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　　在食堂吃飯，到圖書館學(xué)習(xí)，去操場(chǎng)踢球，在學(xué)校網(wǎng)吧上網(wǎng)，高明偉的生活簡(jiǎn)單而有規(guī)律。校園里常有問路的人叫他“同學(xué)”，但事實(shí)上他大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)整整一年了。因?yàn)闆]找到合適的工作，他租了間與校區(qū)一街之隔的房子，過著悠閑的校園生活。高明偉說(shuō)，除了睡覺，基本上每天約有百分之七十的時(shí)間是在學(xué)校度過的。

　　在京城很多高校周圍，都聚集著一群這樣的人。他們畢業(yè)后沒有就業(yè)，生活重心仍在學(xué)校，利用學(xué)校資源生存，被人們稱為“校漂族”。

　　根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查，目前京城高校的“校漂族”主要由三部分人群組成：為避開就業(yè)高峰、增加就業(yè)砝碼的考研學(xué)生和等待出國(guó)的學(xué)生，這是“校漂族”的主力軍；求職有困難、未找到理想工作、仍在觀望的已畢業(yè)學(xué)生，這部分人為數(shù)也不少；還有少數(shù)人，是不愿就業(yè)，依靠家庭經(jīng)濟(jì)支援的學(xué)生，以及未拿到畢業(yè)證又不愿離校的學(xué)生。

　　其實(shí)，“校漂族”已不是個(gè)新概念。一位在某大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師表示，“校漂族”出現(xiàn)已有好幾年了，之所以引起關(guān)注，是因?yàn)檫@兩年里，這個(gè)群體不斷擴(kuò)大，人數(shù)越來(lái)越多。

　　近年來(lái)，內(nèi)地高校擴(kuò)招后畢業(yè)生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，去年已達(dá)二百一十二萬(wàn)人，今年達(dá)到二百八十萬(wàn)人，明年預(yù)計(jì)將突破三百四十萬(wàn)人。待就業(yè)人數(shù)也隨之增長(zhǎng)，到去年年底，高校畢業(yè)生就業(yè)率為百分之三十八。龐大的畢業(yè)生群體就業(yè)面對(duì)的是簽約率低、降薪、海歸派的沖擊等等問題。于是，就有一部分未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生“沉淀”在學(xué)校周圍。在高明偉租住的那個(gè)居民小區(qū)里，就聚集了不少的這樣的“校漂族”。

　　王亮是位頗有志向的大學(xué)畢業(yè)生。他今年報(bào)考了北京理工大學(xué)的研究生，但考試失利，就在理工大學(xué)附近的居民區(qū)租了個(gè)小房間，準(zhǔn)備再吃一年苦，復(fù)習(xí)考研。選擇依校而住，是為了生活比較方便，考研信息多，學(xué)校的體育館、餐廳、影院等設(shè)施齊全，生活價(jià)格適中，合算。

　　張雅芳當(dāng)“校漂”是“純屬無(wú)奈”。她本來(lái)計(jì)劃出國(guó)讀碩士。學(xué)校聯(lián)系得很順利，還給了全獎(jiǎng)，偏偏最后卻卡在簽證官那里，一連兩次都被拒簽了。計(jì)劃打亂，張雅芳說(shuō)“覺得現(xiàn)在很茫然”，就暫時(shí)在學(xué)校附近租住下來(lái)，“因?yàn)檫@里環(huán)境比較熟悉，消費(fèi)水平也相對(duì)比較低”。將來(lái)是繼續(xù)準(zhǔn)備出國(guó)，還是找個(gè)工作？張雅芳還在觀望中。

　　雖然已經(jīng)被很多人認(rèn)為是“另類”，但對(duì)“校漂族”，不少大學(xué)生都表示了認(rèn)同的態(tài)度。還有相當(dāng)多的學(xué)生表示，他們畢業(yè)后如果不能很快找到合適的工作，也要做“校漂族”，直到找到合適的工作為止。

　　顯然，多數(shù)“校漂族”是無(wú)奈選擇的結(jié)果，把“校漂”作為緩沖期，以從容規(guī)劃自己的人生，從這個(gè)意義上講，“校漂”有一定的積極作用。但也有專家認(rèn)為，“校漂族”已不是在校學(xué)生，留駐校園，擠占了有限的教育資源，給學(xué)校管理造成了一定壓力，還對(duì)在讀大學(xué)生形成示范效應(yīng)，加大了這一群體的數(shù)量，容易形成一種獨(dú)特的、影響社會(huì)穩(wěn)定的“亞文化群體”。但更多的專家認(rèn)為，應(yīng)該把著眼點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生“先就業(yè)再擇業(yè)”上，并以此作為解決“校漂族”問題的有效途徑之一。

　　(摘自香港大公報(bào)；作者：蕭愚）