兒子小華上網(wǎng)成癮，母親多次規(guī)勸，小華不但不聽(tīng)反而開(kāi)始經(jīng)常不回家。“沒(méi)辦法，我只好學(xué)會(huì)了QQ聊天，然后以網(wǎng)友的身份和我兒子溝通。”張萍說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)聊后，兒子約她見(jiàn)面了……

　　張萍是一名公務(wù)員，兒子小華16歲，正在讀初三。張萍和丈夫工作都很繁忙，平時(shí)很少有時(shí)間在家輔導(dǎo)。“小華的成績(jī)一直都還不錯(cuò)，沒(méi)用我們操心，只是最近我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)突然下降。”張萍說(shuō)，原來(lái)兒子喜歡上了上網(wǎng)。放學(xué)后，小華總是躲在自己房間里，除了學(xué)習(xí)就是上網(wǎng)聊天或打游戲。“知道他總上網(wǎng)時(shí)，我教訓(xùn)了他幾次，有時(shí)還動(dòng)手打了他。他不但沒(méi)有悔改，反而變本加厲，玩起來(lái)夜不歸宿。”

　　張萍和丈夫無(wú)論怎么規(guī)勸，小華仍我行我素。“你也學(xué)學(xué)上網(wǎng)聊天，然后把你兒子加為好友，看看他每天都在想啥。”于是，張萍在一位朋友的提醒偷偷記下兒子QQ號(hào)加為好友，以網(wǎng)友身份和兒子溝通。

　　張萍申請(qǐng)了兩個(gè)QQ號(hào)并把兒子加為好友，一邊以同齡女網(wǎng)友身份默默了解小華的心理，一邊用大哥哥的身份規(guī)勸兒子。“他更愿和女網(wǎng)友聊天，而且很少談到學(xué)習(xí)的事。”張萍說(shuō)，時(shí)間一長(zhǎng)，兒子便向她提出了見(jiàn)面請(qǐng)求。張萍說(shuō)，在兒子多次邀請(qǐng)下，她還是與兒子約定了見(jiàn)面時(shí)間和地點(diǎn)。

　　13日16時(shí)許，小華準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了見(jiàn)面地點(diǎn)勝利公園門口，一邊四處張望，一邊看手表，大約10分鐘過(guò)去了，他還是沒(méi)有見(jiàn)到自己約見(jiàn)的女網(wǎng)友。“我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，就看見(jiàn)我媽正朝我走來(lái)。”小華回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)心跳加快，就想著趕快脫身，沒(méi)想到媽媽小跑到他的面前，一把拽住他的胳膊。

　　“媽，怎么，怎么是你？我，我在這等同學(xué)給我送本書(shū)。”小華緊張地說(shuō)，而張萍則變得溫和起來(lái)，說(shuō)明了自己扮網(wǎng)友被小華約見(jiàn)的事情，“你看，網(wǎng)絡(luò)多不現(xiàn)實(shí)，你能想到和你聊天的竟會(huì)是我嗎？”小華聽(tīng)了媽媽的話一臉羞澀轉(zhuǎn)頭就跑。

　　小華和媽媽回家后，卻什么也不和媽媽說(shuō)，和她較勁。“小華怨我騙了他。”

　　心理咨詢師張振環(huán)表示，孩子上網(wǎng)成癮主要是受周圍環(huán)境、與父母溝通不好、孩子現(xiàn)實(shí)中得不到平等和尊重等因素的影響，于是他們就想借助網(wǎng)絡(luò)等渠道尋找一種心理平衡。小華看到網(wǎng)友是自己媽媽的時(shí)候，一定很意外、害怕，雖然張萍的初衷是好的，但很可能會(huì)使小華產(chǎn)生一種信任危機(jī)。建議家長(zhǎng)盡早和孩子溝通，消除誤會(huì)，正確引導(dǎo)。（陳海寧）