如何適應科學技術的飛速發展要求，大力加強空降兵部隊的戰斗力建設？空降兵某部著眼未來信息化戰場需要，勇于突破傳統的訓練思路，先后推出一系列改革舉措，在傘訓組織、重裝空投、信息傳輸手段等方面取得了一系列突破，加速了戰斗力生成。

　　前不久，空降兵某部成功地進行了重裝空投演練，在傘訓組織、小件連投、重裝空投、信息傳輸手段等20多個領域實現新的突破，加快了戰斗力建設步伐。

　　探究這一歷程，耐人尋味。

　　跨越傳統這道檻

　　一次，該部部隊長王維山見到新兵還在進行著兩套跳傘離機動作訓練，心里不是滋味：自己當年練的也是這個動作。如今，裝備先進了，信息化程度和人員素質提高了，卻為何一直未做相應的改變？

　　“我們的雙腳已踏上信息化列車，可觀念仍停在工業化時代！”他們聯系近年來雖然裝備了某新型空降突擊車，但作戰理論、訓練方式卻按陸軍摩托化來套等現象，認識到空降兵作戰訓練思路離信息化作戰要求還有不小差距。

　　他們從破除舊觀念入手，著眼提高空降兵在未來戰場中的火力、機動力、防護力和突擊力。據此，從傘降訓練課目、空降空投方式、信息傳輸手段等8個方面進行改革。

　　改革涉及部隊方方面面工作，方案一出，爭論隨之而來。有人從傳統的角度出發對改革不理解：這些是我們一代代空降兵在實踐中摸索完善的，形成了一套完整的體系，怎么能說改就改？也有一些人擔心放棄熟練掌握的而練生疏的，出了事故怎么辦？改革一旦受挫，貽誤了戰斗力發展的時機，誰來承擔這個責任！

　　為此，他們一方面展開加速推進中國特色軍事變革系列教育，在官兵中叫響讓觀念跨進信息時代；一方面上上下下廣泛征求意見，并請來專家反復論證后，才確定從制約戰斗力跨越的20多個領域實施改革。

　　用科學精神求索

　　深秋，空降兵某部演練場上，傘兵采用新型傘、新動作成功實施縱深空降，在火力支援下，迅速駕馭某新型傘兵戰車機動，撲向目標。這是他們實施改革后的首次演練，針對其中出現的一些急躁冒進情緒，甚至違背規律蠻干現象，黨委“一班人”大膽探索，制定嚴密的訓練法規，聘請一批軍內外專家參與訓練改革全過程，并嚴格按照科學程序對涉及到的裝備、課目、動作等進行定型、評審和試驗，然后經小分隊多次試訓后再普遍展開。

　　隨著空投機型和戰斗裝具的升級，沿用幾十年的離機動作需要改進。黨委“一班人”下決心解決這一訓練難點問題。他們組織相關傘訓骨干和科研人員深入訓練一線，研究跳傘的特點和降落傘開傘程序需要的最佳動作，并參考先進國家空降兵訓練的方法，經過反復論證，得出改進離機動作的可行性研究方案。接著，他們在試驗場先期組織試驗，并組織各類人員試訓跳傘5萬多人次，未出現任何特情。隨后，他們把這一成熟的離機動作在部隊推廣。

　　新型傘試用以來，原脫離鎖結構復雜，不易掌握。針對這一改革中出現的新問題，他們立即組織攻關小組，并請來科研院所和有關廠家的專家，共同研發，僅用3個月就解決了這一難題。新的脫離鎖簡單易學，提高了跳傘的安全系數，并獲得軍隊科技進步獎。近年來，他們先后請有關專家破解空投空降領域中的30多項關鍵性技術難題，加快了改革進程，提升了部隊整體戰斗力。

　　在持續發展上謀突破

　　又一場對抗演練開始了。通信小分隊攜帶筆記本電腦等高科技裝備從天而降，到達指定地域，開建應急指揮所。在對抗中，指揮中心通信網絡遭到干擾，電腦屏幕一片“雪花”。他們啟動另一套軟件系統，卻因與新裝備有代差而不管用；有關人員緊急搶修，可屏幕仍是“雪花”。大家眼睜睜地看著好不容易空降到地面的高科技裝備成了擺設。

　　“雪花”凸顯人才和裝備建設上的軟肋，讓黨委“一班人”深感震動：未來戰場上的任何一個細節和單元都不容忽視，必須按一體化作戰思路，搞好頂層設計，打牢基礎，增強后勁。為此，他們決定從制約戰斗力持續發展的節點問題入手尋求突破，加緊軟件、硬件建設。

　　構建信息作戰平臺。他們運用成熟技術特別是信息技術對現有裝備進行改造，并組織專家開發出一大批適合未來空中作戰、機動的裝備器材，研制出一批提升信息化程度的軟件，并建成了集偵察、觀察、機動、打擊、保障等所有裝備的使用的綜合集成的系統，為一體化作戰訓練提供了有力的支持。同時，他們還預留接口，保持裝備性能不斷升級。

　　超前培養儲備人才。近年來，他們采取送學、集訓、輪訓、崗位練兵等多種方法，堅持重點崗位人才重點培養，緊缺人才抓緊培養，優秀人才優先培養，先后培訓各類新裝備保障人才上千人次，空降空投技術骨干近千人。同時，他們還加快培養各類指揮人才，僅各師團作戰班子中，80%的成員經過高科技知識或軍兵種知識培訓，全部經過軍事演練等重大活動鍛煉。目前，他們已構建一個數量足、質量高、種類全、結構優的高素質人才方陣。

　　(稿件來源：解放軍報，作者：譚潔)