們就會記起來，他們有很棒的記憶能力。在法國，學生不經(jīng)常這樣做，他們會帶著問題去找答案，你明白我的意思嗎？這是法國學生慣用的思維方式，而中國學生更多的是將學過的東西進行整合來解決問題。

　　同期：(中山大學中法核工程與技術(shù)學院 中方院長 王彪)希望引進法國工程師學校這種精英工程師的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方法，包括我們教學計劃，其實我們引進的都是這樣一個模式，又結(jié)合我們中國大學培養(yǎng)人才的一個特點，這樣做的。

　　據(jù)透露，學院正在聯(lián)合中國科學院、法國原子能委員會和中法兩國企業(yè)等，建立核能領(lǐng)域的聯(lián)合研發(fā)中心。該中心將與政府、產(chǎn)業(yè)形成研發(fā)載體，首要目標是在核電安全關(guān)鍵技術(shù)研究；核探測及防護技術(shù)研究；核電仿真技術(shù)研究，及核能政策及應(yīng)急系統(tǒng)研究等領(lǐng)域開展工作。

　　(記者 高榮權(quán) 薛潔新 廣州報道)