中國首次舉辦的以漢語為主題的世界漢語大會7月20日召開。據國家對外漢語辦公室披露，除中國人外，目前世界上通過各種方式學習漢語的人已超過3000萬，100個國家2300余所大學在教授中文。

　　其中，東南亞地區學習漢語的人數有160萬，漢語教師近2萬人。開設漢語的大學為102所，中小學有2500所，人數達130萬人。各類社會培訓機構500多所，參加培訓的人數接近20萬。韓國有近200所大學開設了漢語課程，日本則有200萬人正在學習漢語。

　　在歐洲，法國有近3萬人學習漢語，居歐洲首位。截至2003年，法國參加中國漢語水平考試的人數已超過53000人次，在全世界僅次于韓國和日本，位居第三；德國雖然近年來大力縮減教育經費，但在政府和各方努力下，大專院校的中文專業不但沒有減少，反而得到擴大。2004年，德國將中文納入了許多州的中學會考科目；英國根據本國制定的中學漢語教學大綱與中方合作編寫了中學漢語教材《快樂漢語》，目前這本教材已在135所中學中開始使用。

　　在非洲，隨著中非合作論壇的創設，中非貿易額的不斷增長，加之中國赴非洲旅游人數的不斷增加，各類從事經貿、旅游服務的漢語人才在非洲的需求越來越大，漢語教學開始增長。南非最大的電視公司已開始向全國播放漢語教學節目。

　　“在美國，漢語已成為學習人數增長最快的外語。”國家漢辦副主任馬箭飛說。據美國現代語言學會提供的數據顯示，美國3000多所大學里，開設漢語課程的有近800所。由中美兩國政府合作開發的“乘風”網絡漢語教學軟件，即將通過互聯網進入美國中小學。2003年正式啟動的“大學漢語和中國文化預修課程及考試”項目(簡稱AP漢語項目)，也計劃在2400多所中學開設。

　　馬箭飛強調，在全球化的發展中，隨著中國經濟的快速發展和國際交往的不斷增加，中文的應用價值不斷提升。學好中文，可以說就掌握了與13億中國人友好交流的工具，擁有了進入世界上一個重要的、廣闊的市場大門的鑰匙。

　　來源：《人民日報海外版》