中新網2月3日電 　兩座發射塔架矗立云天，巨大的擺桿徐徐擺開。新年伊始，西昌衛星發射中心為進一步增強參試人員的感性認識與操作技能，提高人機結合水平，完善應急處置方案與能力，全面提升綜合發射試驗能力，決定在以往崗位訓練與任務演練的基礎上，開展全程模擬發射演練，為后續衛星發射奠定堅實基礎。四川日報今天刊文稱，演練現場，模擬發射的場面令人鼓舞，催人奮進。

　　技術陣地演練現場，遙測系統JY-342A設備在一次測試中出現一瞬間的抖動。有人認為這是設備的正�，F象，而且模擬演練時間緊，應該繼續進行后續測試。越是演練越要堅持高標準，在發射站技術骨干鄢利清堅持下，所有測試工作暫停下來，各路人馬搜集了所有相關的測試數據，最終查明是設備自身振動導致輸出參數抖動，從而避免了實戰中火箭升空后失控的嚴重后果。

　　形式緊貼實戰、內容模擬實戰、標準嚴于實戰的模擬發射演練，是中心在崗位訓練上走出的一條改革之路、創新之路。

　　演練中，測發系統針對操作無實裝、新上崗人員比例大的實際，組織參練人員利用中心合練進行插頭插拔和儀器設備安裝訓練，通過復現歷次任務故障，提高參試人員故障排除和實際操作水平；測控、通信系統除堅持日常聯試聯調，利用參與執行兄弟單位任務機會提高實戰能力外，還針對測控無動目標的問題，運用自行研制開發的154雷達動目標模擬器、331光學動目標模擬器在進行操作演練；氣象系統則結合日常值勤，開展每日考評，提高天氣預報準確率；勤務系統也不甘落后，本著“干什么、練什么”的原則，堅持全員額參訓、全方位組訓，提高勤務保障水平。

　　火箭發射前最后一次總檢查中，外測系統加電后因主板受損，WA40機某一參數發生跳動。發射測試站助理工程師鄧家全帶領攻關小組加班加點，一次次地測試，一遍遍地分析，最終將“攔路虎”消滅。中心數百名像小鄧這樣新分來的大學生，通過網絡化訓練、科研攻關、模擬演練等，已100%定崗上陣，一些人還成為系統指揮、技術骨干。

　　“各號注意，1小時準備！”“120明白！”“146明白！”隨著各系統操作人員的應答，指揮控制大廳前方大屏幕上出現了臨陣即將發射還冒著白氣的火箭特寫。

　　正在這時，火箭燃料模擬加注現場傳來消息：控制臺顯示加注量與任務通知單上要求加注量相差較大，同時出現火箭上燃料溢出現象。針對這一模擬故障，加注系統技術骨干、去年大學畢業的小陳迅速找來有關數據對火箭上的貯箱容積進行計算，又對庫房加注顯示容積的準確性進行確認，發現兩者相差較大。據此，他認定是火箭液位傳感標稱值錯誤所致。最終，小陳的意見得到在場專家的一致肯定。

　　“1分鐘準備！”“點火！”“起飛！”……隨著指揮員宏亮有力的口令，火箭噴射出桔紅色火焰，如巨龍騰起，直刺蒼穹，又一顆通信衛星順利“升空”。模擬演練指控大廳內，全體參試人員沉侵在勝利的喜悅中。