中新網(wǎng)4月23日電 據(jù)日本中文報章《東方時報》報道，引起社會輿論廣泛關(guān)注的川崎市立南菅小學(xué)校中國女孩慘遭欺凌，導(dǎo)致患上PTSD(創(chuàng)傷后心理壓力障礙癥)一事，日前有新進展。4月14日下午，受欺負女孩一家，在日本律師的陪同下，向橫濱地方裁判所川崎支部提起訴訟，狀告加害兒童的家長，要求負有監(jiān)督保護責(zé)任的加害兒童家長向原告支付總額為750萬日元的慰謝金和損害賠償。

　　川崎市立南菅小學(xué)校中國女孩(化名小A)，在2000年4月到2001年受到百般欺凌，長時間以來，老師及校方卻坐視不管。川崎市教育委員會于3月11日，公布了對當(dāng)時的校長、教頭(教務(wù)主任)以及教師、教委職員的懲戒處分。3月30日，市教育委員及當(dāng)時任教的教師，向小A一家謝罪道歉。

　　這一明顯涉及種族歧視的欺凌事件，不但激起在日中國人社會的強烈關(guān)注，同樣也引起了日本主流媒體的關(guān)注，許多具有正義感和社會道德心的市民，紛紛譴責(zé)這一惡劣行徑，對日本社會及一部分人中還存在的歧視外國人、歧視發(fā)展中國家的落后思想表示憤慨，許多日本人自愿地站在受害人一家身邊，聲援小A及家長運用法律武器，維護人權(quán)和人格的尊嚴。

　　4月14日下午，在向橫濱地裁川崎支部遞交訴狀后，小A的雙親及辯護律師、后援會的代表，在川崎市役所舉行了新聞發(fā)布會，向記者們介紹了提起訴訟的原因、經(jīng)過以及受害女孩的近況，會上散發(fā)了由律師署名的聲明文。

　　當(dāng)事人指出，本事件的中心特征是：一、女孩深受欺凌而患上DTSD；二、教師和校方對加害學(xué)生的指導(dǎo)、對應(yīng)非常遲緩；三、對于教委的調(diào)查，一部分教師和學(xué)生家長進行阻擾，企圖掩蓋事實真相。在市教育委員會公布調(diào)查結(jié)果，明確承認其中幾個學(xué)童的加害行為后，加害者的家長仍拒不認錯，非但沒有向小A一家謝罪賠禮，反爾一口咬定說，沒有“欺凌”事實。在等待無期后，被害者家庭不得不采取法律手段，希望通過法庭的審理，徹底揭開“欺負”事件的真相，明確加害兒童及家長的責(zé)任，并通過這一事件，能夠減輕目前還大量存在的校內(nèi)欺凌現(xiàn)象，表明這種行為是不能容忍的惡習(xí)和違法行為。

　　律師聲明也表示，希望日本能夠超越人種、民族、國籍、性別等各種的區(qū)別，重視和保護每個人的個性，互相尊重，希望通過這一事件和訴訟，對日本社會本身能夠有所改變和啟發(fā)。

　　被害中國女孩小A的母親，向記者們介紹了小孩的近況：目前已是12歲的小A，今年春天小學(xué)畢業(yè)，進入中學(xué)，她同時也在接受治療，依然擺脫不了過去受過欺凌的陰影，平時總感到有緊張感，但是，她也是一個非常聽話的孩子，家長和孩子經(jīng)常交流，小A有時會幫助母親做點家務(wù)，對于這次提起訴訟，她也知道，并且支持父母的行動。小A的母親充滿感情地說，盡管受到不公正的待遇，女兒身心受到創(chuàng)傷，這幾年來，女兒也感覺到父母對她的愛和關(guān)懷，他們與孩子的母女、父女之情也越發(fā)加深。

　　以小A父親所任教的某大學(xué)生涯學(xué)習(xí)中心的日本學(xué)員為中心，目前已聚集了幾十名后援者，除了日本人外，還有在日中國人、法國人、美國人等，他們都對日本社會中存在的這種欺負弱勢同學(xué)的陋習(xí)表示憤慨，支持受害者運用法律維護自己的人權(quán)和人格尊嚴。(方亮)