中新網(wǎng)1月21日電 近日，從中國第五屆留學(xué)人員科技交流會上傳出消息，中國教育部在落實現(xiàn)有各項政策措施的基礎(chǔ)上，調(diào)整和規(guī)劃全國出國留學(xué)工作的整體部署，于近期推出了一些重要舉措：設(shè)置專門的“留學(xué)回國工作辦公室”，全面啟動留學(xué)人員支持西部建設(shè)項目。

　　據(jù)中國企業(yè)報報道，中國教育部國際交流與合作司“留學(xué)回國工作辦公室”將整合中國留學(xué)回國工作資源，創(chuàng)新吸引和使用人才機制，積極組織在外優(yōu)秀留學(xué)人員為國服務(wù)，以“集團式、捆綁制、基地化”模式提供人才、技術(shù)、項目、基地一體化服務(wù)；以需求為前提、以項目為杠桿、以效益為核心進一步拓展“春暉計劃”的深度和廣度。為進一步完善留學(xué)人員回國服務(wù)體系，教育部門建立和健全“海外優(yōu)秀尖子人才庫”與中國留學(xué)網(wǎng)“人才需求信息交流平臺”。

　　據(jù)報道，為配合中國“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，教育部與西部地區(qū)建立實質(zhì)性合作機制，將在西部地區(qū)實施“三個走入”工程，具體內(nèi)容是：讓雙邊、多邊的合作項目和資金進一步走入西部；讓國家公費出國留學(xué)項目進一步走入西部；讓更多在外優(yōu)秀留學(xué)人員進一步走入西部。早在1997年，教育部率先組織留法學(xué)人支持甘肅活動，之后又成功組織了留英學(xué)人、留日學(xué)人赴西部其他省份，由于對口支援活動注重實效，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益，受到西部地區(qū)的歡迎。

　　隨著中國經(jīng)濟實力的不斷增強和國際地位的不斷提高，留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)人數(shù)穩(wěn)步上升，截至2002年統(tǒng)計，中國教育部與科技部、人事部、外國專家局共同批準21個“國家留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園”，留學(xué)人員在國內(nèi)創(chuàng)辦的企業(yè)共5000多家。2002年，中國教育部會同公安部、外交部等部委聯(lián)合制定了方便優(yōu)秀留學(xué)人才多次出入境和長期居留的實施辦法，針對中外文化教育差異較大，回國留學(xué)人員子女難以適應(yīng)國內(nèi)學(xué)校教育要求的困難，教育部制定并進一步落實方便留學(xué)人員子女入學(xué)的措施，以解決制約留學(xué)人員長期回國創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。上述政策措施的出臺和實施，為留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)營造了良好的綜合環(huán)境。

　　報道稱，作為中國留學(xué)工作的歸口管理部門，近年來，中國教育部先后資助或支持了1.6萬多名優(yōu)秀留學(xué)人員以各種方式為國服務(wù)。