小楠(化名)今年13歲，因為父母長年在溫州打工，他從小跟著爺爺奶奶在重慶老家生活。

　　小學沒畢業，小楠就學會了抽煙、談戀愛、小偷小摸，并和社會上的一些不良青年混在一起。上初中一年級后，小楠被學校開除，母親知道后，準備好好管教一下兒子。但小楠面對突如其來的嚴厲母愛不適應了。為了“自由”，他勒死了母親……

　　留守兒童的心理和教育問題，日益成為一個突出的社會問題。關注留守兒童的健康成長，不僅是父母的責任，更是社會的責任。

　　抓捕時小楠很平靜

　　3月8日，溫州警方收到重慶警方協查函，稱有一名13歲的男孩小楠殺害了自己的母親后，有可能已坐火車前往溫州了，請協助查找。

　　3月9日早上6點多鐘，民警在宜昌到溫州新南站的客車上發現了小楠。民警一路跟蹤，在車站門口將其抓獲，整個抓捕過程中小楠都很平靜。

　　父母不在身邊我很孤獨

　　3月9日上午，重慶警方來到城南派出所，對小楠作了簡單訊問。提起母親，小楠的眼睛紅了。

　　我是一個獨生子，從我懂事起，父母一直在外工作，留下我在老家跟著爺爺奶奶生活。我小時候很聽話，雖然爺爺奶奶給我不少零用錢，我越來越感到孤獨，我很想和別的同學一樣，能夠與父母生活在一起。

　　去年秋天，小楠進入鎮中學，認識了一些社會青年，學會了抽煙，并開始談戀愛。

　　后來，我被學校開除了，因為爺爺奶奶給的錢不夠用，我就去偷東西，在社會上混。

　　兩巴掌打走母子情

　　小楠上四年級時，在學校小偷小摸。“你還是把小楠帶走吧，我們老兩口管不了他了，這孩子再不管教，估計來不及了。”小楠的爺爺打電話給小楠的爸爸。

　　小楠于是被父母接到了瑞安。

　　長期不和父母一起生活，小楠和父母很疏遠，到瑞安沒多久，小楠的老毛病又犯了，他偷了別人的自行車和錢，學校發現后，立即把他們夫妻叫了去。小楠的媽媽很氣憤，當場就給兒子兩巴掌。

　　“這兩巴掌打走了并不深厚的母子情。把小楠領回來后，這孩子就更不和我們說話了，尤其他媽媽，孩子一見她，就不說話。”小楠的父親說。

　　母親寸步不離兒子

　　小楠覺得呆在父母身邊不自由，于是，他選擇了回老家。

　　去年年底，因為小楠偷東西，而且和社會上的小混混在一起，被學校開除了，小楠的父母感覺到了孩子再不教育，或許真的要危害社會了。所以今年過了春節，母親留在老家，專門管教兒子。

　　“從今天起，除了上廁所、洗澡，不可以離開我一步。”母親打算將孩子嚴格管教。

　　真討厭，一點自由都沒有，我又不是三歲孩子了。我對媽媽越來越討厭，漸漸地轉化為仇恨。

　　3月5日晚上，媽媽睡著以后，我拿了根繩子，套住她的脖子，然后死死地拉緊繩子。

　　社會學家：沒有父母愛導致心靈扭曲

　　“3月7日晚上我接到電話，知道消息后我覺得天崩地裂。”小楠的父親說，兒子經常犯一些錯，卻沒想到會這么殘忍地殺死自己的母親。“我真恨不得抓住他，問個清楚，到底為什么？父母為了他，在外面辛苦賺錢；也是為了他，母親放棄打工，沒想到卻死在了兒子手中……”

　　浙江工商大學公共管理學院社會工作系副主任馬良認為，留守兒童是城市化發展過程的陣痛。人口城市化發展落后于土地城市化發展，比如戶籍制度的存在，迫于生計的農民到城市打工，因為沒有解決戶籍問題，孩子在城市讀書就困難，父母只能忍痛將孩子放在家里，沒有父母愛的孩子，長大時，往往會出現心靈扭曲。

　　心理學家：小楠的父母走錯了兩步

　　心理學家、杭州第七人民醫院院長趙國秋說，在這個家庭里，小楠父母兩步都走錯了：一開始沒有把孩子帶在自己身邊；當孩子出現問題時，沒有加倍地給予關愛去彌補，而是采取了限制孩子活動的簡單粗暴管教方式。這樣，就會激發孩子的逆反心理。

　　趙國秋建議，在外打工的父母應該把孩子放在身邊撫養，如果做不到，父母兩個至少要有一個留在孩子身邊。當孩子出現行為問題時，應求教心理專家，根據專家的建議來矯正孩子的行為。(苗麗娜、 陳侄輝)