中新網(wǎng)10月27日電 據(jù)北京娛樂信報(bào)報(bào)道，在最近舉行的中國高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)第十一屆年會(huì)暨高新技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移國際論壇上，與會(huì)的11所國內(nèi)大學(xué)的負(fù)責(zé)人發(fā)起聯(lián)名倡儀：加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織后中國面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)營日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)狀。
記者從國內(nèi)一些著名大學(xué)的法學(xué)院了解到，目前國內(nèi)高等院校里專門用來培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的院系寥寥無幾。
據(jù)悉，作為中國第一批成立的專門院系的北京大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院，截至2002年6月，共培養(yǎng)第二學(xué)位畢業(yè)生175名，碩士學(xué)位畢業(yè)生70名。相繼成立的上海大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院，截至2002年6月培養(yǎng)的本科生和雙學(xué)位生也不過千人，碩士研究生也只有數(shù)十人。而作為國家著名的知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究機(jī)構(gòu)，社會(huì)科學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心2003年招收的碩士、博士也不足10人。
據(jù)了解，目前中國人民大學(xué)法學(xué)院、中國政法大學(xué)等一些在全國享有盛名的法學(xué)院校卻沒有專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院。而其設(shè)在民法下研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向的碩士、博士生人數(shù)也屈指可數(shù)。
北京大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的副教授張?zhí)O認(rèn)為，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的嚴(yán)重滯后，使得目前國內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的人才十分短缺，人才的供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象。張?zhí)O說，造成這一現(xiàn)狀的主要原因有兩個(gè)，一是因?yàn)槲覀冞^去對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不重視而遺留的癥結(jié)，二是國內(nèi)培養(yǎng)的具備專業(yè)知識(shí)的人才大多被外企高薪搶走。
業(yè)內(nèi)人士說，國內(nèi)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人員，多半是“趕鴨子上架”被逼出來的。因?yàn)槿狈I(yè)、系統(tǒng)地培養(yǎng)，他們的綜合素質(zhì)相對(duì)較差。業(yè)內(nèi)人士表示，盡管我們一直強(qiáng)調(diào)要重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題，但現(xiàn)實(shí)情況令人撓頭。
張?zhí)O認(rèn)為，國內(nèi)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄確實(shí)是普遍存在的現(xiàn)實(shí)問題。國內(nèi)企業(yè)在貿(mào)易的過程中一遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壁壘時(shí)，才忙前忙后地“臨時(shí)救火”，可往往怎么也救不到點(diǎn)子上。因此，除了寬口徑、大規(guī)模地培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的人才外，呼喚國內(nèi)企業(yè)以行動(dòng)來保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)保證中國經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)實(shí)意義更為強(qiáng)烈。
張?zhí)O說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育不能停留在普法階段，加緊為企業(yè)培養(yǎng)急需的高、中級(jí)人才迫在眉睫。企業(yè)也應(yīng)該改變固有觀念，出錢、出力來培訓(xùn)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。結(jié)合目前的實(shí)際，高校應(yīng)注重招收具有理工、農(nóng)醫(yī)專業(yè)背景的人來讀第二學(xué)位，要鼓勵(lì)在讀的理工、農(nóng)醫(yī)類的研究生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí)，都是切實(shí)可行的辦法。(作者：鄭江)
