近年來，日本特別重視發展海空力量，堅持以“海空優先”為指導原則，不斷提高自衛隊現代化水平，致力于建成一支“規模精干、質量充實”的軍隊。特別是“9·11”事件后，日本政府借機出臺出兵海外3項法案，派遣戰艦赴印度洋，為美軍提供支援，以滿足由近海不斷向遠海推移的海上作戰需要，逐步形成遠洋作戰能力。

　　一、日本海上自衛隊武器裝備知多少

　　目前，日本海上自衛隊擁有62艘大型水面艦艇，其中驅逐艦42艘、護衛艦20艘。海上自衛隊的每個護衛艦隊都配備了一艘“宙斯盾”導彈驅逐艦，與常規型導彈驅逐艦搭配，大大提高了艦隊整體的防空能力。有6個潛艇編隊，分屬潛艇隊的2個潛艇隊群。水雷戰艦艇27艘，掃雷艦到2001年時仍是“八重山”級3艘，沒有增減，原打算建造6艘，裝備成2個掃雷隊，但由于冷戰的結束，這種必要性減小，建造了3艘。2001年3月，兩棲艦艇包括8900噸大型登陸艦1艘，中型登陸艦5艘(其中“渥美”級2艘、“三浦”級3艘)、小型運輸艦“由良”級2艘，運輸艇2艘，共計10艘。其中值得關注的是1艘1993年度計劃建造的8900噸大型登陸艦，它是“渥美”的替代艦種，于1997年服役。1996年度計劃申請建造的3艘輔助船有3300噸的海洋觀測船，它將作為1969年服役的“明石”級的替代艦，于1998年服役。第1架P-3C反潛巡邏機是在1981年服役的，如果飛機的壽命以15年為標準來計算，那么老化的機體應該退役了。但是，由于作為另一個退役標準的飛行時間還沒有具體規定，所以退役日程表還是白紙一張。

　　日本海軍不僅重視大型艦船的研制生產，同時也注重其它艦艇的均衡配套、同步發展。日本海上自衛隊現已有2支“九·十”艦隊和2支“八·八”艦隊，最終都將實現“十·九”艦隊(即每個護衛隊群將由10艘驅逐艦和9架艦載直升機組成)。在目前的(九·十)艦隊中，包括“初雪”級、“朝霧”級、“大刀風”級、“旗風”級、“白根”級、“榛名”級和“金剛”級驅逐艦以及原定1996年3月服役的“村雨”級等各型驅逐艦。日本海軍現已計劃，加快武器裝備全部更新的步伐，力爭達到世界先進水平。日本潛艇將基本按照每年退役一艘、服役一艘的方式進行新舊潛艇的換代，并注重提高潛艇的質量而不片面追求增加潛艇的數量。同時，日本也將不斷研制其它新型艦艇，包括大型艦船、航母等，從而使其海軍作戰能力更上一層。其裝備特點：一是高技術化。現裝備的4艘“金剛”級宙斯盾驅逐艦是世界上最先進的防空驅逐艦；99架P-3C反潛巡邏機和正在采購的50架SH-60J艦載反潛直升機都屬于高性能作戰飛機。二是大型化。過去日海上自衛隊的水面作戰艦艇排水量多為2000余噸左右，4000多噸的驅逐艦就算大艦；現在服役的57艘作戰艦艇中，超過4000噸的已達16艘，約占22%，加上正在建造的8900噸級的大型“運輸艦”，日海上自衛隊戰艦的大型化將達到戰后以來的新水平；潛艇也在向大型化發展，2500噸級的潛艇幾乎占一半。三是導彈化。無論水面艦艇、潛艇，還是岸基和艦基反潛飛機或直升機，均裝備有作用距離遠、精度高、威力大的導彈和火箭，從而為日海上自衛隊奪取遠洋局部制空權和制海權提供了有效手段。

　　二、日本海上自衛隊如何走向“遠洋作戰”

　　1970年10月，日本正式提出了“專守防衛”的軍事戰略。70年代后期，日本又對其戰略進行調整和修改，擴大了防衛范圍：將過去周邊范圍的為太平洋一側300海里、九洲以西200海里、日本海100海里和遠洋航線500海里，延展為周邊數百海里和航線1000海里，即海上自衛隊要承擔保衛日本東南和西南兩條1000海里海上交通線的任務。1983年，日本《防衛白皮書》首次正式提出“海上擊破”的戰略方針，也就是立足公海，而不是在日本近岸海或本土阻擊、殲滅來犯之敵。90年代以來，出于維護其經濟利益的需要，日本積極謀求與其經濟大國相適應的政治大國、軍事大國的地位，繼續穩步地擴充其軍事實力，尤其強調發展海軍和空軍的力量。日本海上力量的形式與當年的帝國海軍大致相仿，主要分為遠海機動作戰部隊和近海防御的作戰部隊。遠海機動作戰部隊統編為一支聯合艦隊，由護衛艦隊、潛艇部隊、航空兵和掃雷部隊組成；近海防御作戰部隊編有5個地方隊，擔負區域性近海防御任務。“9·11”事件后，日本在為美國“小鷹”號航母起航護航時竟出動數十艘艦艇，規模之大完全超出了護航的實際需要，很明顯是另有意圖。阿富汗戰爭爆發后，日本出動近1000名自衛隊隊員、3艘后勤保障船前往印度洋支援美軍，隨后頻頻出動“宙斯盾”戰艦前去“護航”。可以想像，塔利班武裝根本不能對日本軍艦構成什么威脅，而日本大舉派遣世界上最先進的大型軍艦護航，只能表明日本假借國際社會反恐之機，炫耀自己強大的武力。當今，日本的軍費支出僅次于美國，位居世界第二。隨著軍費開支的增加，日本加速擴充軍備，擴充的重點是海上自衛隊和航空自衛隊，擴充的方向是提高海上進攻作戰能力。

　　三、日本海上自衛隊結合“走出去”訓練

　　日本海上自衛隊參謀部的防衛部下設運用課，負責海上自衛隊的部隊訓練和演習；從事教育部下設教育課，負責擬定年度教育訓練計劃，并分管教育訓練器材的配備，改善及教范等教育訓練資料的修訂工作。在以“走出去”為目標的大背景下，日本海上自衛隊訓練也發生了根本的變化，其重點是圍繞應付“周邊事態”鍛煉部隊“走出去”的能力。其主要途徑是加強與美國等國的訓練演習。

　　2003年2月16日至24日，自衛隊與駐日美軍實施了以朝鮮半島發生戰事為設想的聯合圖上演習。這是新《日美防衛合作指針》通過后雙方首次舉行的“周邊事態”演習。在此次演習后，防衛廳決定，將對日美聯合訓練演習進行全面的研究。日本擬將日美今后的聯合訓練演習重點放在加強應付“周邊事態”的能力上。2003年5月30日至7月6日，日本與美國、澳大利亞、加拿大、韓國、智利和英國等國在美國夏威夷周邊海域進行了“環太平洋演習”。此次演習也是以海上發生所謂“事態”為背景的。2003年10月上旬，日本與美國、韓國和新加坡在中國南海進行了一次潛艇救援演習。日本海上自衛隊的“千代田”號救援潛艇(標準排水量3650噸)參加了演習。這是日本第一次在東南亞參加多國聯合演習。

　　最值得關注的演習是日本與美國11月2日至17日舉行的一次設想發生“周邊事態”的聯合演習。此次演習的參演人員為2.1萬人，地點為靠近九州島一帶的日本海地區。在演習中，自衛隊出動兵力一萬多人和大量的艦艇與飛機，參加了空中掩護、撤運人員、對美軍提供支援等科目的演練。通過此次演習，日本進一步鍛煉了“走出去”應付“周邊事態”的能力。

　　在研制和更新艦艇的同時，日本海上自衛隊還十分重視院校培訓，加強人才培養。日本海軍現有海軍干部學校、海軍干部補生學校及第一至第四技術學校等院校，還有教育航空集團、潛艇教導隊及地方隊下屬的教導隊和練習艦等。各級海軍軍官一律要進行與5周至1年的輪訓。日本海上自衛隊規定，凡畢業于海軍干部候補生學校的新任海軍少尉都必須進行海上實習，其中一部分練習艦隊進行為期8個月的實習。另一部分在地方隊、護衛隊群的潛艇隊群進行為期1個月的海上實習。日本海上自衛隊的訓練主要采取循序漸進、逐步擴大、緊密銜接的方式，即從單艦、單機訓練開始，然后轉入隊群合練，艦隊、地方隊合練，最后為年度演習，特別是強調編隊遠航訓練。日本海上自衛隊訓練由于人員輪換以及艦艇需要定期檢修等原因，表現出一定的周期性。通過階段性的訓練提高作戰水平。訓練初期主要實施艦艇、飛機各自之間的協作；然后逐漸開始實施實戰式的訓練，舉行一些有艦艇、飛機等不同軍兵種參加的聯合演習。在加強基礎訓練和戰術訓練的基礎上，日本海上自衛隊還不斷加強編隊的遠航訓練，進行有針對性的演習。(來源：人民網)