中新網4月6日電據中國青年報報道，記者從教育部獲悉，在目前全國712個中外合作辦學項目中，國家承認學歷的不足10個。

　　據了解，中國最早的中外合作辦學始于10年前，第一家是天津財經學院和美國俄克拉荷馬大學合辦的MBA班。

　　將于今年9月實施的《中華人民共和國中外合作辦學條例》規定，中外合作辦學機構頒發的外國教育機構的學歷、學位證書的承認，依照中華人民共和國締結或者加入的國際條約辦理，或者按照國家有關規定辦理。據了解，由于中國與一些國家學歷學位互認工作正在進行中，尚未簽訂互認協議，因此，國內承認學歷的中外合作辦學項目寥寥無幾，僅限于清華大學、北京大學等少數幾家。

　　另據了解，對目前中外合作辦學存在的一些混亂現象，如虛假宣傳、違規招生等，教育部正著手進行整頓。(劉萬永)

　　資料：中外合作辦學基本情況

　　我國加入世界貿易組織后，中外合作辦學呈現加速發展的勢頭，沿海地區申報的數量大大增加，中西部地區的中外合作辦學項目開始起步。總體上講，辦學層次有所提高，合作形式也日益多樣化。

　　據不完全統計，截至2002年底，全國共有中外合作辦學機構和項目712個，與1995年初相比，增加了9倍多，覆蓋了28個省、自治區、直轄市。

　　從地域分布看，中外合作辦學機構相對集中在經濟、文化較發達的東部沿海省份及大中城市。辦學機構和項目數位居前10位的有：上海(111)、北京(108)、山東(78)、江蘇(61)、遼寧(34)、浙江(33)、天津(31)、陜西(29)、廣東(27)、湖北(23)等省市，符合這些地區經濟和社會發展對各類人才的迫切需求。

　　從合作對象國別和地區分布看，外方合作者主要來自經濟發達、科技及教育先進的國家和地區。排名前10名的是：美國(154)、澳大利亞(146)、加拿大(74)、日本(58)、香港(56)、新加坡(46)、英國(40)、臺灣(31)、法國(24)、德國(14)、韓國(12)等。

　　從辦學層次分布看，學歷教育機構占多數，有372個。其中，初中兩個、高中40個、職業學校69個、中等專業學校36個、大學專科層次82個、大學本科層次69個、研究生層次74個；非學歷教育機構313個；幼兒園27個。

　　從專業分布看，開設工商管理類專業(如工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理)的機構和項目居多，共255個，占36%；外國語言文學類(如英語、德語、法語、俄語、日語)132個，占19%；電氣信息類(如計算機、計算機科學與技術、電子科學與技術)94個，占13%；經濟學類(如國際經濟、國際貿易、財政學、金融學)74個，占10%；藝術類(如藝術設計、戲劇影視文學)37個，占5%；教育學類19個，占3%；其他類101個，占14%。(資料來源：中國青年報）