今天，8月4日上午9時35分，北大醫院幼兒園有15名兒童被該園51歲的門衛砍傷！一名兒童傷重死亡，二名兒童傷勢較重，另有3位老師受傷。聞此消息，深感震驚！一時竟無語凝咽！只在心里發出一聲力不從心的呼喊：孩子，面對喪心病狂的歹徒，跑吧！
這個事件，除了那位毫無人性的歹徒，還能找出其他責任者嗎？似乎竟是不能！假如歹徒是園外人，這時門衛就是第一責任人，他的存在，將會給孩子們免受傷害贏得寶貴時間。然而不是，歹徒就是門衛。防線從內部夸掉了，園內人誰也沒有想到，也沒有任何防衛，致使這么多無辜兒童受此一劫。
鑒于目前門衛行兇原因尚未查明，此前有無行兇跡象不得而知，所以也不好過分揣測。如果有跡象，幼兒園方面是該有所防備。而從事件后果推測，更多的可能是沒有。是不是可追溯到是誰聘他的？但這似乎溯及的較遠，如果沒有特別的原因，是這人鬼迷心竅，內心險惡，又有誰能知。
分析這些，筆者想說的是，當不可預知的危險來臨時，我們的孩子能做點什么，或者，我們應該教會孩子些什么。
幼兒園的孩子能有多大？也就2到6歲之間，剛記事，基本無什么防衛能力。在孩子童稚的世界里，也許還根本不知道什么叫危險。歹徒來了，舉起了刀，孩子或許會以為是玩游戲？及至慘案發生，孩子是不是出于本能有所躲避？甚至根本就不知如何辦才好，縮在一角，驚恐嚎哭，任人行兇？
無論如何，這對于孩子們來說是一個極其殘酷的記憶，留給孩子的是久久揮之不去的心靈創傷。人世間的災害常常是突如其來，不論是自然的還是人為的，增強防衛意識則是我們的必修課�？磥恚@個必修課是該早些教給孩子了。也許教他們這些還有點于心不忍，但類似事情的發生又告訴我們必須狠點心，讓他們及早掌握關鍵時刻的生存技巧。
這些年幼的孩子，能學會什么生存技巧呢？我想，在他們力所能及的范圍內，只有跑，喊。光喊不行，要在跑中喊！
想起電影《阿甘正傳》的故事。阿甘有點傻，但某些方面的技能比較強。在戰場上，好像是他的戰友告訴他，面對危險，“run!”憨憨的阿甘記住了這個字“跑！”關鍵時刻，是跑救了他。這次，假如孩子也能跑，歹徒來了，跑，遠離他！邊跑邊喊！以引起更多人的關注。這樣也許所受的傷害要小一些，會有更多的孩子免于受傷。
為人父母，最知孩子的弱小無助，知其受到傷害，又是怎樣的錐心之痛！這件事情提醒我們，當父母不在身邊，當老師也無力顧及，當警察等都來不及，而歹徒行兇等危險事情臨近時，我們真的應該告訴孩子，跑，使勁地跑！(稿件來源：人民網 作者：陳家興）
