中新網(wǎng)9月15日電(周兆軍)中國教育部日前頒布《漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定辦法》，以盡快建立一支數(shù)量充足、熱心漢語教學(xué)、知識技能完備的漢語教師隊(duì)伍，適應(yīng)新世紀(jì)對外漢語教學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要，滿足國內(nèi)外對漢語教師的需求。

　　《認(rèn)定辦法》的前身是《對外漢語教師資格審定辦法》(中華人民共和國國家教育委員會(huì)令第12號)，于1990年由原國家教委頒布，只對中國境內(nèi)提出申請的對外漢語教師進(jìn)行審定。截止到2003年，全國已有3690人獲得《對外漢語教師資格證書》。

　　隨著中國綜合國力的提高和對外交流的擴(kuò)大，漢語在國際政治、經(jīng)貿(mào)、文化交往中發(fā)揮著愈來愈重要的作用學(xué)習(xí)漢語的熱潮在全球范圍興起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界各國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過2500萬，在一些國家，漢語已躍居該國的第一或第二外語。

　　在國外漢語教學(xué)快速發(fā)展和學(xué)習(xí)漢語人數(shù)急劇增加的同時(shí)，以前這種只針對國內(nèi)對外漢語教師的審定方式局限了教師隊(duì)伍的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且某些規(guī)定也不適用于國外教師的申請。在這種形式下，中國有必要采取有效措施，吸納更多優(yōu)秀人才投身對外漢語教學(xué)事業(yè)，并且促進(jìn)和幫助國外漢語教師提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　新頒布的《認(rèn)定辦法》在認(rèn)定對象上，對國內(nèi)外同等開放，只要是符合條件的中國公民、華人華僑或外國公民都可以申請；在教學(xué)能力的區(qū)分上，確定了初、中、高三種等級的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)別不同層次證書的持有者所具備的漢語作為外語教學(xué)知識結(jié)構(gòu)及對處于不同階段的母語非漢語學(xué)習(xí)者進(jìn)行漢語教學(xué)的能力。

　　《認(rèn)定辦法》規(guī)定，初級證書的考試科目為：現(xiàn)代漢語基本知識、中國文化基礎(chǔ)常識、普通話水平；中級證書的考試科目為：現(xiàn)代漢語、漢語作為外語教學(xué)理論、中國文化基本知識；高級證書的考試科目為：現(xiàn)代漢語及古代漢語、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論、中國文化。

　　《認(rèn)定辦法》同時(shí)規(guī)定，申請《能力證書》的中國公民應(yīng)具有相當(dāng)于大學(xué)英語四級以上或全國外語水平考試(WSK)合格水平，對外漢語專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生可以分別免試直接申請《能力證書》的中級和高級，中國語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生，可免試漢語類科目。

　　《認(rèn)定辦法》還規(guī)定，由教育部相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)術(shù)界有關(guān)專家組成漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會(huì)(以下簡稱“認(rèn)定委員會(huì)”)，作為認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。