中新網5月16日電 據中國教育部消息，為期三天的教育部第二期司局級新聞發(fā)言人培訓5月14日在中國傳媒大學圓滿結束。教育部部長周濟現場觀摩了18位新聞發(fā)言人在模擬“中外記者”新聞發(fā)布會上答記者問的實戰(zhàn)演練，出席培訓班結業(yè)座談會并講話。周濟強調，要努力提高做好教育新聞宣傳工作的自覺性和主動性，積極為教育改革與發(fā)展大局服務。

　　在發(fā)布會現場，由中國傳媒大學學生扮演的40余位“世界各大媒體的記者”當場對18位教育部司局長發(fā)問，司局長們即興回答，贏得了臺下的陣陣掌聲。在現場錄播后，專家還對學員的現場表現進行了點評。本期培訓班自從5月12日開課后，學員們接受了包括針對實戰(zhàn)的心理、答問技巧和儀態(tài)的訓練，其中既有共性的傳授，也有個性化的輔導。在隨后舉行的結業(yè)座談會上，學員們對這種以“真刀真槍”的“實戰(zhàn)演練”為重點的學習培訓，給予了高度評價。大家一致認為，經過學習培訓，進一步提高了對做好教育新聞宣傳工作重要性的認識，了解了新聞發(fā)布的有關制度和規(guī)定，掌握了新聞發(fā)布的基本知識、技能和技巧，增強了應對媒體的自信心，提高了新聞發(fā)布的實戰(zhàn)能力。

　　周濟在座談會講話中指出，隨著中國教育改革與發(fā)展的進一步深化，社會輿論對中國教育的關注度也在不斷提高，認真做好教育新聞宣傳工作，及時有效地引導社會各界形成有利于促進教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍和輿論氛圍，對于做好教育工作，保證教育改革與發(fā)展的順利進行具有十分重要的意義。部黨組對做好新形勢下教育新聞宣傳工作高度重視，并采取了一系列措施予以保證。每年培訓一批司局級新聞發(fā)言人就是這些措施之一。大家要充分利用新聞發(fā)言人培訓班這樣一種好的學習形式，進一步提高對做好教育新聞宣傳工作重要性的認識，在工作中不斷強化教育新聞宣傳意識，努力提高做好教育新聞宣傳工作的自覺性和主動性，自覺運用各種宣傳輿論工具，主動開展新聞宣傳工作，使教育新聞宣傳工作更有效地為我部和各部門的重點工作和中心工作服務，為教育改革與發(fā)展的大局服務。

　　周濟充分肯定了培訓班取得的成效和學員們的表現，他指出，培訓班把學習理論知識和實踐演練相結合是一種很好的辦學方式，我們應當認真總結成功的經驗，同時，積極借鑒到我們正在進行的教育改革中，認真貫徹黨的教育方針，充分認識教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要意義，在各級各類學校的教育教學改革，特別是在高等教育教育的各學科教學改革中，切實加強實踐環(huán)節(jié)教學，提高對學生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。周濟指出，黨的十六大提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”，這給教育提出了很高的要求。建設全民學習、終身學習的學習型社會，教育系統(tǒng)肩負著重要使命，教育部更要率先垂范，帶頭把教育部建設成學習型組織、學習型機關。部機關干部特別是司局級領導干部要樹立終身學習的理念，努力提高思想政治素質、科學文化素質和業(yè)務水平，提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，以適應教育改革和發(fā)展事業(yè)的要求。

　　周濟、李衛(wèi)紅以及中國傳媒大學黨委書記蘇志武、校長劉繼南在結業(yè)座談會上為學員們頒發(fā)了結業(yè)證書。