“‘陪玩’服務(wù)讓孩子開心，我們這些忙于工作的家長也省了不少心。” 5月5日，家住省城山大南路的張蓓女士對記者說，她花錢給孩子請了玩伴，沒想到效果不錯。據(jù)了解，針對獨生子女缺玩伴的現(xiàn)狀，省城越來越多的家長開始花錢給孩子請玩伴，各家政服務(wù)公司也紛紛推出“專業(yè)陪玩”服務(wù)。

　　張蓓女士的兒子今年上小學(xué)二年級。她說，自己和丈夫整天忙于工作，兩人很少能有空陪孩子。由于和周圍鄰居都不熟而且很少有交往，兒子缺乏同齡的玩伴。尤其到了周末，孩子大部分時間只能在家自己玩玩具或者看書看電視。張蓓害怕這樣會影響到孩子的性格，于是經(jīng)多方咨詢后，從濟南益智服務(wù)中心聘請了一位陪玩家教，每天在孩子放學(xué)后陪孩子玩兩小時。

　　濟南益智服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人于力威介紹說，陪玩的服務(wù)人員都是經(jīng)過培訓(xùn)的在校大學(xué)生，玩的方式也多種多樣，踢足球、打籃球、繪畫、練樂器等都有，收費每天80到150 元不等。和濟南益智服務(wù)中心一樣，省城陽光大姐服務(wù)中心、市中區(qū)熱心大嫂服務(wù)中心等家政服務(wù)單位都有“陪玩”服務(wù)，幾乎都供不應(yīng)求。其中市中區(qū)熱心大嫂服務(wù)中心的特色家教超市尤其受歡迎。該中心推出了鐘點陪玩和全天陪玩兩種服務(wù)，尤其是鐘點陪玩大受歡迎。

　　雖然每天要花100元給孩子請玩伴，一個月要花2000多元，但張蓓覺得很值。她認(rèn)為，玩伴不僅能陪孩子玩，而且還能幫孩子學(xué)畫畫、踢足球，培養(yǎng)孩子的個人興趣，提高個人素質(zhì)。更重要的是，有人陪著玩，可以使孩子形成一個比較活潑的性格，對將來的成長十分有利。市中區(qū)熱心大嫂服務(wù)中心劉桂玲主任認(rèn)為：“以前孩子放學(xué)后家長就督促孩子寫作業(yè)，現(xiàn)在則找人‘陪玩’，注重孩子的身心健康及興趣培養(yǎng)，這適應(yīng)了素質(zhì)教育的要求。”

　　也有人對“ 陪玩” 服務(wù)表示擔(dān)憂。山東心理咨詢網(wǎng)的心理專家楊忠斌認(rèn)為，“陪玩”服務(wù)固然能避免孩子陷入孤獨，但其弊端也相當(dāng)明顯。“陪玩”的對象大多是12歲以下的孩子，正處在性格培育的關(guān)鍵階段，模仿能力也相當(dāng)強。由于陪玩人員素質(zhì)不一，很可能把一些不好的東西也不知不覺地“教”給孩子。而且陪玩人員在陪玩的過程中很可能事事順著孩子，這樣極易把孩子慣出“壞脾氣”來。他呼吁，在孩子成長的關(guān)鍵階段，家長應(yīng)切實扮演好“第一教師”的角色。“陪玩”服務(wù)固然有益，但只能是配角。不管工作多忙，家長也應(yīng)當(dāng)多找時間陪陪孩子。