其實(shí)，除了像王正海一樣的“外派”人員，在國(guó)內(nèi)也有一部分人，放棄了衣食無(wú)憂﹑旅居海外的生活，毅然選擇支教窮鄉(xiāng)僻壤。很難想象，女教師可以接受近半個(gè)月才能洗一次澡，使用幾元錢一盒的抹臉油，待在生活貧瘠的鄉(xiāng)村，斷絕了和花花世界的聯(lián)系……

　　這一切，只因?yàn)樗齻冃闹心�默地保留著一份感激，一份�?zé)任。

　　在山區(qū)實(shí)現(xiàn)自己年少時(shí)的夢(mèng)

　　在上海長(zhǎng)大的盛嘉璐從小就是家里的乖乖女，且成績(jī)優(yōu)異。上大學(xué)期間不僅是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)委副書記，還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。她大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)法國(guó)并獲得工商管理碩士學(xué)位，“海歸”后在上海一家外企擔(dān)任部門主管。月薪萬(wàn)元的白領(lǐng)生活并沒(méi)有讓她放棄去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教的夢(mèng)想，2007年9月，她參加團(tuán)中央“2007年青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”，自愿無(wú)償?shù)皆颇显�江縣橋頭小學(xué)支教。

　　本以為云南的支教生活會(huì)很享受，從昆明轉(zhuǎn)車到元江，又從縣城乘坐農(nóng)用車顛簸了半天到橋頭小學(xué)，盛嘉璐已經(jīng)快崩潰。由于水土不服，盛嘉璐經(jīng)常感冒發(fā)燒，也經(jīng)常鬧肚子；一個(gè)星期才能趕早搭車去縣城洗一次澡，一個(gè)星期才能吃一次新鮮的蔬菜，還得忍受沒(méi)有報(bào)紙、電視、電腦，幾乎是與世隔絕的寂寞。

　　盛嘉璐沒(méi)有退縮。她克服了當(dāng)?shù)貧夂驉毫印⑺�源不足、交通不便、通訊不暢、教學(xué)設(shè)備欠缺等各方面的困難，全身心投入教學(xué)當(dāng)中。由于教學(xué)設(shè)備的稀缺，盛嘉璐在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中甚至把學(xué)生帶來(lái)的雞蛋、水果等各種東西搬到了課堂上。

　　這些生動(dòng)的教學(xué)方法大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在盛嘉璐一年的教學(xué)時(shí)間里，她帶的學(xué)生成績(jī)都有很大提高，在全縣統(tǒng)考中，盛嘉璐所教的六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)平均分達(dá)到了90分，有8名學(xué)生考了滿分。

　　在云南元江，盛嘉璐不僅用獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)讓學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還用自己的零花錢豐富了山區(qū)孩子的課余生活。盛嘉璐自己掏錢買了電子琴和羽毛球等用品，給學(xué)生開了音樂(lè)課和體育課，還自己籌備為孩子們過(guò)元旦和“六一”兒童節(jié)。

　　回上海后，盛嘉璐的心底一直牽掛著那些山區(qū)的孩子。她回憶支教結(jié)束時(shí)，住校學(xué)生都留了下來(lái)，一些家近的學(xué)生也趕來(lái)為她送行。看著眼前那些可愛的孩子，她當(dāng)時(shí)真有些舍不得離開。雖然一年支教下來(lái)，盛嘉璐黑了瘦了，但她卻由衷地覺(jué)得這次經(jīng)歷既難得又珍貴，值得她一生珍惜。

　　盛嘉璐說(shuō)：“一年的教學(xué)生活讓我永生難忘。支教生活確實(shí)很苦，但在那里每天都有感動(dòng)。那些好學(xué)純樸的孩子，現(xiàn)在每每想起來(lái)仍讓我感到快樂(lè)。支教收獲最大的還是我自己！用一年不到的時(shí)間去做一件自己終生難忘的事情——值！”

　　盛嘉璐非常低調(diào)，她的愛心行動(dòng)感動(dòng)了許多人，她卻只是笑著說(shuō)，去支教只是實(shí)現(xiàn)自己年少時(shí)的夢(mèng)想。

　　盛嘉璐表示，以后一定要再回去看看孩子們，她最大的心愿就是貧窮的山區(qū)能盡快富起來(lái)。

　　一年支教換來(lái)30雙繡花鞋墊

　　娑婆，佛語(yǔ)中是“受苦受難”的意思，也是山西省忻州市靜樂(lè)縣一個(gè)小鄉(xiāng)村，深圳海歸碩士沈吟是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰�中心小學(xué)的支教員。　　

　　今年29歲的沈吟，3歲時(shí)就隨父母從廣東英德前往深圳定居。1999年，沈吟考入天津師范大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，畢業(yè)后自費(fèi)到英國(guó)留學(xué)，拿到碩士學(xué)位后回到深圳，并在深圳蛇口一家外企做起了月薪近萬(wàn)元的白領(lǐng)。

　　2006年8月，共青團(tuán)中央“2006年青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”正式啟動(dòng)，沈吟毅然辭職報(bào)名成為了志愿者。“我是師范大學(xué)畢業(yè)的，希望能到山區(qū)教孩子們學(xué)文化。”當(dāng)時(shí)赴貴州支教有月薪2000元，如果到山西省忻州市靜樂(lè)縣娑婆村娑婆小學(xué)支教則分文沒(méi)有，沈吟想都沒(méi)想便選擇了后者。

　　“這是我見過(guò)條件最差的農(nóng)村，一半人住的是窯洞，鄉(xiāng)里只有一家像供銷社一樣的雜貨店。由于氣候條件惡劣，當(dāng)?shù)卮迕窈苌俜N菜，肉更是要到幾十公里外的靜樂(lè)縣城去買。”沈吟說(shuō)，冬天如果遇上冰雪天氣，長(zhǎng)途公交車就會(huì)停運(yùn)，“我支教的娑婆小學(xué)，因此經(jīng)常吃不到肉。”

　　娑婆小學(xué)現(xiàn)有430多名學(xué)生，其中250人因家離學(xué)校太遠(yuǎn)只能住校，其余學(xué)生每天步行回家。每名學(xué)生每學(xué)期需要花費(fèi)100元購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、交住宿費(fèi)和飯錢，這對(duì)于這些貧困家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。

　　“學(xué)校的食堂供給老師和學(xué)生同樣的飯菜，每天的早餐是小米粥，中午和晚上都是水煮土豆加饅頭，沒(méi)有油，沒(méi)有菜，更沒(méi)有佐料。”沈吟說(shuō)，偶爾吃上一次有點(diǎn)油水的面條，已經(jīng)感覺(jué)很不錯(cuò)了。“雖然孩子們伙食很差，營(yíng)養(yǎng)幾乎跟不上，但是他們聽課非常認(rèn)真，對(duì)老師充滿了感激之情，十分渴望獲取知識(shí)，對(duì)新鮮事物也接受得很快。”沈吟在郵件的最后特地提出：“娑婆小學(xué)的學(xué) 生不要錢，只希望和城里孩子一樣，有書讀，有筆用。”

　　沈吟告訴記者，娑婆小學(xué)是全鄉(xiāng)唯一的中心小學(xué)，她負(fù)責(zé)教六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，此外還兼帶這兩個(gè)班和小學(xué)一、二年級(jí)兩個(gè)班的思想品德、音樂(lè)課，每周要上20多節(jié)課。為了讓山區(qū)的孩子愛上英語(yǔ)，沈吟動(dòng)足了腦筋。

　　“孩子們一定要快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)最有效果。”沈吟回憶說(shuō)，她第一堂課就安排學(xué)生用英語(yǔ)做游戲，男生比賽說(shuō)動(dòng)物單詞，女生比賽說(shuō)水果、顏色單詞，氣氛立刻活躍起來(lái)。為了教學(xué)形象生動(dòng)，她還堅(jiān)持采取圖畫教學(xué)的方式，盡管畫得不太像，但孩子們卻很喜歡沈老師上的課，學(xué)習(xí)積極性都特別高漲。

　　對(duì)一些后進(jìn)的學(xué)生，沈吟一有時(shí)間就會(huì)給他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，在全縣期中統(tǒng)考中，沈吟所教的六年級(jí)兩個(gè)班，英語(yǔ)成績(jī)從過(guò)去統(tǒng)考平均成績(jī)四五十分“飛躍”至七八十分。

　　娑婆鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校校長(zhǎng)劉懷維，對(duì)沈吟的教學(xué)成績(jī)贊不絕口。劉懷維說(shuō)，靜樂(lè)縣共有360多所小學(xué)，沈吟所教的兩個(gè)班級(jí)在最近一次英語(yǔ)統(tǒng)考中拿了第一名。“她教了160名學(xué)生，其中一半的學(xué)生英語(yǔ)拿了滿分！”劉懷維形容道，娑婆小學(xué)的孩子們就像是星星，每天一下課就圍在沈吟周圍，大家都很喜歡她。

　　沈吟告訴記者，作出支教選擇，她從未后悔過(guò)。“我雖然暫時(shí)失去了物質(zhì)條件優(yōu)越的生活，失去了收入，但是得到了精神滿足。娑婆村的條件的確很艱苦，但在那里每天都有感動(dòng)，我感覺(jué)非常快樂(lè)。”

　　支教結(jié)束的時(shí)候，沈吟含著淚和那些孩子道別，一些孩子的媽媽為感激這位遠(yuǎn)道而來(lái)的好老師，還親自為她納鞋墊。“都是繡花的，我有30多雙，很漂亮。”沈吟說(shuō)。(王曉波)