前幾日，我驚聞母校中國政法大學發(fā)生慘�。阂幻�大四學生在課堂上用菜刀砍死了程春明教授。我與程老師有過數(shù)面之緣，對其有所了解。一方面，程老師性格開朗、衣著出眾，喜歡跟學生們打成一片，另一方面，他在教學方面卻極為嚴格，不僅要求學生的論文全部手寫，而且喜歡逐篇細讀，對不認真的學生毫不手軟。

　　一位在南方某媒體工作的朋友發(fā)來短信說：“法大最近事情不少�！睂Υ耍�我的答復同此前評論楊帆卷入抄襲風波一事一樣：發(fā)生一些意外是在所難免的，不讓這些意外轉化為丑聞的前提是，對事件依法進行公開、透明、迅速的調查。

　　如北大法學院院長蘇力先生所說，“現(xiàn)代作為一種制度的法治，不能靠‘變法’或移植來建立�！痹诜▽W院校，法的精神不是簡單地建立一所法學院、引進幾個法學家就能實現(xiàn)的，而是要在處理校內(nèi)外一切事務上遵循法治原則，依法辦事、對外公開，在實踐中培植法的精神。要而言之，政法大學只有先實現(xiàn)依法治校，才能培養(yǎng)出一批依法治國的法學人才。

　　遺憾的是，法大在處理今年兩起“楊帆事件”時并未做到這一點，而是任由楊帆一人在“報料”、任由媒體去議論，沉默讓校譽受到損害。如今，上天再次給法大出了個難題，也給了法大又一次機會。不同的處理方式將給事件本身畫上一個完全不一樣的句號，也給法大帶來完全不一樣的評價。

　　在消逝的生命面前，只有通過合法、公開的處理渠道，才能還死者一個公道。(陳賜貴)

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