在前昨兩天于中山召開的全省非公企業(yè)及外來務(wù)工青年團(tuán)建工作培訓(xùn)班上,中山大學(xué)社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院黨委書記、副院長周大鳴教授指出,這個被稱為“農(nóng)民工二代”或“新生代農(nóng)民工”的日趨龐大群體,已經(jīng)成為現(xiàn)實社會中的邊緣人群。而在“希望在城鎮(zhèn)安家落戶”的種種實踐中,他們最大的憂心就是“孩子的教育”。如何讓他們更好地適應(yīng)務(wù)工地生活,是社會各界都應(yīng)積極思考的問題。

　　希望“留城”是新生代農(nóng)民工的特點

　　根據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)字,目前中國農(nóng)民工大約有2.3億至2.4億人,80后農(nóng)民工群體占一半左右,90后有4000多萬人。“與上一輩農(nóng)民工相比,他們在知識結(jié)構(gòu)、工作需求、生活態(tài)度方面都發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。”在培訓(xùn)班上,周大鳴說,他們的追求、迷惑和希望是什么?他們的夢想和未來在哪里?我們都必須走近他們,關(guān)注這個群體的生存狀態(tài)。

　　據(jù)介紹,新生代農(nóng)民工有知識有文化,而且他們對自己的發(fā)展需求跟上一代不一樣,上一代就想掙點錢,蓋房子。新生代比較向往學(xué)知識學(xué)本事、創(chuàng)業(yè),同時看到大城市的物質(zhì)文明,“希望能留在城里繼續(xù)發(fā)展,城里機會更多,這是新生代農(nóng)民工的特點”。

　　“新生代農(nóng)民工多半生長在城市,他們和城里的孩子一樣有著共同的生活習(xí)慣和對城市的認(rèn)同感,所以他們渴望融入城市。”團(tuán)省委書記譚君鐵感慨地說,但目前的人口流動管理機制還沒有跟上經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的步伐。新生代農(nóng)民工的心理普遍處于受壓抑、缺自信的亞健康狀態(tài),隨著年齡的增長,他們的這種感受愈發(fā)強烈,最終可能導(dǎo)致一些不可預(yù)測的后果。

　　孩子的教育是最大希望

　　在很多人的理解中,“希望留在城市”是大多數(shù)新生代農(nóng)民工的想法,但可能大家沒有想到當(dāng)中最大希冀的甚至不是能不能住得上房子、或者賺多少銀子,而是“孩子能不能在城里讀得上書、讀得好書”。

　　孩子的教育問題得不到解決,城市就難以讓農(nóng)民工產(chǎn)生“歸屬感”,甚至對企業(yè)生產(chǎn)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定都帶來了影響。“過去的農(nóng)民工是單獨出來,現(xiàn)在是全家一起出來,農(nóng)民工子女的教育問題成為了一個焦點。”周大鳴說,他對一個企業(yè)研究了15年,其中有一年,一個車間滿員500人,流出的人達(dá)到700人,每天有人進(jìn),有人出,很不穩(wěn)定。

　　志愿者走進(jìn)外來工子女學(xué)校提供內(nèi)涵服務(wù)

　　廣東各級黨委、政府,各部門已經(jīng)在千方百計地解決相關(guān)問題,比如6月初,省政府出臺了《關(guān)于開展農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作的指導(dǎo)意見》；個別地方也在謀劃“購買民辦學(xué)校服務(wù)”等可作為的政策。而團(tuán)省委與本報等單位聯(lián)合開展的關(guān)愛外來務(wù)工人員的“鯤鵬展翅”系列主題活動也給孩子們帶來了希望的溫暖。

　　“珠江三角洲地區(qū)外來務(wù)工青年已占到了當(dāng)?shù)厍嗄昕倲?shù)的70%至90%,包括他們子女在內(nèi),全省有近300萬農(nóng)民工子女,普遍存在著生活失助、親情失落、學(xué)業(yè)失教、心理失衡等問題”,譚君鐵說,“鯤鵬展翅”不僅要為外來務(wù)工青年提供學(xué)習(xí)技藝、提高素質(zhì)的機會,還要為他們的孩子讀好書盡心盡力。

　　據(jù)悉,“鯤鵬展翅”計劃將以非公企業(yè)團(tuán)建為抓手,在企業(yè)“兩新”工作中,融入免費為外來務(wù)工人員子女提供“小圖書室”、組織志愿者、企業(yè)共青團(tuán)員走進(jìn)外來工子女學(xué)校結(jié)對幫教、輔導(dǎo)、關(guān)愛孩子等新項目,盡可能地從內(nèi)涵服務(wù)的角度,讓外來務(wù)工人員子女更好就學(xué),讓新生代農(nóng)民工安心“融城”、“留城”。

　　目前,在團(tuán)省委組織下,已有近2萬名志愿者加入這樣的志愿服務(wù),通過“一對一”結(jié)對形式,根據(jù)自身實際,圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等五項重點內(nèi)容,走進(jìn)外來工子女學(xué)校或家庭,為農(nóng)民工子女提供1小時的志愿服務(wù)。　(記者/謝苗楓實習(xí)生/袁長波通訊員/許國堂)