據(jù)報道，上海復旦大學計算機專業(yè)學生顧澄勇，2002年畢業(yè)時沒有像他的同學一樣選擇留在企事業(yè)單位工作，而是主動回到農(nóng)村賣雞蛋。3年來，他創(chuàng)出了一番屬于自己的事業(yè)，他的“阿強”雞蛋越賣越火，上海市南匯區(qū)農(nóng)委正在為他申報“中國農(nóng)民十大杰出青年”。

　　堂堂名校計算機專業(yè)的畢業(yè)生回鄉(xiāng)賣雞蛋，這種選擇讓許多人大跌眼鏡，更讓親友覺得有失體面，覺得幾年的大學不是白讀了嗎？顧澄勇自己知道自己幾年的書沒有白讀，雖然自己和父親同樣是賣雞蛋，但會走出不一樣的路，因為他不僅僅靠母雞，更靠知識與科技，靠自己的見識與理念。果然他用大學四年學到的計算機專業(yè)知識以及對雞蛋的初步了解，研制開發(fā)出“阿強”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”，這在上海所有農(nóng)產(chǎn)品中屬于首家。

　　“阿強”雞蛋的包裝盒中比別人多了一張薄薄的卡片，提醒消費者可以根據(jù)卡片上標明的查詢號碼和生產(chǎn)日期，到上海農(nóng)業(yè)網(wǎng)上查詢與這盒蛋有關的產(chǎn)蛋雞舍、蛋雞周齡、蛋雞品系、飼料飲水及檢驗結果等信息，滿足了市民購買放心雞蛋的心理需求，直接帶來了經(jīng)濟效益的增長。在此之后他又創(chuàng)意頻出，在賣蛋的同時不斷賣出一個個新理念。

　　國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，而相當多的大學生其實是有能力創(chuàng)業(yè)的，關鍵是有沒有這種意識。事實上，一個大學生在大學除了學到扎實的書本知識外，更重要的是在學習中培養(yǎng)出一種能力，這種能力應該使他可以適應社會的需要、勝任自己所從事的工作。工作無高低貴賤之分，而且現(xiàn)在的工作已經(jīng)沒有絕對的“勞心者”與“勞力者”之分，城市與鄉(xiāng)村、東部與西部的差距都在縮小，任何一個行業(yè)一份工作都需要知識與智慧，需要從業(yè)人員具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。坐在辦公室做一個朝九晚五的白領難道真的比顧澄勇賣雞蛋有價值？

　　顧澄勇的主動選擇，已經(jīng)贏得大多數(shù)人的認可，他目前的成功固然是原因之一，但這更多地折射出的是社會對于職業(yè)選擇的務實與價值取向的變化。做什么工作本來并不關乎體面，能否在工作中體現(xiàn)自己的價值、表現(xiàn)自己的能力，才是值得尊敬的理由。愿大學生能夠以顧澄勇為鏡子，走好自己的事業(yè)之路。

　　【來源：人民日報；作者：聞白】